Міністерство освіти і науки України

Сумський державний університет

Конотопський інститут

Кафедра фундаментальних і загальнонаукових дисциплін

Затверджую:

Декан факультету денної форми навчання ______________Барбара Н.В

“____” ____________ 2013 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Теорія поля»

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.050802 Електронні пристрої та системи

Форма навчання: денна

Структура навчальної дисципліни

Семестр викладання	Загальний обсяг, годин/кредит.	Аудиторна робота, годин				СРС, годин			Форма контролю ісп. (д/зал.)
		Всього	Лекції	Практичні	Лабораторні	Загалом	ІРС	Інд. завдання. вид / обсяг
3	180/5,0	70	40	10	20	110	18	-	д.залік
КР	54/1,5	54	-	-	-	54	4	КР/54	д.залік

Розробник – І.П.Бурик

Затверджено на засіданні кафедри фундаментальних і загальнонаукових дисциплін, протокол №1 від 31.08.2013р.

Конотоп 2013

1. Завдання навчальної дисципліни та її місце у навчальному процесі

1. Мета і завдання викладання навчальної дисципліни

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів комплексу знань про основні закони теорії електромагнітного поля (ЕМП), яка є основою для зрозуміння принципів роботи та методів розрахунку різних електрофізичних приладів.

Після засвоєння матеріалу навчальної дисципліни студент повинен:

ЗНАТИ (на понятійно-аналітичному рівні):

• основні відомості теорії електромагнітних полів та хвиль;

• методики аналізу, синтезу та експериментального дослідження явищ у ЕМП;

• принцип роботи основних вузлів різних електрофізичних приладів;

на ознайомчо-орієнтованому рівні:

• головні фундаментальні співвідношення електродинаміки та їх фізичну трактовку;

• методи розв'язання граничних задач;

• теорію хвильових ліній, резисторів, МСХ, ПАХ;

• методи моделювання.

ВМІТИ (на діагностичному рівні):

• розв'язувати задачі з визначення електричних стаціонарних, магнітних та змінних електромагнітних полів;

• розраховувати структури електромагнітних полів;

• самостійно розбиратися у науково-технічній літературі з тематики курсу;

• володіти інженерними методами розрахунку електродинамічних систем, що мають практичне значення для спеціальності;

- самостійно виконувати інженерні розрахунки елементів хвильоводної техніки за заданими параметрами.

2. Місце дисципліни у навчальному процесі

Дисципліна «Теорія поля» є базовою при вивченні спеціальних дисциплін «Вакуумна та плазмова електроніка», «Квантова електроніка», «УЗ і ВЧ прилади і технології», «Електроніка НВЧ». Вона є складовою напрямів підготовки 6.050801 – мікро- та наноелектроніка, 6.050802 – електронні пристрої та системи

Для підготовки до вивчення курсу студенти повинні мати знання з:

• вищої математики;

• фізики.

Базовими для вивчення дисципліни є такі поняття:

• теореми вищої математики (теорема Остроградського-Гауса, теорема Піфагора)

• основні поняття векторного аналізу (скаляр, вектор, градієнт, дивергенція, ротор, оператор Набла, оператор Лапласа);

• методи розв'язання диференціальних рівнянь та взяття інтегралів складних функцій;

• закони механіки (закон Ньютона, рівняння рівномірного та прискореного руху);

• основні закони електрики та магнетики (закон Кулона, закон Ампера, закон Біо Савара-Лапласа, закон Ома, закон Джоуля-Ленца, закон електромагнітної індукції, правило Кирхгофа, теорема Гауса);

• поняття основних величин механічних коливань (кутова та лінійна швидкості, період та частота коливань, диференційні рівняння коливань).