Пароніми

Вправа 71. З якими словами можна сполучити слова-пароніми.

Ефектний − ефективний, відношення − відносини, задача − завдання, питання − запитання, здатний − здібний, їда − їжа, комунікативний − комунікаційний − комунікабельний, громадський − громадянський, виборний − виборчий, ступінь − степінь, кампанія − компанія, особовий − особистий, показник − покажчик.

Вправа 72. З’ясувати значення запропонованих слів.

Примірник − екземпляр, заступник − замісник, мішати − заважати, перевести − перекласти − переказати, неділя − тиждень, чоловік − людина, обсяг − об’єм, адрес − адреса, привести − призвести.

Вправа 73. Складіть речення зі словами, що близькі за значенням.

Відсутність – брак. Виключний – винятковий. Вимагати – потребувати. Відбуватися – ставатися – траплятися. Завдяки – через (що). Здатний – здібний – спроможний. Знаходитися – перебувати. Неможливо – не можна. Військовий – воєнний. Відчуття – почуття. Обіг – оборот. Загальний – спільний. Направляти – спрямовувати – скеровувати.

Вправа 74. Запишіть по 5 прислів'їв із антонімами.

Вправа 75. Запишіть 10 пар паронімів. Встановіть їхнє значення.

Вправа 76. Виправте лексичні помилки, знайшовши точніший синонім або паронім. Ввести нові лексеми у речення.

Комітет здібний (здатний) підготувати цей документ за тиждень. У мене є зауваження змістовного (змістового) характеру. Інформація стане в нагоді (пригоді). Здалеку було чуте рідкісне (рідке) схлипування. Об'єм (обсяг) дисертації не повинен перевищувати 150 сторінок. Вони зробили значний вклад (внесок) у цю справу. Вона одягла своє любиме (улюблене) плаття. Наша відповідь була вірною (правильною).

Активна і пасивна лексика

Вправа 77. Запишіть у три стовпчики: а) загальновживані слова; б) застарілі слова; в) неологізми.

Літак, мушкет, інтербачення, школа, панщина, праця, ноутбук, курінь, газета, інвестиція, дерево, хорунжий, СОТ, сканер, пальто, виш, місяцехід, сажень, хлопець, програмування, мовознавство, імплантація, мікрометр, верста, копійка, полтина, гривня, корець, відро, принтер, менеджмент, мірошник, злато, прес-реліз.

Вправа 78. Запишіть у два стовпчики архаїзми та історизми.

Ратище, дворянин, лодія, кольчуга, економія, устав, жупан, здирство, війт, буки, отрок, тіун, осінятися, урядник, вакації, подимне, ворожбитка, їство, очіпок, рамено, алебарда, воєвода.

Вправа 79. З’ясуйте, до якої групи лексики належать виділені слова.

1. Ліси ще дихали холодками, а плайрадісно підіймався угору (Коц.). 2. На розмовутихосумну, на раду з тобою опівночі падатиму рясною росою (Шев.). 3. Всю ніч без перепочинкупленталисязмучені люди і тварини безкрайньою сухою пустелею (Тул.). 4. Десь курився синій димок одватри(Коц.). 5. Місяць був ясний, блискучий, як золотий турецькийятаган(Тют.). 6. Біжить маленький хлопчик-босоніжко(Др.). 7. Тут димлять козацькікурені(Д.-Х.). 8. Вони знаходили притулок у вівчарськихколибах(Бан.). 9. Скіфськівоїстояли похмурі (Загр.). 10. Німецькаекспансіярозвивалась і на Далекому Сході (Гонч.).

Вправа 80. Визначте, у якому рядку всі слова є архаїзмами. З’ясуйте значення усіх застарілих слів.

1. Челядь, кожух, чуб, мереживо, вулик.

2. Віхола, гетьман, диякон, блакить, розмова.

3. Вождь, ланіти, зело, пієтет, рекрут.

4. Меценат, писар, урядник, форель, поет.

5. Шаровари, гостинець, кропива, онучі, неньо.