Бершакова Тетяна Федорівна «Читацький щоденник»
ЧИТАЦЬКИЙ ЩОДЕННИК
"Читання книг навчає нас уму-розуму, замінюючи нам життєвий досвід, крім цього,
воно завжди дає високу естетичну насолоду.
Нехай навчання буде серйозним, а насолода глибокою..."
Іван Огієнко
для учнів 11 класу
Володарське
2012
Моя світлина
Анкета учня
Прізвище, ім`я, по батькові___________________________________________________________________________________
Дата народження _____________________________
У вільний час читаю_________________________________________________________________________________________________________________________________
Більше надаю перевагу в читанні _______________________________________________________________________________________________________________________________________
Чому вирішив(-ила) взяти участь у проекті?_______
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мої захоплення____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Микола хвильовий
Так споконвіку було: одні упирались з ганчіркою в руці, а другі тяглися до стяга зорі і йшли за хвостами комет, горіх розкусивши буття. І хіба посміє вічність шпурнути в моє обличчя докір?
М.Хвильовий
Анкета письменника
|
Дата народження - смерті |
|
|
Навчання, робота |
|
|
Родина |
|
|
Захоплення |
|
|
Літературна спадщина |
|
|
Особливості стилю |
|
|
Літературний напрям |
|
|
Друзі, оточення |
|
|
Мова творів |
|
|
Справжнє ім`я |
|
Аналіз новели «Я(Романтика)»
1.Рік написання_________________________________
2. Літературний рід______________________________
3. Жанрова своєрідність__________________________
4. Тема__________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5. Ідея___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Групування героїв твору : головні, другорядні_______
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пояснення назви твору_________________________
______________________________________________________________________________________________________
Сюжетний ланцюжок__________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Особливості композиції ________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моє враження від прочитаного__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. Дослідження мови твору___________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.Значення творчості письменника____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________