Варіант 5

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Раби волі.

2. Викладач − студент.

3. База, основа, підґрунтя, фундамент.

4. Мимрити, лепетати, бубоніти, цідити, белькотіти.

5. Залізний (трос) − залізні (нерви).

6. Черешня цвіте, засипати цукром черешню.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Похмурий, покрити, ніжка, Дніпро, переливати.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Переказувати − переводити, чоловік − муж, освітлювати − висвітлювати, власник − володар.

3. Розподіліть подані слова і словосполучення за стилями.

Дурниці, достоїнство, блондин, дівка, індиферентний, хранитель, позовна заява, не ликом шитий, електричка, маршрутка.

Варіант 6

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Екологія (моралі) − екологія (мови).

2. Безмежний, неозорий, безберегий, безкрайній.

3. Дзвінка тиша.

4. Фрукти, яблука, сливи, груші, абрикоси.

5. Театральна (афіша) − театральна (посмішка).

6. Кілька, стук, мати, коло.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Земля, голос, перебити, простий, дрімати.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Запитання − питання, відношення − відносини, адресат − адресант, перекладати − переводити.

4. Розподіліть слова на три групи: загальновживані, застарілі, неологізми.

Ноутбук, млин, космічний, верста, злидні, свято, рейтинг, резюме, барвінок, неопозитивізм.

Варіант 7

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1.1. Редакція (написаного) − редакція(«Фактів»).

1.2. Те́пло і тепл́о, за́мок і замо́к.

1. Градусник − термометр.

2. Присутній − відсутній.

3. Додавати − віднімати.

4. Гарячий сніг.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Захват, похмурий, край, жито, стіл.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Підписка − передплата, чоловік − муж, лісничий − лісовик, девіз – девіза.

4. Розділіть слова на три групи: загальновживані, застарілі, неологізми.

Хлопець, коаліція, курінь, принтер, вкладник, електорат, поле, мідяк, гривня, корець.

Варіант 8

1. З’ясуйте, які зв’язки існують між словами:

1. Живий труп.

2. Всередині − зовні.

3. Легальний − нелегальний, наголошений − ненаголошений.

4. Забивати гол і пропускати гол.

5. Заяча (шапка) − заяча(душа).

6. Білити − біліти.

2. Які з поданих слів є: а) однозначними; б) багатозначними. Поясніть значення слів введенням у контекст.

Всипати, свита, легкий, яблучний, переказ.

3. Чи однакові за значенням слова (введіть подані слова у контекст, де найбільше проявляється їх значення)?

Прости́й – про́стий, громадський − громадянський, здатний − здібний, ступінь − степінь.

4. Розподіліть слова на три групи: загальновживані, застарілі, неологізми.

Кріпак, рідкісний, аршин, ленінець, олігарх, Інтернет, судження, валіза, менеджер, маклер.