- •Тема 1. Система управления персоналом
- •Тема 2. Стратегия управления персоналом и кадровая политика
- •Тема 3. Планирование персонала.
- •Тема 4. Организация и подготовка процедуры отбора и найма персонала
- •Тема 5. Маркетинг персонала
- •Тема 6. Методы отбора кандидатов на рабочие места
- •Тема 7. Профориентация и трудовая адаптация персонала
- •Тема 8. Мотивация в системе управления персоналом
- •Тема 9. Обучение и развитие персонала
- •Тема 10. Оценка и аттестация работников как элемент системы управления персоналом
- •Тема 11. Управление карьерой и работа с кадровым резервом
- •Тема 12. Служба управления персоналом. Оценка эффективности управления персоналом
|
|
Автономная образовательная некоммерческая организация «Институт Менеджмента, Маркетинга и Финансов» (ИММиФ) |
|
Методические рекомендации
|
«Управление персоналом»
Заочная форма обучения
Специальность 080507 Менеджмент организации
Кафедра Управление персоналом
|
|
ВОРОНЕЖ 2006 |
Составитель: Талтынов Сергей Михайлович
к. э. н., преп. кафедры управления персоналом
Методические рекомендации по дисциплине «Управление персоналом». – Воронеж: ИММиФ. - 2006.
Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета.
Протокол № ___________ от “____”____________________г.
Председатель Учебно-Методического совета ___________________
© Институт
Менеджмента,
Маркетинга и Финансов,
2006.
Пояснительная записка
Выписка из ГОС
Персонал предприятия как объект управления; место и роль управления персоналом в системе управления предприятием; принципы управления персоналом; функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом; кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом; анализ кадрового потенциала; перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры; подбор персонала и профориентация; подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала; мотивация поведения в процессе трудовой деятельности; профессиональная и организационная адаптация персонала; конфликты в коллективе; оценка эффективности управления персоналом.
Цели и задачи изучения дисциплины
Изучение программного материала должно способствовать формированию у слушателей современного управленческого мышления и использованию методов управления персоналом. Прикладной характер дисциплины должен способствовать тому, чтобы изучаемые теоретические положения и практические навыки были использованы в дальнейшей практической деятельности студентов.
Целями преподавания дисциплины является формирование у студентов видения целостной системы принципов, методов работы с персоналом, обучение технологии разработки и реализации кадровой политики на предприятии.
Задачи изучения дисциплины:
-
усвоение студентами теоретических и методологических основ управления персоналом, эволюции науки управления персоналом;
-
овладение современными принципами и методами управления персоналом;
-
ознакомление с основными функциями управления персоналом;
-
уяснение специфики управления персоналом в российских организациях;
-
приобретение студентами практических навыков по основным направлениям кадровой работы.
Межпредметные связи
Дисциплина «Управления персоналом» неразрывно связана с такими дисциплинами как «Менеджмент», «Социология и психология управления», «Организационное поведение» и др.
Дисциплина «Управление персоналом» относится к циклу специальных дисциплин (СД. 06)
Основные требования к знаниям, умения и навыкам
Студент должен:
иметь представление:
-
о системе управления персоналом на предприятии;
-
о современных проблемах управления персоналом в организации;
-
о существующих подходах к реализации кадровой работы;
-
о применении полученных знаний и навыков в будущей практической деятельности.
знать:
-
современную теорию и практику управления персоналом в России и за рубежом;
-
принципы разработки кадровой стратегии и политики в организации;
-
современные правила и процедуры формирования службы управления персоналом на предприятии;
-
основные подходы к оценке экономической и социальной эффективности деятельности службы управления персоналом.
уметь:
-
определять количественную и качественную потребность в персонале;
-
проводить оценку пригодности кандидатов на вакантные должности посредством применения различных методов отбора;
-
разрабатывать и реализовывать мотивационную политику на предприятии;
-
использовать различные методы организации, обучения и развития персонала;
-
проводить оценку деятельности работников и планировать карьеру.
владеть навыками:
-
принятия обоснованных управленческих решений при разработке и обосновании кадровой политики организации;
-
использования современных методов и приемов анализа для изучения проблем управления персоналом, оценки эффективности кадровой работы.
Формы контроля: контрольные работы, промежуточное тестирование.
Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен, который проводится как в устной форме, так и в форме тестирования.
Содержание учебной дисциплины
Введение
Содержание дисциплины, ее задачи, взаимосвязь с другими курсами. Специфика изучения курса. Значение курса в современных российских условиях. Персонал предприятия как объект управления. Содержание понятия "управление персоналом". Значение управления персоналом для обеспечения жизнедеятельности организации и повышения эффективности ее деятельности.
Тема 1. Система управления персоналом
Место и роль управления персоналом в системе управления организацией. Эволюция взглядов на управление персоналом, историческое изменение роли персонала в деятельности предприятия. Переход от традиционной парадигмы управления персоналом к гуманистической. Концепции «управления персоналом» и «управления человеческими ресурсами». Основные различия.
Содержание, функции и цели системы управления персоналом. Кадровое, документационное, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом. Принципы и методы управления персоналом. Роль менеджера в системе управления персоналом.
Тема 2. Стратегия управления персоналом и кадровая политика
Понятие и цель стратегического управления персоналом. Составляющие стратегии управления персоналом. Изменение составляющих стратегии управления персоналом в зависимости от стадии жизненного цикла организации.
Кадровая политика. Определение, необходимость, принципы. Пассивная, реактивная, превентивная и активная кадровые политики. Их характеристика. Основные составляющие кадровой политики. Открытая и закрытая кадровые политики. Специфика составляющих кадровой политики при использовании открытой и закрытой ее версии.
Тема 3. Планирование персонала.
Сущность, цели и задачи планирования персонала. Основные принципы планирования. Основные элементы планирования персонала: анализ состава персонала, определение количественной и качественной потребности в персонале, планирование отбора, использования, развития и высвобождения персонала, планирование затрат на персонал. Виды планов по персоналу. Оперативный план работы с персоналом. Методы планирования потребности в персонале.
Тема 4. Организация и подготовка процедуры отбора и найма персонала
Понятия набора, отбора и найма персонала. Основные концепции найма персонала. Анализ работы, описание работы и спецификация как средства формирования требований к кандидатам. Определение поля интересов предприятия как оптимальных источников первичного набора кандидатов. Достоинства и недостатки внешних и внутренних источников привлечения кандидатов.
Тема 5. Маркетинг персонала
Маркетинг персонала в узком и широком смысле. Цели маркетинга персонала. Сегментация, ценностное предложение и реклама как инструменты маркетинга персонала. Содержание основных блоков персонал-маркетинга. Объявление о найме. Достоинства и недостатки использования различных СМИ для привлечения кандидатов.
Тема 6. Методы отбора кандидатов на рабочие места
Необходимость, критерии, формы и методы предварительного отбора. Взаимоотношения кандидата со службой управления персоналом. Понятия широкого и узкого отбора персонала.
Бесконтактное общение с претендентом. Определение структуры пакета заявительных документов и анализ их содержания (биографии, фотографий, свидетельств, рекомендательных писем, персональных и автобиографических анкет).
Тестирование. Понятие тестовой ситуации. Критерии качества тестов. Собеседование. Вопросы, задаваемые на собеседовании. Основные ошибки при проведении собеседования.
Профессиональные испытания как метод отбора. Процедура подготовки и проведения профиспытания. Использование метода «Assessment-Center» при отборе на существующую вакансию. Принятие решения о найме.
Отбор персонала с помощью кадровых агентств. Технология работы. Виды предоставляемых услуг.
Эффективность отбора персонала.