Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського

Кафедра слов’янської філології

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Проректор

з навчально-виховної роботи

М.А.Рехтета

________________________________

«______»_______________2013 р.

Робоча програма навчальної дисципліни

«Історія зарубіжної літератури»

101, 141

напрям підготовки 6.020303. Філологія

спеціальність Українська мова і література.

Факультет філології та журналістики

2013 р.

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки Напрям підготовки: 6.020303 Філологія	Нормативна
Модулів 1	Спеціальність (професійне спрямування): Українська мова і література	Рік підготовки:
		1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: реферати, аналіз художніх творів		Семестр
Загальна кількість годин – 90		2-ий
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2,3 самостійної роботи студента – 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	18 год.
		Практичні, семінарські
		28 год. / 3 год.
		Самостійна робота
		41 год.
		Вид контролю: ПМК

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить: для денної форми навчання – 90 год.: 49 год. – аудиторні заняття, 41 год. – самостійна робота (54% / 46%).

2. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1.Літературний процес XVII ст. Класицизм.

Тема 1. Загальна характеристика літературного процесу XVII ст. Класицизм.

Тема 2. П. Корнель як основоположник класицистичної трагедії.

Тема 3.Особливості творчості Ж. Расіна.

Змістовий модуль 2. Бароко та його різновиди.

Тема 1. Бароко та його різновиди. Творчість Л. де Гонгори та П. Кальдерона.

Тема 2. Особливості творчості Дж. Донна.

Тема 3. Ідейно-тематичний аналіз поеми «Втрачений рай» і «Повернений рай» Дж. Мільтона.

Змістовий модуль 3. Творчість Мольєра.

Тема 1. Мольєр – найвидатніший комедіограф Франції XVII ст.

Тема 2. Творчість Мольєра як найвище досягнення французької літератури XVII ст.

Змістовий модуль 4. Література ренесансного реалізму.

Тема 1. ВнесокЖ. де Лафонтена у розвиток жанру байки.

Тема 2. Ідейно-художній аналіз роману про Сімпліціссимуса Г. Я. К. Гріммельсгаузена.

Змістовий модуль 5. Література доби Просвітництва.

Англійське Просвітництво.

Тема 1. Література XVIII ст. та ідейний рух Просвітництва.

Тема 2. Англійська література XVIII ст. Творчість Г. Філдінга.

Тема 3. Д. Дефо та його місце в літературі раннього англійського Просвітництва.

Тема 4. Роман Дж. Свіфта «Мандри Гуллівера» як сатиричне зображення англійського суспільства ХVІІІ ст.

Змістовий модуль 6. Література ФранціїXVIII ст.

Тема 1. Література Франції XVIII ст. Літературно-філософська діяльність Вольтера.

Тема 2. Філософсько-художня творчість Д.Дідро.

Тема 3. Ж.-Ж. Руссо та його концепція “природної людини”.

Тема 4. Внесок П.Бомарше в розвиток французької драматургії.

Змістовий модуль 7. Література німецького Просвітництва.

Тема 1. Література німецького Просвітництва.

Тема 2. Естетичні засади театру Г. Е. Лессінга.

Тема 3. Ідейна спрямованість і художні особливості творчості Ф. Шіллера.

Тема 4. Жанрово-стильове розмаїття творчості Й. В. Ґете.

Тема 5. Рух «бурі й натиску» та його вплив на розвиток німецької літератури.

Змістовий модуль 8. Література сентименталізму.

Тема 1. Література сентименталізму.

Тема 2. Художня своєрідність романів Л. Стерна.

3. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	Денна форма
	Усього	у тому числі
		л	п	лаб	кон		ср
1	2	3	4	5	6		7
Змістовий модуль 1.Літературний процес XVII ст. Класицизм.
Тема 1. Загальна характеристика літературного процесу XVII ст. Класицизм.		2
Тема 2. П. Корнель як основоположник класицистичної трагедії.			2
Тема 3.Особливості творчості Ж. Расіна.			2
Разом за змістовим модулем 1.	6	2	4
Змістовий модуль 2.Бароко та його різновиди.
Тема 1. Бароко та його різновиди. Творчість Л. де Гонгори та П. Кальдерона.		2	2				6
Тема 2. Особливості творчості Дж. Донна.			2
Тема 3. Ідейно-тематичний аналіз поеми «Втрачений рай» і «Повернений рай» Дж. Мільтона.							6
Разом за змістовим модулем 2.	18	2	4				12
Змістовий модуль 3.Творчість Мольєра.
Тема 1. Мольєр – найвидатніший комедіограф Франції XVII ст.		2
Тема 2. Творчість Мольєра як найвище досягнення французької літератури XVII ст.			2
Разом за змістовим модулем 3.	4	2	2

Змістовий модуль 4. Література ренесансного реалізму.
Тема 1. ВнесокЖ. де Лафонтена у розвиток жанру байки.		2				5
Тема 2. Ідейно-художній аналіз роману про Сімпліціссимуса Г. Я. К. Гріммельсгаузена.			2
Разом за змістовим модулем 4.	9	2	2			5
Змістовий модуль 5. Література доби Просвітництва. Англійське Просвітництво.
Тема 1. Література XVIII ст. та ідейний рух Просвітництва.		2
Тема 2. Англійська література XVIII ст. Творчість Г. Філдінга.			2
Тема 3. Д. Дефо та його місце в літературі раннього англійського Просвітництва.		2	2
Тема 4. Роман Дж. Свіфта «Мандри Гуллівера» як сатиричне зображення англійського суспільства ХVІІІ ст.			2
Разом за змістовим модулем 5.	10	4	6
Змістовий модуль 6. Література ФранціїXVIII ст.
Тема 1. Література Франції XVIII ст. Літературно-філософська діяльність Вольтера.		2				6
Тема 2. Філософсько-художня творчість Д.Дідро.			2
Тема 3. Ж.-Ж. Руссо та його концепція “природної людини”.			2
Тема 4. Внесок П.Бомарше в розвиток французької драматургії.			2
Разом за змістовим модулем 6.	14	2	6			6
Змістовий модуль 7. Література німецького Просвітництва.
Тема 1. Література німецького Просвітництва.		2
Тема 2. Естетичні засади театру Г. Е. Лессінга.						6
Тема 3. Ідейна спрямованість і художні особливості творчості Ф. Шіллера.			2
Тема 4. Жанрово-стильове розмаїття творчості Й. В. Ґете.			2
Тема 5. Рух «бурі й натиску» та його вплив на розвиток німецької літератури.						6
Разом за змістовим модулем 7.	18	2	4			12
Змістовий модуль 8. Література сентименталізму.
Тема 1. Література сентименталізму.		2
Тема 2. Художня своєрідність романів Л. Стерна.					3	6
Разом за змістовим модулем 8.	11	2			3	6
Усього годин	90	18	28		3	41