Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Документ Microsoft Word (2)

.docx
Скачиваний:
49
Добавлен:
27.02.2016
Размер:
183.75 Кб
Скачать

Пар. 49. Человек как житель биосферы и его влияние на природу Земли.

Глава 8. Происхождение человека (антропогенез)

Пар.44. Эволюция приматов.

Современные методы биохимии, молекулярной биологии и генетики, используемые в антропологии, позволили получить интересные данные о происхождении человека, современных приматов и их предков.

1.Почему проблема происхождения человека связана с исследованием эволюции приматов? Перечислите низших и высших приматов.

2. Используя схему, опишите, как происходила эволюция ранних приматов.

Первые млекопитающие (мезозойская эра)

Плацентарные млекопитающие (насекомоядные)

Тупайи

Лемуры

Долгопяты

3.Рассмотрите рисунок 60 учебника. Ответьте на вопросы. (Устно.)

1.На какие группы разделились в результате эволюции ранние приматы?

2.Почему эволюционные изменения потомков дриопитеков могли привести к возникновению предков человека?

4.От каких обезьян возникла эволюционная ветвь, ведущая к человеку? Перечислите признаки, присущие дриопитекам.

5.Почему рамапитеков относят к боковой ветви эволюции?

6.Верно ли утверждение о том, что человек и человекообразные обезьяны имеют общего предка? Свой ответ аргументируйте. (Устно).

7.Возможно ли эволюционное превращение людей в человекообразных обезьян?

Пар. 45. Доказательство эволюционного происхождения человека.

1.Какие идеи о возникновении человека встречаются в древних легендах и сказаниях?

2.Укажите, каких взглядов о происхождении человека придерживались учёные:

К. Линней

Ж.-Б. Ламарк

Ч. Дарвин

3.В чём проявляется сходство человека и человекообразных обезьян? Для ответа на этот вопрос используйте рисунок 62 учебника.

4.Перечислите признаки, присущие только человеку.

5.Приведите данные, доказывающие принадлежность человека к животному миру.

6.Рассмотрите рисунок 63 учебника. Сравните стадии эмбрионального развития позвоночных. О чём свидетельствует зародышевое сходство на ранних стадиях? Как называют расхождения признаков на поздних стадиях?

7.Что такое рудименты? Можно ли данные о рудиментарных органах использовать для доказательства животного происхождения человека?

Пар. 46. Ранние этапы эволюции человека.

В эволюции человека выделяют четыре основные стадии: предшественников, архантропов, палеоантропов, неоантропов.

1.Что вам известно об австралопитеках? Можно ли утверждать, то древнейшие люди произошли от австралопитеков? Ответ аргументируйте.

2.Почему прямохождение является важнейшим преобразованием? Под влиянием каких факторов возникло прямохождение?

3.Используя рисунок 64 учебника, опишите, как изменился объём мозга у человека по сравнению с человекообразной обезьяной. Какое это имело значение?

4.Где и когда обитали представители вида человек умелый? Каковы их особенности?

5.Какие особенности в образе жизни и поведении неандертальцев свидетельствуют об их более высоком уровне развития?

Пар. 47. Поздние этапы эволюции человека.

Появление человека – это крупнейший ароморфоз эволюции органического мира, по качеству не имеющий себе равного во всей истории Земли.

1.Как называют человека современного типа? Где и когда он появился?

2.На какие две группы делят неоантропов?

3.Отметьте ообенности строения первых групп неандертальцев. Какое они порлучили общее название? Объяните почему.

4.Отетьте факторы антропогенеза. Заполните схему.

Факторы антропогенеза

Социальные

Биологические

5.Объясните, почему кроманьонцы достигли более высокого уровня развития. Что такое особый «человеческий путь» развития вида?

6.Опишите социальные факторы эволюции человека.

Пар. 48. Человеческие расы, их родство и происхождение.

Наследственно обусловленные расовые признаки сформировались в связи с расселением людей по всем континентам Земли.

1.Какие особенности людей позволяют утверждать, то вид человек разумный является полиморфным?

2.Найдите в тексте пар. 48 общее название внутривидовых группировок. Отметьте основные расовые признаки. Заполните схему.

Основные расовые признаки

3.Какие условия обитания оказали влияние на морфологию человека в различных частях земного шара?

4.Приведите доказательства принадлежности всех человеческих рас к одному виду. Ответ аргументируйте.

5.Заполните таблицу.

Отличительные особенности рас.

Раса

Историческое местообитание

Характерные признаки

6.Рассмотрите рисунок 68 учебника. Опишите, как происходило историческое расселение людей разных рас по нашей планете.

7.Укажите причины возникновения отдельных групп внутри каждой расы.

8.Раскройте смыл утверждения о том, что все человеческие расы стоят на одном биологическом уровне развития. Ответ проиллюстрируйте примерами.

Рост населения, качественный скачок в развитии науки и техники привели к тому, что деятельность человека стала фактором планетарного масштаба, направляющей силой дальнейшей эволюции биосферы.

1.Как вы думаете, когда хозяйственная деятельность человека стала оказывать влияние на состояние биосферы? Ответ проиллюстрируйте примерами.

2.В чём выражается потребительское отношение людей к природе? Ответ проиллюстрируйте примерами.

3.Какой принципиально новый и социально важный способ обеспечения людей пищей возник около 10 тыс. лет назад? Как это отразилось на состоянии естественных природных сообществ?

4.Что такое сельскохозяйственная революция? Каковы её последствия?

5.Как влияет промышленная революция на биосферу? Какое это имеет значение?

6.Какое значение для развития биосферы имеет научно-техническая революция?

Вопросы и задания по теме «Происхождение человека (антропогенез)».

1.Что такое антропогенез?

2.Почему проблема происхождения людей на Земле всегда имела большое мировоззренческое значение?

3.Охарактеризуйте все факторы (движущие силы) происхождения человека на Земле. В чём проявляется взаимосвязь этих факторов?

4.Почему решающим фактором в формировании и развитии человеческого общества стал труд?

5.На какой стадии антропогенеза могла возникнуть речь? Какое это имело значение?

6.Почему, несмотря на значительные различия людей, принадлежащих к разным расам, их относят к одному виду?