Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Psihologia_testy_ekzamen

.doc
Скачиваний:
137
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
76.29 Кб
Скачать

Акцентуація характеру це ...: а) крайні варіанти норм як прояв загострення його;

Біологічна істота, наділена, свідомістю й мовою, здатністю працювати, оцінювати навколишній світ і активно його перетворювати - це...а) людина;

Високий рівень нервово-психічної активності та енергії дій, неврівноваженість, різкість і поривчастість рухів, властиві: б) холерику;

Висока психічна активність, емоційність, лабільність властиві: б) сангвініку

Відчуття - це ...а) один із пізнавальних психічних процесів;

Відчуття - це ...б) пізнавальний психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на органи чуття людини;

Вікова криза визначається як...б) конфлікт з одного боку певного рівня психологічної зрілості, а з іншого - соціальних вимог, які зумовлені еволюційним завданням

Вольові якості - це...б) стійкі психологічні структури, до складу яких входять мотиви, навички, знання, досвід, звички, вміння людини керувати поведінку в складних ситуаціях;

Воля - це...а) усвідомлена організація та саморегуляція людиною діяльності і поведінки, направлених на подолання труднощів при досягненні мети;

Воля може бути:а) сильною і слабкою;

Вчення про темперамент започатковане:б) Гіппократом;

Головні властивості нервових процесів - це ...в) сила, врівноваженість, рухливість.

До складу психіки включають:б) психічні процеси, психічні стани, психічні властивості;

До складу сучасної психології входять такі дисципліни:а) педагогічна психологія, вікова психологія, соціальна психологія;

Довільна увага - це ...в) свідомо спрямоване зосередження особистості на предметах та явищах навколишньої діяльності, на внутрішній психічній діяльності.

Екстероцептивні відчуття відображають ... а) властивості предметів та явищ зовнішнього світу;

Емоції - це а) загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності;

За властивостями подразників і рецепторів розрізняють: б) властивості відчуттів;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності холерик визначається як:а) сильний, неврівноважений, рухливий;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності флегматик визначається як: в) сильний, врівноважений, малорухливий.

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності сангвінік визначається як:б) сильний, врівноважений, рухливий;

За співвідношенням темпераменту та типу вищої нервової діяльності меланхолік визнається як:б)слабкий, неврівноважений, інертний;

За теорією академіка І Павлова фізіологічним підґрунтям темпераменту є:б) типологічні особливості нервової системи;

За терміном запам'ятовування та збереження інформації виділяють:б) короткочасну, довготривалу, оперативну пам'ять;

За характер впливу на діяльність людини виділяють: а) стенічні та астенічні почуття;

За хар псих активності виділяють:в) образну, словесно-логічну, рухову, емоційну.

За характером цілей діяльності виділяють:а) довільну та мимовільну пам'ять;

Забування, викликане неусвідомленим блокуванням думок або подій, що лякають або загрожують має назву ... б) витиснення;

Загальними називаються здібності, які ...в) певною мірою виявляються в усіх видах

Задатки - це ... б) природжені передумови до розвитку здібностей;

Запам'ятовування - це...а) процес пам'яті, завдяки якому відбувається закріплення нової інформації через зв'язування його з набутими раніше знаннями;

Здібності - це своєрідні...а) психологічні властивості людини, що виявляються у навчальній, трудовій, науковій та іншій діяльності і є необхідною умовою її успіху;

Здібності людини виявляються: а) у будь-якій діяльності;

Інтенсивність відчуттів - це ...а) кількісна характеристика відчуттів, більша чи менша

Інтроцептивні відчуття відображають...б) стан внутрішніх органів людини;

Коли Олена роздратована, вона садиться за піаніно. Вона вже склала у такі хвилини декілька чудових пісень в) сублімація.

Концепція психологічного захисту була розроблена ...б) З.Фройдом;

Крайні варіанти норми характеру як результат підсилення - це…б) акцентуація;

Людині з сильною волею притаманні:а) самостійність,

Маленька Катруся була роздратована, коли мама її відшльопала. Вона побігла до своєї кімнати і побила ляльку. Який механізм психологічного захисту?б) перенесення;

Механізм психологічного захисту, який виявляється у вигляді повернення до більш ранніх форм поведінки та мислення має назву ... в) регресії.

Механізм психологічного захисту, який проявляється у вигляді обвинувачення іншого у своїх власних слабкостях через почуття провини, а) проекція;

Микола відвикнув ссати пальці, коли йому було чотири. У сім років йому сказали, що батьки розлучаються і він буде жити з мамою та новим батьком в) регресія.

Мимовільна увага виникає...б) несподівано, незалежно від свідомості, непередбачено;

Мислення - це ...а) процес опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів та явищ об'єктивної дійсності в їх істотних зв'язках і відношеннях;

Назви типів темпераменту відповідають:в) теорії академіка І. Павлова.

Найдавніша теорія темпераменту була розроблена:в) Гіппократом.

Наочно - дійове мислення - це...а) початкова стадія розвитку мислення;

Наочно-образне мислення характеризується тим, що ...а) змістом розумового завдання є образний матеріал, схематизація та символічне відображення дійсності;

Неповторність, оригінальність особистості, сукупність тільки їй притаманних рис створюють:б) індивідуальність;

Низький рівень нервово-психічної активності, стриманість і приглушеність моторики та мовлення, емоційна реактивність: б) меланхоліку;

Образна пам'ять – це а) запам'ятовування образів, уявлень конкретних предметів, явищ

Освіта - це ...а) цілеспрямований процес навчання та виховання в інтересах особистості,

Основними складовими частинами Я-концепції вважають ...а) когнітивну (знання про себе), афективно-оцінювальну (самооцінку) і поведінкову;

Основні властивості сприймання:в) предметність, цілісність, структурність, константність, осмисленість.

Основні властивості уваги:а) стійкість, концентрація, переключення, розподіл, обсяг;

Основні прийоми уяви:в) типізація, гіперболізація, схематизація, аглютинація.

Основні процеси пам'яті:в) запам'ятовування, збереження, відтворення, упізнавання, згадування, забування.

Пам'ять - це психічний процес...б) запам'ятовування, зберігання, відтворення інформації;

Переживання людиною її ставлення до інших людей – це б) моральні почуття;

Під навчанням розуміється ... б) процес передавання й активного засвоєння знань, умінь і навичок, а також засобів пізнавальної діяльності;

Післядовільна увага настає...а) в результаті свідомого зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги;

Порівняно низький рівень активності поведінки, ускладнення переключення, повільності і спокійність дій, міміки і мовлення властиві: а) флегматику;

Почуття - це ...в) тривале переживання певних емоцій, що забарвлює всю поведінку Предметом педагогіки як науки є... в) виховання, освіта та навчання особистості.

Предметом психології є...б) факти, закономірності та механізми психіки;

При негативному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, ...в) нав'язливість (імпульсивність або погоджуваність).

При негативному розв'язанні кризової суперечності базова якість довіри проти основоположної безнадії "віку"...а) уникнення спілкування та діяльності;

При негативному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується деструктивне новоутворення ...б) інертність (лінощі);

При негативному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується ...а) сором'язливість, негативізм;

При негативному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується деструктивне новоутворення "віку"...в) винятковість (схильність виключати кого-небудь чи себе з кола інтимних стосунків).

При негативному розв'язанні кризової суперечності особиста ініціатива проти страху провини та догани формується деструктивне новоутворення "віку"...б) загальмованість;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності автономія (самостійність) проти залежності, сорому та сумнівів формується адаптивна "Его"-якість...б) воля;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності базисна якість довіри проти основоположної безнадії та недовіри формується ...в) базальна довіра, надія.

При позитивному розв'язанні кризової суперечності заповзятливість проти почуття неповноцінності формується адаптивна "Его"-якість...в) компетентність (уміння).

При позитивному розв'язанні кризової суперечності ідентичність проти змішування ідентичності (рольової сплутаності) формується адаптивна а) вірність самому собі;

При позитивному розв'язанні кризової суперечності інтимність проти ізоляції формується адаптивна "Его"-якість...в) любов як здатність до спільності зі збереженням

При позитивному розв'язанні кризової суперечності цілісність, універсальність проти відчаю та презирства формується адаптивна "Его"-якість...а) мудрість;

Приведіть у відповідність основні етапи науково-практичних психологічних досліджень:6-а) інтерпретація даних;5-б) проведення дослідження;4-в) розробка методики;2-г) конкретизація проблеми;1-ґ) вивчення стану розробки широкої проблеми;3-д) розробка гіпотези;7-е) висновки і пропозиції.

Приведіть у відповідність основні етапи становлення та розвитку психології як науки:3-а) психологія як наука про поведінку;1-б) психологія як наука про душу;4-в) психологія як наука, що вивчає факти, закономірності та механізми

Про те, що людина володіє певною мірою свободи від зовнішньої детермінації завдяки цінностям, якими вона керується у виборі:а) гуманістична психологія;

Про те, що основне завдання психології - це дослідження вирішальної ролі знання і організації пізнавальних процесів, стверджує: в) когнітивна психологія.

Про те, що психіка людини включає в себе не лише свідомість:б) психоаналіз;

Про те, що психологія як наука повинна займатися не психічними явищами, недоступними для наукового спостереження, а поведінкою, стверджує:б) біхевіоризм;

Процес педагогіки, який означає формування особистості або окремих її якостей відповідно до ідеалу, що задає суспільство - це ...б) виховання;

Психіка - це ...а) форма відображення дійсності високоорганізованою матерією;

психіки і поведінки;2-г) психологія як наука про свідомість.

Психологія - це наука, яка вивчає в) психіку в її розвитку.

Психологія в розробці питань опирається на дані...а) філософії, біології, фізіології, хімії, соціології;

Психологія як наука розвинулася з:г) філософії;

Рухова пам'ять – це б) запам'ятовування та відтворення людиною рухів;

Сильне короткочасне збудження, що виникає раптово, оволодіває людиною так сильно, що вона втрачає здатність контролювати свої дії та вчинки - це ...б) афект;

Система регуляції людини, яка спрямована на усунення чуття тривоги, що пов'язане з усвідомленням внутрішнього конфлікту - це ...б) психологичный захист

Системна соціальна характеристика індивіда, в якій відображається предметна діяльність та спілкування, тобто сукупність суспільних відносин, ... б) особистість;

Слава не підготувався до семінарського заняття з економічної теорії. Щоб не ганьбити себе, він прикинувся хворим. Який механізм психологічного а) відхід;

Словесно-логічна пам'ять це...а) запам'ятовування думок, понять, суджень, які відображають предмети та явища в їх істотних зв'язках і відносинах;

Спец називаються здібності, які ...а) дозволяють досягти високих результатів у певному;

Спогади - це...б) відтворення образів нашого минулого, локалізованого в часі та просторі;

Сприймання - це...б) психічний процес відображення у свідомості людини предметів;

Стандартизованим випробуванням, яке передбачає використання запитань чи завдань закритого типу, є...в) тест.

Сублімація визначається як ...в) механізм психологічного захисту, який спрямовує неприйнятні імпульси в позитивну, творчу галузь.

Сучасна психологія - це наука, яка вивчає:в) закономірності та механізми виникнення, розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності.

Творча уява ...б) вимальовує нові, оригінальні образи та ідеї;

Темперамент - це...а) індивідуальна, природно обумовлена сукупність динамічних проявів

Теоретичне (абстрактне) мислення...в) тільки людям.

У якому з пунктів дані правильно види уяви?б) творча, мрія, довільна, мимовільна;

Увага - це ...б) особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у спрямованості та зосередженості свідомості на значущих для особистості предметах;

Упізнавання - це... б) відтворення якогось об'єкта в умовах повторного сприймання;

Уява - це психічний процес...а) створення людиною на основі попереднього досвіду образів предметів, ситуацій, обставин шляхом установлення нових зв`язків між відомими;

Уява - це...а) психічний процес створення образів предметів, ситуацій, обставин шляхом нових зв'язків між відомими образами та знаннями;

Характер - це ... б) сукупність стійких індивідуально-психологічних властивостей людини, які формуються в діяльності та спілкуванні, обумовлюючи типові для індивіда способи поведінки;в) складна аналітико

Структурність характеру виявл: а) у закономірній залежності між його оркемими;

Характер людини б) формується протягом життя;

Характер людини виявляється у: а) ставленні до колективу, до самого себе, до діяльності, до навколишньої дійсності;

Характеристика індивіда з боку динамічних особливостей - це…б) темперамент;

Який вид експерименту зберігає зміст звичайної діяльності людини, але створюються умови, за яких обов'язково викликається досліджуване: в) природний.

Який метод виступає як засіб вивчення, аналізу та синтезу власних вчинків і дій, порівняння своїх думок з думками інших людей?а) самоспостереження;

Які методи передбачають відповідь піддослідного, що з'являється внаслідок споглядання ним нечітких, неоднозначних стимулів?в) проективні методи;

Якість відчуттів - це ...б) особливість, якою одне відчуття відрізняється від інших;

Я-концепція - це в) сукупність усіх уявлень індивіда про себе, що містить у собі усвідомлення людиною своїх фізичних інтелектуальних і інших якостей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]