- •ВСТУП
- •2.1. Вплив людської діяльності на навколишнє середовище
- •2.2. Екологічні проблеми України
- •2.3. Вплив екологічних проблем навколишнього середовища на здоров’я людини
- •3.1. Поняття екологічного моніторингу, його мета та завдання
- •3.2. Види та рівні екологічного моніторингу
- •3.3. Державна система моніторингу навколишнього природного середовища
- •3.4. Дані моніторингу забруднення навколишнього середовища в Україні
- •4.1. Науково+технічний та інформаційний прогрес і економіка природокористування
- •4.2. Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища
- •4.3. Економічна та соціальна ефективність здійснення природозахисних заходів
- •5.1. Цілі, завдання та напрямки раціонального природокористування
- •5.2. Наукові засади раціонального природокористування
- •5.3. Принципи раціонального природокористування
- •5.4. Економічні методи раціонального природокористування
- •6.1. Екологічна експертиза, загальні положення
- •6.2. Основні методологічні підходи в процедурі проведення екологічної експертизи
- •6.3. Правовий статус експерта екологічної експертизи
- •6.4. Розвиток та вдосконалення екологічної експертизи, міжнародне співробітництво в галузі екологічної експертизи
- •Додаток 1 до розділу 6
- •7.1. Етапи становлення та розвитку екологічного аудиту
- •7.2. Екологічний аудит як вид управлінської та підприємницької діяльності
- •7.3. Процедура проведення екологічного аудиту
- •7.4. Правові основи екологічного аудиту
- •7.5. Екологічний аудит як інструмент підвищення інвестиційної привабливості підприємства
- •8.1. Передумови впровадження міжнародних стандартів ISO серії 14000 на системи управління навколишнім середовищем в Україні
- •8.2. Мета та принципи управління навколишнім середовищем
- •8.3. Проведення первинного екологічного аналізу
- •8.4. Розробка екологічної політики та планування
- •8.5. Переваги, які надає організації система управління навколишнім середовищем
- •9.1. Визначення пріоритетів в галузі міжнародної практики охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування
- •9.3. Міжнародне екологічне законодавство
- •9.4. Екологічна комунікація в виробництві, реалізації і споживанні продуктів харчування та товарів широкого вжитку
- •9.5. Нові форми міжнародного екологічного співробітництва
- •ЛІТЕРАТУРА
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Л. І. Юрченко
ЕКОЛОГІЯ
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів
вищих навчальних закладів
Видавничий дім “Професіонал” “Центр учбової літератури”
Київ – 2009
УДК 502/504(075.8) ББК 20.1я73
Ю 83
Гриф надано Міністерством освіти і науки України (Лист № 1.4/18 -14540 від 26.09.2007)
Рецензенти:
Касімов О. М. – доктор технічних наук, професор, завідувач лабораторії систем і засобів управління промисловими відходами Українського науково-дослідного інституту екологічних проблем;
Поляков В. О. – академік ЛАН України, доктор економічних наук, професор кафедри економіки і менеджменту Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут»;
Задніпровський В. В. – перший заступник начальника управління охорони на-
вколишнього природного середовища в Харківській області.
Юрченко Л. І.
Ю83 Екологія. Навчальний посібник. – К.: «Видавничий дім «Професіонал», Центр учбової літератури, 2009. – 304 с.
ISBN 978-966-370-132-5 (Професіонал)
ISBN 978-966-364-957-3 (ЦУЛ)
Навчальний посібник є адаптованою до навчальних потреб систематизацією провідних поглядів і позицій сучасної екологічної думки. В ньому широко і ґрунтовно розкриваються спеціальні питання, передбачені освітньо-професійною програмою для студентів напряму «Економіка і підприємництво». Теми для вивчення ілюструються прикладами і дослідженнями окремих ситуацій та конкретних випадків.
Для студентів вищих навчальних закладів екологічного напряму підготовки. Книга може бути корисною також екологам та економістам-практикам, усім, кому не байдужі проблеми сучасної екології.
УДК 502/504(075.8)
ББК 20.1я73
ISBN 978-966-370-132-5 |
(Професіонал) |
© Юрченко Л. І., 2009. |
ISBN 978-966-364-957-3 |
(ЦУЛ) |
© «Видавничий дім «Професіонал», 2009 |
ЗМІСТ
>............................................................................................................. |
|
|
6 |
9 & 1. ? @ @ A C D > ; |
|||
> F @ D >................................................. |
9 |
||
9 & 2. > ? G > H J |
|
||
K . ? C ? A > |
|
||
...................................................................................................... |
|
|
15 |
2.1. |
! & + ........ |
15 |
|
2.2. |
; .................................................. |
21 |
|
2.3. |
" & + |
|
|
|
# ’ ! ....................................................................... |
|
30 |
9 & 3. ? A G ?. |
|
||
? A L D.................................................................. |
|
34 |
|
3.1. |
|
%, # ... |
34 |
3.2. |
|
% ................................. |
36 |
3.3. |
* ) % & |
|
|
|
+ |
.......................................................... |
42 |
3.4. |
* % # % & + |
|
|
|
; .................................................................................... |
|
51 |
9 & 4. ? F D @ ............................................... |
63 |
||
4.1. |
% -" $ |
|
|
|
%............................................................... |
|
63 |
4.2. |
< # "% " # $ |
|
|
|
% |
" & +... |
66 |
4.3. |
$ # |
|
|
|
# " " # " .......................................................... |
77 |
|
|
|
|
3 |
9 & 5. ?-A > > |
|
||
@ > M ....................................... |
94 |
||
5.1. |
> , # $ |
|
|
|
% ............................................................... |
94 |
|
5.2. |
% # $ %............. |
95 |
|
5.3. |
$ $ %..................... |
97 |
|
5.4. |
$ % .... |
102 |
|
9 & 6. ? A > F > |
|
||
? F D ............................................................................................. |
|
117 |
|
6.1. |
# , # ).......................... |
117 |
|
6.2. |
? " $% |
|
|
|
# ........................................................... |
131 |
|
6.3. |
% # .............. |
143 |
|
6.4. |
@ # # , |
|
|
|
) $ %# # ... |
146 |
|
|
* 1 |
# . 6 ............................................................... |
155 |
|
* 2 |
# . 6 ............................................................... |
176 |
9 & 7. ? A G ......................................................... |
187 |
||
7.1. |
# % % % ........... |
187 |
|
7.2. |
% % |
|
|
|
$ .............................................. |
189 |
|
7.3. |
$% % % ........................ |
210 |
|
7.4. |
% % .................................... |
220 |
|
7.5. |
% % + $ |
|
|
|
.................................................. |
234 |
9 & 8. > @ > H J |
|
|
K . > @ |
|
|
D C ? > @ M |
|
|
H C ? |
|
|
K .......................................................................................... |
241 |
|
8.1. |
% ) ) " ISO |
|
|
14000 % & |
|
|
+ ; ........................................................... |
241 |
8.2. |
A $ % & + .... |
243 |
8.3. |
#% ...................... |
245 |
4
8.4. |
@ # |
% ...................... |
247 |
8.5. |
, |
#$ % |
|
|
& + .................................................... |
251 |
|
9 & 9. O G > D |
|
||
? F M H C ? K |
|
||
D C ? > @ ........................... |
258 |
||
9.1. |
# %# ) |
|
|
|
" & + $ |
|
|
|
% ............................................................ |
258 |
9.2.A ) $ $ %# "& + $
|
% ............................................................ |
|
265 |
9.3. |
A ) # ................................ |
270 |
|
9.4. |
%$ |
$, #$ |
|
|
) % " % |
|
|
|
& ) % ................................................................... |
|
286 |
9.5. |
) |
|
$ .. 287 |
........................................................................................... |
|
299 |
5
ВСТУП
! ! - ", ", ", ", ) % " " " - . ; ! , % % % , % -, + & # $ , -% # ! " # " # ! " - . ( ) % , " " $#$ # %, - % # ! ! " " % , ) , ! # )— ) .
1 " ! $ # |
, - |
|||||||
# |
# % ! . |
|||||||
B & ! !, #- |
||||||||
&$ — ) |
|
. C% - |
||||||
|
% , + + ) # " # #, |
, |
||||||
, ) # % . D %) |
- |
|||||||
% |
%, & % %, + |
#- |
||||||
% , " |
% . , , + |
|
# , |
|||||
" , % , |
, " % " - |
|||||||
#$, " " $, |
|
|||||||
# % " $ # . D , , " |
) % - |
|||||||
& , % % . |
|
|
|
|
|
|||
? ! + % & |
||||||||
# % |
", " # % ) |
|||||||
. B %& # % |
" % , |
|||||||
, + |
) $ |
+ - |
) . ! % - , , ) "
6
# ! ) " " " . ( - % « » «$# ».%& # ! ! !. !-) ) .
& ! % %$! ; ) " #% # %, + % % # " % ' # # % -% -
% ; . % % % $ |
- |
, # " # % ; |
- % ", |
& # " %# . |
|
$ ; % " |
" " , ) +% " # ! -& « & » – # %$ " "% . > % ) # % ! " ", - " " " # % #
% "% |
" . |
|
|
! |
! % ; , + - |
|
%$ !! |
# .
* , + + % ;-
# |
|
, " |
- |
) |
" $ |
|
|
" % . $ |
# ) & " $ - |
- # % !, # " $ - - " " $% .
F % - " , % ! %! . C ! #- # ! # "% " % —
|
) % # |
! !. B |
|
% % ( # $, |
# ) , |
||
|
) % |
- - |
|
& # " |
% " $ - |
. ? # " # , - , " # " & # %& - " . B " %# %, #% # $
7
% %! # , -, ) % #%-) & ) ( - % ) # % # " + #$ " # #.
|
#$ |
|
+ $ - |
|||
% — $ |
) |
|||||
% , " % |
, |
|
- |
|||
|
% |
% $% %. |
|
|
|
|
|
? ) % " " $ # |
'- |
||||
|
$ |
% |
|
! ) |
# # % % ,) $" " . ( " + & ) % - %" #& & " $ # %& "% .
C , % " % " # - % & $ % % . (% # ) , # , . @ # % " # - %# % % % .
8
Розділ 1 ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКОВА І НАВЧАЛЬНА
ДИСЦИПЛІНА. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Вивчивши дану тему, Ви повинні знати:
Започаткування науки «Екологія»
В.І. Вернадський і розвиток екології
Екологія – наука інтегральна
Основні декларативні положення екології
Задачі екології
|
& « » % # $ |
||
< . 1866 . ; % |
kos – . ($ - |
||
|
% % ) " # , " # # ’ # " |
||
# ! # . |
|
|
|
|
& % ! |
% % % %$ |
|
|
$ %, % ! %, % !, |
+ |
$ ! |
& , % ! # # ’ # ) ) ! #.
D ? % . # & " #! %# % % $%, )$% %- %, + )%% . > # #% ", % ! & $" "! .
? $ ! , |
|
|
%. & & - |
% ) " # |
+ . , % |
|
) % |
$ |
, |
# |
% %, |
% # - |
|
B , + |
# % ! ) ; % |
||
|
|
|
9 |
" , + |
# |
’ |
$ & |
||||||
" |
% % . |
|
|
% |
|||||
%# |
|
# # ’ # % ! # |
|||||||
+ . |
C , #- |
||||||||
% |
|
%"% . |
|
|
|
|
|
||
C% |
, |
% , # 4 # |
’ # , |
||||||
|
# , + |
|
! |
# |
|
|
: |
( % ) + ") # ;
|
%$ " # # ’ # ) ! ; |
||
|
|
# # |
% # , " |
|
% % |
% # ’ # % # |
% % ; |
$ # ! ! $ !-
|
|
|
% % . |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
# # % |
& |
# |
% " |
- |
||||||
|
% . B K % |
|
|
- |
||||||||
% 5 |
" |
: , |
, " |
|
, |
$ |
- |
|||||
|
|
, |
|
|
. @ A. ) , + |
|
% % |
|
||||
|
|
" |
39 |
" # , |
’ # 70 |
|||||||
% $. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
. 1.1 " % & & # %! " |
||||||||||
# % |
|
% . |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
C % % -"- |
||||||||||
|
|
% # $ ! . |
|
|
|
|||||||
|
|
# # % ! + - |
||||||||||
" . ( LL . ! |
) |
|
% & % - % . B’ : ! – " # , — -
) |
% . > % % : |
||
) |
|
# ! , ) - |
|
|
) % " % ; |
||
) |
; ) , + ! - |
||
|
" # % & ) ; |
||
) |
# # %, # # + ! |
||
|
) % % ; |
||
|
) |
% # % % " ’! " " |
|
|
|
$ %. |
10
біологія, |
|
с/г |
|
геохімія |
|
||
|
науки |
||
|
|
||
економіка |
екологія |
етика, |
|
|
|
естетика |
|
соціологія, |
інженерні |
право |
|
науки |
|||
демографія |
|
||
|
|
||
Рис. 1.1 |
|
|
|
$ # & % % LL . ! # !. ; |
# # ! . "
$ % " |
# + : |
|
|
) % |
% ! + B % ; |
|
+ |
#$ % ; |
# % ! .
* % % # % -" ) " , ) #) :
1— %- ) # % % ; #-
|
+ " ! % !; |
|
|
11 |
— % , + $! # & - |
||
|
, |
, |
+ |
|
)% % # + ; |
|
|
111 |
— ! % % % % |
||
|
# %$ % ; & % %! |
||
|
– # , + |
% ! ; |
|
1V |
— % ! !, + |
) ) % |
#- |
|
% " # ) + , |
||
|
|
|
11 |
|
|
) |
# % %- |
|||||||
" " |
" $. |
|
|
|
|
|
|
|||
> #%! , + |
! # ) # & ! |
|||||||||
, ! – |
! . |
, % )% % |
||||||||
! |
% # & |
# |
% " %- |
|||||||
, |
) $ |
+% |
, |
%! - |
||||||
% . |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
& LL . % % !, + |
|
|||||||||
! . C% ) , , % !, + |
#% |
|||||||||
%! . B % |
! , + |
|
# |
|||||||
" % , |
!! , |
#%! )- |
||||||||
#% % ! %. |
|
|
|
|
||||||
% %$ |
%, |
+ |
|
|
||||||
" # ! & + |
#$ " & " - |
|||||||||
", |
|
" |
. , - |
- % " %
" |
(? , M . .) , % |
|||||||
|
* |
% *%-* . |
|
|
|
|
|
|
|
L ! ! |
% LL1 . |
|
#$ - |
||||
" |
" % , % |
" # ’ # |
|
# - |
||||
|
!, |
! $ !. C |
|
" &- |
||||
|
& |
|
|
. |
||||
# " + " # !! |
|
|
" |
|||||
|
" # . |
|
|
|
|
|
||
|
@ #% ! ! # & |
- |
||||||
$ LL . D $ # % # ) # ) !- |
. #% # % ) # -" " .
1.K # % % % $ !! % !.
2. K%$ ’ # $ & -+ # # " " # .
3.# % # %%$! .
! :
" " # & % , - + " # & ! ( , ).
12
? # # % ! % %.
1. |
" & " |
$, + |
|
! # $ & % |
" |
|
|
" |
. |
|
|
2.@ # # % $ #% -
" , + " #%! $ %.
3. |
$ ! " |
+ |
# & " |
$ + |
# % |
’ % " # .
4.@ # #$ + # " " " .
5.? % % #$ + # # #
%$ " % " + .
6.#% " #
# " + " #$.
7.@ # ' % % $ " % " - % .
Висновки
1.Екологія вивчає умови існування живих організмів, їхній взає" мозв’язок та їх взаємодію з довкіллям.
2.Особливе місце в історії екології посідають відкриття Вер" надського, автора вчення про біосферу та основоположника теорії ноосфери.
3.Сучасна екологія – міждисциплінарна наука, пов’язана з ба" гатьма галузями господарської діяльності.
4.Становлення екології як синтетичної науки є наслідком на" уково"технічного прогресу та якісної зміни місця людини в природі.
Питання до самоперевірки
1.Що означає термін «екологія»?
2.Назвіть ім’я вченого, який започаткував науку «екологію».
13
3.Що таке біосфера?
4.Назвіть автора теорії біосфери.
5.Що таке ноосфера?
6.Охарактеризуйте екологію як інтегральну науку.
7.Змалюйте основні етапи розвитку екології.
Література для поглибленого вивчення теми
1.Заверуха Н. М., Серебряков В. В., Скиба Ю. А. Основи екології: Навч. посібн. — К.: Каравела,2006. — 368 с.
2.Екологія. Навч. метод. пос./Дорогунцов С.І., Коценко К. Ф., Аб" лова О. К. — 2005. — 104 с.
3.Білявський Г. О. та ін. Основи загальної екології. — К.: Либідь, 2006.
4.Киселев В. Н. Биогеография с основами Экологии. — Минск:
5.Университецкая, 1995.
6.Крисаченко В. С. Екологічна культура. — К.: Заповіт, 1996. — С.147–171.
7.Мороз А. І. Біосфера Землі. — К.: Вища школа, 1996.
8.Основи соціоекології / За ред. Г. О. Бачинського. — К.: Вища школа, 1995.
14