Варіант 5

1. Визначте кількість букв і звуків у словах: щупальце, олія, шляхетність, слов’янка, мчишся.

2. Запишіть слова фонетичною транскрипцією: гончар, стань, Пилип, доля, безчинство.

3. Відбийте свої спостереження щодо ознак асиміляції у таблиці (Впр. 25), позначивши знаком + відповідні ознаки. Слова для внесення у таблицю: журишся, відвізши, не мучся, ворітця, відчай.

4. Визначте характер фонетичних змін, що відбулися в українській мові: індик − гіндик, лат. Sicilia − Сицилія, згибнути − згинути, мінералологія – мінералогія, ферма − хверма.

5. Визначте диференційну ознаку у поданих словах: бук − сук, sin − sing, милий – милій, рад − лад, шило − било.

6. У поданих словах рискою покажіть фонетичний складоподіл та морфемне членування: переоцінка, спецодяг, сутнісний.

Варіант 6

1. Визначте кількість букв і звуків у словах: ямщицький, заїжджий, ялтинський, дзиґа, Ізмаїл.

2. Запишіть слова фонетичною транскрипцією: співаю, вставай, сум, взувайся, тінь.

3. Відбийте свої спостереження щодо ознак асиміляції у таблиці (Впр. 25), позначивши знаком + відповідні ознаки. Слова для внесення у таблицю: з джазом, зштовхнути, безчинство, відсіля, у діжечці.

4. Визначте характер фонетичних змін, що відбулися в українській мові: хвіст − фіст, лат. Valeria − Валерія, рос. Паук − павук, сербохорв. гомила − могила, бодня − бондар.

5. Визначте диференційну ознаку у поданих словах: рук − лук, анг. mitt − meat, стан – стань, тихо − лихо, кава − ґава.

6. У поданих словах рискою покажіть фонетичний складоподіл та морфемне членування: мандрувати, помітний, гіллястий.

Варіант 7

1. Визначте кількість букв і звуків у словах: від’їжджати, яблучний, джигіт, Євген, відзнака.

2. Запишіть слова фонетичною транскрипцією: вибачся, день, розум, малюю, весло.

3. Відбийте свої спостереження щодо ознак асиміляції у таблиці (Впр. 25), позначивши знаком + відповідні ознаки. Слова для внесення у таблицю: відчини, копитце, привізши, грається, студентство.

4. Визначте характер фонетичних змін, що відбулися в українській мові: просторічне: театер − театр, Ван Ванич − Іван Іванович, Гумань − Умань, долоня − рос. ладонь, филюватися − хвилюватися.

5. Визначте диференційну ознаку у поданих словах: sin − sing, бір − пір, дим − ним.

6. У поданих словах рискою покажіть фонетичний складоподіл та морфемне членування: українознавець, лопатовидний, життєрадісний.

Варіант 8

1. Визначте кількість букв і звуків у словах: ощадливий, довгошиїй, підйомник, Лук’янець, в’їдливість.

2. Запишіть слова фонетичною транскрипцією: бум, купив, прикрий, вибачся, коротший.

3. Відбийте свої спостереження щодо ознак асиміляції у таблиці (Впр. 25), позначивши знаком + відповідні ознаки. Слова для внесення у таблицю: розстели, на дошці, бджілка, шляхетський, вчися.

4. Визначте характер фонетичних змін, що відбулися в українській мові: Европа − Європа, транвай − трамвай, просторічне: кілометер − кілометр, мікрохвон − мікрофон, сербохорв:. гомила − могила.

5. Визначте диференційну ознаку у поданих словах: сам – сом, села − сіла, кава – ґава, хан – сан, рос. мел – мель.

6. У поданих словах рискою покажіть фонетичний складоподіл та морфемне членування: співробітник, відданість, між’яр’я.