- •Міністерство аграрної політики та продовольства України
- •Двнз «Херсонський державний аграрний університет»
- •Кафедра землеробства
- •Курсова робота
- •М. Херсон – 2014 рік зміст курсової роботи
- •Розділ 1 Характеристика, народногосподарське значення вЮртциту та цікаві відомості про нього
- •Рис 1.1 Мінерал вюртцит розділ 2 морфологічна будова і характеристика основних властивостей дерново-слабопідзолистих глинисто-піщаних грунтів на водно-льодовикових пісках
- •2.1 Межі і площа заданої зони. Умови процесів ґрунтотворення
- •2.2. Будова ґрунтового профілю і характеристика морфологічних ознак
- •2.3. Гранулометричний склад ґрунту
- •2.4. Агрегатний склад ґрунту
- •Оцінка структури ґрунту за вмістом водотривких агрегатів
- •2.5. Фізичні властивості
- •Оцінка щільності суглинкових та глинистих ґрунтів (за м.О. Качинським)
- •Оцінка шпаруватості ґрунтів (за м.О. Качинським)
- •2.6. Фізико-механічні властивості
- •2.7. Водні властивості
- •2.8. Теплові і повітряні властивості
- •2.9. Агрохімічні властивості
- •2.9.1. Вміст поживних елементів у ґрунті
- •Валовий хімічний склад ґрунту, %
- •Валовий вміст, %
- •2.9.2. Гумус
- •Вміст і склад гумусу у верхньому горизонті зональних типів ґрунтів (за м.М. Кононовою)
- •Вміст гумусу (за Тюріним), %
- •2.9.3. Ґрунтовий розчин і його властивості
- •2.11 Сільскогосподарське використання
- •2.12Агромеліоративні заходи по збереженню і підвищенню родючості
- •Розділ з рельєф як фактор грунтоутворення. Особливості формування грунтів на схилах
- •Розділ 4. Розрахункова частина курсової роботи Завдання 4.1. Морфологія ґрунту
- •Завдання 4.2. Загальні фізичні властивості ґрунту
- •Визначення щільності складення ґрунту непорушеної будови
- •Визначення щільності твердої фази ґрунту
- •Визначення показників шпаруватості ґрунту
- •Завдання 4.3. Вміст в ґрунті гумусу
- •Основні показники гумусного стану ґрунту
- •Завдання 4.4. Агрегатний склад ґрунту
- •Вміст водотривких агрегатів ґрунту, %
- •Завдання 4.5. Гранулометричний склад ґрунту
- •Розрахунок гранулометричного складу ґрунту
- •Завдання 4.6. Розрахунок водних властивостей ґрунту
- •Розрахунок ґрунтово-гідрологічних констант
- •Вміст елементів живлення у заданому ґрунті
- •Завдання 4.8. Розрахунок показників фізико-хімічних властивостей ґрунту
- •Фізико-хімічні властивості ґрунту
- •Визначення типу та ступені засолення ґрунту
- •Завдання 4.10. Рішення тестових завдань
- •Висновки і пропозиції виробництву
- •Список використаної літератури
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н-6.01
Міністерство аграрної політики та продовольства України
Двнз «Херсонський державний аграрний університет»
Кафедра землеробства
Курсова робота
з дисципліни «Ґрунтознавство з основами геології»
на тему : Агровиробнича характеристика дерново-слабопідзолистих глинисто-піщаних ґрунтів на водно-льодовикових пісках та заходи щодо покращення їх родючості
Студента ІІ курсу 3 групи
напряму підготовки «Агрономія»
спеціальності 6.090101 «Агрономія»
Капусти Д.О.
Керівник: кандидат сільськогосподарських
наук, доцент Берднікова О.Г.
Національна шкала ____________
Кількість балів:_______ Оцінка ECTS______
Члени комісії ________________________ Сидякіна О.В.
(підпис)
________________________ Сидоренко О.І.
(підпис)
________________________ Берднікова О.Г.
(підпис)
М. Херсон – 2014 рік зміст курсової роботи
|
Стор. | |
ВСТУП .......…....................….......................................................... |
| |
РОЗДІЛ 1
|
Характеристика, народногосподарське значення вЮртциту та цікаві відомості ПРО НЬОГО……...…………………………………….……………..... |
|
РОЗДІЛ 2 |
Морфологічна будова і характеристика ос-новних властивостей дерново-слабопідзолистих глинисто-піщаних грунтів на водно-льодовикових пісках …..…... |
|
2.1. |
Межі і площа зони Полісся. Умови процесів ґрунтотворення……………………………………………………. |
|
2.2. |
Будова ґрунтового профілю і характеристика морфологічних ознак……………………………………………………….……….. |
|
2.3. |
Гранулометричний склад ґрунту……………..………………….. |
|
2.4. |
Агрегатний склад ґрунту………………………………..……..…. |
|
2.5. |
Фізичні властивості…………………………………….……...….. |
|
2.6. |
Фізико-механічні властивості…………………………..………... |
|
2.7. |
Водні властивості……………………………………………..…... |
|
2.8. |
Теплові і повітряні властивості…………………………….....….. |
|
2.9. |
Агрохімічні властивості……………………………………..……. |
|
2.9.1. |
Вміст поживних елементів у ґрунті…………………………..….. |
|
2.9.2. |
Гумус…………………………………………………………..…... |
|
2.9.3. |
ґрунтовий розчин і його властивості……………………….…… |
|
2.10. |
Класифікація заданого типу ґрунту……………………..………. |
|
2.11. |
Сільськогосподарське використання……………………..……… |
|
2.12. |
Агромеліоративні заходи по збереженню і підвищенню родючості…………………………………………………........….. |
|
РОЗДІЛ 3 |
рельєф як фактор грунтоутворення, особливості формування грунтів на схилах |
|
РОЗДІЛ 4 |
Розрахункова частина курсової роботи…….... |
|
|
ВИСНОВКИ …………………………………………….……..… |
|
|
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………...……….. |
|
ВСТУП
Раціональне, ощадливе, ефективне, рентабельне використання природних ресурсів є одним з головних пріоритетів нашого народного господарства. Чільне місце тут неодмінно посідає проблема раціонального використання землі, збереження та підвищення родючості ґрунтів у сучасних ринкових умовах господарювання за різних форм власності на землю, адже переважну більшість продуктів харчування ми отримуємо завдяки ґрунтам.
Ґрунтознавство вивчає ґрунти, їх утворення (генезис), еволюцію, будову, склад, властивості, закономірності поширення, шляхи раціонального використання у різних галузях народного господарства, передусім у зв’язку з формуванням родючості та її підвищенням у різних природно-антропогенних ландшафтах.
Метою курсової роботи є набуття уявлень щодо головних факторів формування ґрунтів та ґрунтового профілю, а також закріплення теоретичних знань про умови ґрунтоутворення та основні типи ґрунтів нашої країни.
Завданням курсової роботи являється набуття практичних навичок оцінки типової приналежності та якості ґрунту, вміння використовувати наявну інформацію для визначення процесів ґрунтотворення та оцінки типової приналежності ґрунту, вміння систематизувати науково обґрунтовані заходи щодо раціонального використання ґрунтів з метою розширеного відтворення їх родючості.
Значення курсової роботи: отримання глибоких ґрунтово-екологічних знань, що є базовими для фахівців-аграрїїв, перед якими стоїть вічна проблема - збільшення валових зборів рослинницької та пов’язаної з нею тваринницької продукції на шляхах активного, раціонального, екологічно орієнтованого, освяченого мудрістю народних традицій землекористування.