- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре оп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины (объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов) Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы ускоренного обучения
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Информационное общество и право. Предмет и методы правовой информатики
- •Тема 2. Справочные правовые системы
- •Тема 3. Государственная информационная политика.
- •Тема 4. Информационная безопасность
- •Тема 6. Электронный документооборот и электронная подпись.
- •Тема 7. Интернет в юридической деятельности.
- •3.2. Лекции
- •3.2.1. Лекции для очной формы обучения
- •Тема 5. Интернет в юридической деятельности. (2 часа)
- •3.2.2. Лекции для заочной формы обучения (2 часа)
- •3.2.3. Лекции для заочной формы ускоренного обучения (2 часа).
- •3.3. Практические занятия
- •3.3.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения (26 часов)
- •Тема 1. Информационное общество и право. Предмет и методы правовой информатики (2 часа)
- •Тема 2. Технология работы в справочных правовых системах
- •Тема 3. Государственная информационная политика (2 часа)
- •Тема 4. Правовая информатизация (2 часа)
- •Тема 5. Информационная безопасность (2 часа)
- •Тема 6. Электронный документооборот и электронная подпись
- •Тема 7. Интернет в юридической деятельности (4 часа)
- •Практические занятия для студентов заочной формы обучения (6 часов)
- •Тема 2. Технология работы в справочных правовых системах
- •3.3.3. Практические занятия для студентов заочной формы ускоренного обучения (6 часов)
- •Тема 2. Технология работы в справочных правовых системах
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии (интерактивные методики)
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •5.1. Примерные тесты
- •5.2. Вопросы для самоконтроля
- •5.3. (Другие виды)
- •5.4. Контрольные вопросы для экзамена (зачета)
- •5.5. Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения, методические рекомендации по выполнению)
- •5.6. Тематика курсовых работ (по дисциплинам учебного плана, методические рекомендации)
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Нормативные правовые акты
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительная литература
- •8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •11. Материально-техническое обеспечение
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)»
Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА)
Рабочая программы дисциплины «ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА»
Направление подготовки: юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
Киров
2015
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом ОП ВО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010 г. №464, профиль подготовки: общий.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры от «21» сентября 2015 года, протокол №2.
Программа утверждена на заседании Ученого совета Волго-Вятского института (филиала) Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) «23» сентября 2015 года, протокол № 2.
Автор-составитель: к.ю.н., доцент Коврижных Л.А.
© Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О. Е. .Кутафина (МГЮА), 2015
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цели:формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для использования современных информационных технологий при осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности.
Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:
В соответствии с п. 4.4. ФГОС ВПО, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
нормотворческая деятельность
применять современные информационные технологии при разработке и экспертизе нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления;
правоприменительная деятельность
применять современные информационные технологии при разработке и экспертизе правоприменительных актов;
правоохранительная деятельность
проводить поиск с помощью современных информационных технологий информации, необходимой для обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей решений, в том числе правовых норм;
экспертно-консультационная
давать квалификационные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
педагогическая
применять современные информационные технологии в педагогической деятельности.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Знать:
основные закономерности информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в информационной сфере, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой, в том числе нормативной, информации;
Уметь:
применять современные информационные технологии для поиска, систематизации и обработки правовой информации и оформления юридических документов;
Владеть:
навыками сбора, систематизации и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (в целом по учебной дисциплине)
В результате изучения дисциплины «Информационно-правовые системы» у студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции:
владеть культурой мышления, способен к обощению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-3)
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
а также профессиональные компетенции:
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
способен давать н правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
способен давать квалификационные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).