Zaochka_711spz_Rasskazova / Робота за місцем проживання / Питання до іспиту

Питання до іспиту.

1 Розробка ідеї соціального виховання у мікросередовищі у 20-х рр. ХХ ст.

2. «ЖЕКівська педагогіка» в організації вільного часу дітей та молоді радянського періоду.

3.Соціально-виховна функція кімнат школяра та клубів за місцем проживання 80-90-х рр. ХХ ст.

4.Витоки культурно-масової роботи за місцем проживання.

5. Сучасні проблеми соціального формування особистості та соціально-виховне значення роботи з дітьми та молоддю за місцем проживання.

6. Сутність, складові, мета, завдання соціального педагога за місцем проживання.

6. Напрями та методи роботи соціального педагога за місцем проживання.

7. Закономірності впливу різних факторів соціального мікросередовища на процес формування особистості.

8. Роль професії «соціальний педагог» у мікросоціумі,

9. Уявлення про професійно-педагогічну культуру, кодекс етики та кваліфікаційні характеристики соціального педагога як працівника мікросоціуму.

10. Специфіка технології соціально-педагогічної діяльності за місцем проживання.

11. Технологічні соціально-педагогічні засоби подолання негативних факторів соціального мікросередовища, організації позитивного соціально-виховного середовища за місцем проживання.

12. Технологічні засади роботи гуртків та клубів в інфраструктурі соціальних інститутів за місцем проживання.

13. Технологія організації масової дозвільної діяльності дітей та підлітків за місцем проживання.

14. Специфіка роботи ігротехніка.

15. Соціально-педагогічна корекція проблем людини у дозвільній діяльності за місцем проживання.

16. Організація сімейного дозвілля.

17. Вулиця як суб’єкт виховання.

18. Технологія вивчення проблем «дітей вулиці».

19. Технологія залучення «дітей вулиці» до позитивного соціально-педагогічного впливу.

20. Діагностичні методики доцільні у роботі соціального педагога за місцем проживання.

21. Технологія діагностичної соціально-педагогічної роботи з проблемними категоріями населення за місцем проживання.

22. Діагностика дітей, що мають девіації, у мікросередовищі існування.

23. Робота соціального педагога з виявлення сімейних проблем за місцем проживання.

24. Технологія вуличної соціально-педагогічної роботи з дітьми-бродягами.

25. Корекція наркогенного середовища за місцем проживання.

26. Технологія роботи з людьми, що стали жертвами сімейного насильницьтва.

27. Консультативна робота соціального педагога за місцем проживання.

28. Методи оцінки ефективності соціально-педагогічної діяльності за місцем проживання.

29. Проблеми, з якими стикається соціальний педагог.

30. Технологія запобігання «професійному вигоранню» соціальних педагогів за місцем проживання.