191

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Казанский кооперативный институт (филиал)

Р.Н. Шангараев

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ

По направлению 080109.65 100200.62 «Туризм»

Казань

2012

Курс лекций по дисциплине «История экономики» для направления 100200.62 «» составлен Шангараевым Р.Н. старшим преподавателем кафедры «Экономика и управление на предприятии» Казанского кооперативного института в соответствии с учебной программой от 10.09.2010, протокол №1

Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры «Экономика и управление на предприятии» от 10.09.2010, протокол №1

Зав. кафедрой Ю.С. Лисичкина

Тема 1. Введение. Предмет и задачи изучения истории экономики

Предмет истории экономики. Задачи изучения истории экономики.

Экономика – это результат трудовой деятельности людей. Экономика развивалась в течении многих тысячелетий. Условия развития экономики у всех народов были примерно одинаковыми. Но темпы развития экономики у всех народов были разные. Они зависели от результатов ведения хозяйства, от экономической активности каждого народа, от его ума, трудолюбия.

На историю развития экономики в разных странах влияли объективные и субъективные факторы.

К объективным факторам относятся:

- природная среда развития экономики;

- взаимоотношение с соседними народами.

К субъективным факторам относят:

- экономическую активность народа

- его обычаи

- социальное положение большинства членов общества.

Однако нужно иметь в виду, что ни один из факторов в отдельности не является решающим для развития экономики разных народов и государств. При наличии одинаковых природных условий результаты экономического развития отдельных стран разные.

Предметом изучения истории экономики является процесс исторического развития конкретных форм общественного производства на примере отдельных стран в различные эпохи.

Или можно сказать, что история экономики изучает экономику в целом.

Но она может изучать отдельные отрасли экономики, например, историю промышленности, историю сельского хозяйства и другие.

История экономики связана с экономической теорией, с конкретными отраслевыми экономическими науками. Кроме экономических дисциплин история экономики связана со всеми историческими дисциплинами: гражданской историей, всеобщей историей, историей культуры, историей языка, военной историей и др.

История экономики также связана с географическими науками, демографической наукой, социологией, политологией, психологией и др. науками.

К задачам истории экономики относятся:

- изучение эволюции (развития) форм общественного производства;

- изучение экономического развития стран и регионов в различные периоды времени;

- анализ различных вариантов развития экономики.

Функции, методы истории экономики.

История экономики выполняет следующие функции:

1) мировоззренческая функция состоит в том, что история экономики учит нас историзму, то есть историческому восприятию экономических процессов;

2) познавательная функция позволяет составить целостную картину историко-экономического развития стран и народов;

3) аналитическая функция вырабатывает теоретическое осмысление имеющегося фактического материала, учит находить закономерности историко-экономического развития;

4) критическая функция научно обосновывает новые экономические теории и экономические политики;

5) прогностическая функция формирует базу для научных прогнозов экономического развития;

6) практическая функция позволяет обобщить хозяйственный опыт и представить практические рекомендации.

Далее рассмотрим метод истории экономики. Метод означает способ исследования истории экономики, способ построения и обоснования знаний о развитии экономики.

В историю экономической науке применяют специально-исторические методы исследования:

1) хронологический метод означает, что историко-экономический материал дается в хронологической последовательности;

2) синхронный метод позволяет одновременно изучить историко-экономические события, которые происходят в хозяйственной жизни стран и континентов;

3) дихронный метод – это периодизации; (от слова период).

4) метод исторического моделирования.

При историко-экономических исследованиях методы подразделяют на традиционные и новейшие.

К традиционным метода относятся:

1) исторический историко-генетический) метод. Такой метод нужен для последовательного анализа фактов и процессов возникновения (генезиса) и развития (эволюции) объектов, исследуемых наукой. Он позволяет раскрывать причинно-следственные связи между явлениями.

2) системно-структурный метод – это изучение целого и его различных частей как взаимосвязанной системы.

3) Историко-сравнительный метод сравнивает объекты историко-экономического анализа во времени и пространстве.

4) Историко-типологический метод выявляет однородные свойства и черты в различных явлениях и событиях экономической жизни.

5) Статистические методы позволяют получить, обработать, отобрать, проанализировать историко-экономическую информацию, обеспечить, объективность историко-экономического анализа.

Новейшие методы. К ним относятся:

1) Количественные (математические) методы. Они применяются для изучения закономерностей, тенденций, факторов историко-экономического развития, типологической классификации явлений и процессов, анализа внутрисистемных и межсистемных взаимосвязей.

2) Методы социологических исследований, эти методы имеют особое значение для анализа историко-экономических ситуаций.