Скороговорки

"Техника речи. Развитие дикции"

паРТВЗНос, В3Будоражить, ВЗБадривать, дилетаНТСТВо, агеНТСТВо, адъюНКТСТВо, сверхВСТРевоженный, пуНКТВСТРечи; конспеКТСХВатил; не моГВЗДРемнуть; коНТРВСТРеча, куНСТКамсра, ведоМСТВо, коНСТРукция, деТСТВо, беГСТВо, браНДСПойт, цеНТРФорвард, маРШБРосок, рекоРДСМен, коНТРНаступление, свеРХЗВуковой, филосоФСТВовать, гораЗДВСХРапнуть.

Диктору для развития дикции необходимо тренировать труднопроизносимые слова.

Большую роль в вопросе развития дикции играет тренировка согласных - "ч", "ц", "в", "ф". Вместо "ч" ("ть + шь" при быстром произнесении) частенько звучит "щ", а вместо "ц" (состоит из "т+с" при быстром произнесении) звук "с". Эта замена происходит потому, что пропадает составной согласный "т". "В" и "ф" произносить трудно т.к. их артикуляция "запирает" звук голоса (нижняя губа прикасается к верхним зубам), поэтому необходима энергия воздушной струи, для озвучивания этих согласных, особенно в сочетании с другими взрывными.

Ещё одно упражнение на развитие дикции:

Вагоны вперед покатили, как мячики: ТАк-чики, ТАк-чики, ТАк-чики, ТАк-чики... Бочка - Кочка - Дочка - Мочка - Ночка - Почка - Точка. Печь - Жечь - Сечь - Течь - Лечь - Меч - Речь...

"Техника речи. Развитие дикции"

Для развития дикции, имитируйте: Стук колёс поезда: тук-тУк-тук-тук-тук-тУк-тук-тук-тук… Пулемётная очередь: так-так-так-так-так-так… Цокот подков: цОк-цок-цОк-цок-цОк-цок-Цок… Быстрое звяканье ножниц: чик-чик-чик-чик-чик… Капли дождя: кап-кап-кап-кап-кап-кап… Чириканье воробья: чик-чирик! чик-чирик! чик-чирик!.. Звук детского пистолета: пиф-паф! пиф-паф! пиф-паф!.. Лягушка: ква-ква! ква-ква! ква-ква!.. Дудочка: дудУ! дудУ! дудУ!.. Дрожащий от холода: в-в-в-в-в-в-в-в-в-в-в… Для развития дикции, проверяя звучание согласных в словах и фразах:

Эй, Ветрило-ветродуй, Ветродуй, в лицо не дуй! Кап-кап-кап-кап-каплет дождик. Каковы стихи поэта? Сам народ сказал про это: "Цикал-цикал мотоцикл И нацикал целый цикл".

Следите за сочетанием этих звуков в ваших выступлениях. Постоянно тренируйте дикцию. Работайте над произнесением других согласных. Как говорил К.С. Станиславский, "не только звучащие, но и другие - шумовые, шипящие, свистящие, зыкающие, цыкающие, хакающие, рыкающие согласные должны так же участвовать как своим гудением, так и шумами в создании непрерывной линии".

Обратите внимание на чёткость дикции во время звучания согласных в стихотворениях. И можно ясно услышать приём "звукозаписи". К нему прибегают поэты для усиления эмоционального воздействия. Для примера, возьмём цикл коротких басен С. Смирнова:

"Чудеса протекции" ("ш", "ж"). Он вышел в роли протеже И выше Крыши Прёт уже.

"Ханжа" ("с", "з"). Я - за! - в глаза сказал Ханжа. А за глаза зарезал… без ножа.

"Техника речи. Развитие дикции"

"Инженер-душегуб" ("ч", "щ"). Он звался "инженером душ", Но сочинял такую чушь, Что прозвучал из этой чуши Сигнал: - Спасите наши души!

И, конечно же, развитие дикции немыслимо без скороговорок для развития речи.

Для развития дикции как можно больше читайте в слух. Читайте всё - стихи, художественные произведения, политическую литературу, стенограммы речей. И обязательно отрабатывайте собственные выступления. Все эти упражнения непременно помогут научиться красиво говорить!