- •1 Билет. (1,26,51)
- •2 Билет. (2,27,52)
- •3 Билет. (3,28,53)
- •4 Билет. (4,29,54)
- •5 Билет. (5,30,55)
- •5 Вопрос Источники о сакских племенах общая хар-ка, классификация, информ возможности
- •30 Вопрос Восстание м.Ж. С лидером Срымом Датовым. Попытка ликвидировать ханскую власть в м.Ж.
- •55 Вопрос IV сьезд мусульман Туркестана и образование Турк. Автономии и Туркестанской асср
- •6 Билет. (6,31,56)
- •6 Вопрос Основные группы и территория расселения саков, политичсекая история и хозяйственная деятельность
- •31 Вопрос 31 Букеевская Орда: образование, политическое устройство, социально-экономическое развитие. Восстание казахов под предводительством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова
- •56 Вопрос Боевые действия на территории Казахстана в годы гражданской войны
- •7 Билет. (7,32,57)
- •7 Вопрос Культура и искусство саков
- •32 Вопрос Восстание казахов под руководством Кенесары Касымова. Реформы Кенесары
- •57 ВопросПолитика «военного коммунизма» и ее осуществление в Казахстане
- •8 Билет. (8,33,58)
- •8 Вопрос Хунну (сюнну). «Великое переселение народов».
- •33 Вопрос Восстание казахов под руководством Кенесары Касымова. Реформы Кенесары
- •58 Вопрос Образование и становление Казахской асср.
- •9 Билет. (9,34,59)
- •9 Вопрос Усуни и кангюй
- •34 ВопросЛиквидация ханской власти: «Устав о сибирских киргизах», «Устав об оренбургских киргизах».
- •59 ВопросКазахстан в годы нэПа. Аграрные реформы второй половины 1920-х гг
- •10 Билет. (10,35,60)
- •10 ВопросТюркский и Западнотюркский каганаты
- •35 ВопросКультура Казахстана в XVIII–XIX вв
- •60 ВопросОсуществление коллективизации в Казахстане и ее последствия
- •11 Билет. (11,36,61)
- •11 Вопрос Тюргешский каганат. Государственное объединение карлуков
- •36 ВопросЗавершение присоединения Казахстана к России
- •61 Вопрос Сопротивление коллективизации в Казахстане
- •12 Билет. (12,37,62)
- •12 ВопросГосударства огузов, кимаков и кыпчаков
- •37 Вопрос Российско-китайские отношения во второй половине XIX в. Переселение уйгуров и дунган в Жетысу
- •62 ВопросДискуссия о путях индустриализации в Казахстане
- •13 Билет. (13,38,63)
- •13 ВопросГосударство Караханидов. Государство каракитаев
- •38 ВопросАдминистративно-судебные реформы второй половины XIX в.: причины, содержание, значение
- •63 ВопросИндустриальное развитие Казахстана в 20–30-е гг. XX в.
- •14 Билет. (14,39,64)
- •14 Вопрос Улусы найманов, кереитов и джалаиров
- •39 Вопрос Восстания в Уральской и Тургайской областях, на Мангышлаке
- •64 Вопрос Культурные преобразования в Казахстане в 20–30-е гг. XX в.
- •15 Билет. (15,40,65)
- •40 ВопросЧ. Ч. Валиханов и его научное наследие
- •65 ВопросКазахстан - арсенал фронта в годы Великой Отечественной войны
- •16 Билет. (16,41,66)
- •41 ВопросИ. Алтынсарин и его роль в развитии образования в Казахстане
- •66 Вопрос Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны
- •17 Билет. (17,42,67)
- •17 Вопрос Темучин и создание Монгольского государства
- •42 Вопрос Абай Кунанбаев: жизнь и творчество. «Слова назидания».
- •67 Вопрос Депортация народов в Казахстан
- •18 Билет. (18,43,68)
- •18 Вопрос Завоевание монголами территории Казахстана. Последствия монгольского нашествия
- •43 Вопрос Социально-экономическое развитие Казахстане во второй половине XIX в.
- •68 ВопросИзменения в общественно-политической жизни Казахстана в 1945–1965 гг
- •19 Билет. (19,44,69)
- •19 ВопросАнтропологические и этнолингвистические процессы на территории Казахстана с древнейших времен до XIII в. Начало сложения казахской народности.
- •44 Вопрос Казахстан в начале XX в. И в период Российской революции 1905–1907 гг. Переселенческая политика самодержавия
- •69 Вопрос Казахстан в период «хрущевских» реформ. Целина
- •20 Билет. (20,45,70)
- •20 ВопросГосударства на территории Казахстана в XIV – XV вв
- •45 Вопрос Начало политической деятельности казахской интеллигенции. Журнал «Айкап», газета «Казах»
- •70 ВопросКазахстан в 70-е – 80-е гг. XX в.
- •21 Билет. (21,46,71)
- •21 ВопросЗавершение образования казахской народности. Происхождение этнонима «казах». Казахские жузы: территория, племенной состав.
- •46 ВопросПричины, повод и начало национально-освободительного восстания 1916 года
- •71 ВопросКазахстан в период перестройки в ссср
- •22 Билет. (22,47,72)
- •22 Вопрос Образование Казахского ханства
- •47 ВопросОсновные очаги национально-освободительного восстания 1916 года: общее и особенное. Историческое значение восстания.
- •72 ВопросРаспад ссср. Провозглашение государственной независимости Казахстана
- •23 Билет. (23,48,73)
- •23 ВопросПолитическая история Казахского ханства в XVI – XVII вв
- •48 ВопросФевральская революция 1917 года и образование новой власти. Областные казахские съезды и формирование казахских комитетов
- •73 ВопросПолитическое и социально-экономическое развитие Республики Казахстан
- •24 Билет. (24,49,74)
- •24 ВопросЖетi Жарғы
- •49 Вопрос Общероссийские, региональные и национальные политические партии в Казахстане в 1917
- •74 Вопрос Государственные символы Республики Казахстан
- •25 Билет. (25,50,75)
- •50 ВопросПриход большевиков к власти. Установление советской власти в Казахстане. II Всеказахский съезд и образование Алаш-Орды
1 Билет. (1,26,51)
1 вопрос. Предмет истории Казахстана. Основные принципы и методы исторической науки. Понятие об историческом источнике и историографии истории Казахстана.
Историей является человек и человеческая деятельность в пространстве и времени.
Принципы:
- принцип историзма (биография, этапы развития)
Методы:
- общенаучные (философские, анализ-синтез, дидукция-индукция)
- исторические: проблемный (в основе лежит конкретная проблема), хронологический (изучение явления в хронологической последовательности), проблемно-хронологический
Источники:
- вещественные (археологический)
- письменные
- этнографический (сказки, эпосы)
Историография – 1.история исторической науки в целом (историография конкретной местности или явления), 2.совокупность исследований посвященных определенной теме или исторической эпохе (историография казахского ханства, историография средних веков), 3.совокупность исторических работ, обладающих внутренним единством в социально-классовом или национальном отношении (марксистская историография, французская историография).
26 вопрос Культура казахов в XVI – XVII вв.
было развито прикладное искусство, что особенно ярко проявилось в оформлении убранства юрты, одежды, оружия, посуды, ковров.
Образ жизни казахов воплотился в одежде. Казахский народный костюм отражал особенности его материальной культуры. Калпак – войлочный головной убор, саукеле – женский головной убор, также носили тюбетейку, треух. Белдемше – распашная юбка, кимешек – женский головной убор. Также казахи широко применяли овечью и верблюжью шерсть. Орнамент и узоры сохранили преемственность от искусства древних скотоводческих племен.
Праздновали такие события как рождение ребенка, свадьба, избрание хана, победа над врагом, религиозные праздники. Игры, Праздники сопровождались музыкой, айтысами. Важное место отводилось празднованию Наурыза.
Пищу казахи готовили преимущественно животную из мяса и молока. Из молока готовили разнообразные кисломолочные напитки и продукты.
Характерной для кочевого быта была и посуда. Саба – емкость конической формы из кожи. Суйретпе – кожаная емкость для перевозки кумыса.
В семейных отношениях были распространены калым, аменгерство, родительское право, внутри рода брак запрещался между родственниками до седьмого калена. «Жар-жар» - обрядовая песня, исполнялась как одобрение народом супружеских уз. В Степи существовал институт родственных связей «Жеты ата», т.е. человек должен был знать своих предков – «баба» до седьмого колена.
В 16-17 веках казахи официально проповедовали ислам. Туркестан. Хорезм. Бухара – центры распространения. Существовал культ неба Тенгри. Казахи почитали дух земли Жер ана и дух воды Су ана. Святым местам приносили жертвы. Большую роль играл культ огня. Казахи придерживались шаманских верований, почитали культ предков поклонялись животным.
В 16-17 веках развивались устное народное творчество и письменная литература. Устное творчество было представлено поэтами-импровизаторами – акынами, сказателями – жырау. Доспамбет-жырау, Жиембет-жырау. Эпические произведения: Ер-Таргын, камбар. Алпамыс, Кобланды. Социально-бытовые поэмы: «Козы-Корпеш и Баян-сулу», «Кыз-Жибек».
Казахи использовали арабский алфавит, образование носило религиозный характер.
В жизни кочевников большую роль играло вокальное и инструментальное музыкальное искусство. Домбра, кобыз, сыбызгы, жетыген
51 вопрос Партия Алаш и ее лидер А.Букейханов.
Партия Алаш- партия национальной демократической интеллигенции. На первом Всеказахаском съезде, который состоялся в 1917 году в Оренбурге, было решено создать казахскую национальную партию «Алаш». Программа «Алаш» была составлена А. Букейхановым, А. Байтурсыновым, М. Дулатовым. Программа состоит из 10 параграфов, была опубликована в газете «Казах» Задачи партии:
- создание войск для защиты народа
- поддержка неимущих слоев населения
- социальное партнерство
- развитие народного образования
- решение аграрного вопроса
Печатный орган – газета «казах» (выходившая в Оренбурге до 1918 года), затем газета «Сары Арка»
Лидер партии Букейханов; в партию входили представители интеллигенции
Букейханов Алихан Нурмухамедович
(1870, по другим данным). Из знатной (султанской) семьи. Окончил Омское техническое училище. Преподаватель, журналист, этнограф. Относил себя к "западническому направлению" общественного движения киргизской (казахской) интеллигенции