- •Кафедра мистецтвознавства, літературознавства, мовознавства історія світової літератури середньовіччя, доби відродження, ху11-ху111ст.
- •Харків, хдак, 2009
- •Опис предмета навчальної дисципліни Предмет: Історія світової літератури(Середньовіччя, доби Відродження, ху11-ху111ст.)
- •11. Мета і завдання навчальної дисципліни
- •111. Вимоги до знань, умінь та навичок
- •1V. Зміст і структура дисципліни
- •V. Тематичний план курсу
- •V1. Зміст курсу Заліковий модуль 1. Змістовий модуль 1. Література раннього та зрілого Середньовіччя
- •Тема 1.Загальна характеристика літератури раннього середньовіччя.
- •Тема 2 . Основні тенденції розвитку літератури зрілого середньовіччя.
- •Змістовий модуль 2. Література доби Відродження.
- •Тема 3. Література доби ренесансу. Творчість данте.
- •Тема 4. Література відродження в італії. Основні етапи. Творчість ф.Петрарки та Дж.Бокаччо
- •Тема 5. Література німеччині, нідерландів та франції епохи відродження. Роман «гаргантюа та пантагрюель» ф.Рабле.
- •Тема 6. Література іспанії доби відродження. Творчість сервантеса.
- •Тема 7. Література англії доби відродження. Світове значення творчості в.Шекспіра
- •Тема 8. Особливості розвитку давньоруської літератури х – ху11ст.
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3. Література ху11ст.
- •Тема 9. Загальна характеристика літератури ху11ст. Бароко, класицизм.
- •Тема 10. Англійська література ху11 ст. Творчість Дж. Мільтона
- •Тема 11. Театр французького класицизму. Трагедії п.Корнеля та ж.Расіна. Комедії ж-б.Мольєра
- •Змістовий модуль 4. Література ху111 ст. - доби Просвітительства.
- •Тема 12. Загальна характеристика епохи просвітительства та її літератури.
- •Тема 13. Англійська література хviii ст.
- •Тема 14. Французька література хviii ст.
- •Тема 15. Німецька література хviii ст.
- •Тема 16. Творчість і.В.Гете. Трагедія «фауст»
- •Тема 17. Російська література хviii ст.
- •У11. Методичні рекомендації до семінарських занять та самостійної роботи студентів
- •Тема 4,5,7. Семінар 3. Еволюція жанру сонету в поезії доби ренесансу.
- •Тема 7. Семінар 4. Комедії шекспіра
- •Тема 7. Семінар 5. Трагедія шекспіра «гамлет»
- •Тема 10. Семінар 6. Поема «загублений рай» як вершина англійського бароко.
- •Тема 13. Семінар 7. Філософська повість вольтера та дідро
- •Тема 16 . Семінар9,10 . Просвітительська концепція особистості та світу, її художнє відбиття у трагедії гете «фауст». (4години)
- •Завдання до самостійної роботи.
- •Шкала нарахування балів за основні форми навчальної діяльності
- •У111.Список основної та додаткової літратури тексти (різні видання) Література Середньовіччя та доби Відродження
- •Література ху11ст.
- •Література ху111ст.
- •Підручники та хрестоматії
- •Додаткова література
- •1Х. Тезаурус основних термінів до курсу
- •Х.Контрольні питання з дисципліни (для студентів стаціонару та заочного відділення)
- •Х11. Тести та завдання
- •Заліковий модуль 1
- •Змістовий модуль 1,2. Література Середньовіччя та доби Відродження.
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3.4 Література ху11 – ху111ст. Тести
- •А. – Дидро «Племянник Рамо»
- •Завдання
- •Вимоги до контрольної роботи:
- •Теми з Історії світової літературі ху11 та ху111ст.
- •Навчальне видання
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ ТА ТУРИЗМУ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ
Кафедра мистецтвознавства, літературознавства, мовознавства історія світової літератури середньовіччя, доби відродження, ху11-ху111ст.
Програма та навчально – методичні матеріали до курсу для студентів напряму «Культурологія»
Харків, хдак, 2009
УДК 82 (091)
ББК 83.3(0)
1-90
Друкується за рішенням ради факультету культурології (протокол № від 2009р.)
Рекомендовано кафедрою мистецтвознавства, літературознавства та мовознавства (протокол № 9. 05.2009р.)
Рецензенти: Мітіна Л.С., канд..філол.наук, доцент кафедри літературознавства, мистецтвознавства та мовознавства ХДАК; Ващенко Ю.А., канд.філол..наук, доцент ХНУ ім. В.Н.Каразіна
Укладач: Сімейкіна Н.М., канд..філол.наук, доцент
Історія світової літератури середньовіччя, доби Відродження, ХУ11-ХУ111ст.: Прогр. та навч.-методич. матеріали до курсу для студентів напряму «Культурологія» /Харк.держ.акад.культури; Укладач: Н.М.Сімейкіна.-Х.:ХДАК, 2009.- 50с.
«Історія світової літератури середньовіччя, доби Відродження, ХУ11-ХУ111ст.» - є складова частина великого курсу «Історії світової літератури», у якій розглядаються основні літературні напрями, тенденції та методи визнаних літературно-культурних епох, а також творчість видатних постатей цього етапу літератури.
УДК 82(091)
БК 83ю390)
Харківська державна академія культури, 2009.
Сімейкіна Н.М., 2009
Опис предмета навчальної дисципліни Предмет: Історія світової літератури(Середньовіччя, доби Відродження, ху11-ху111ст.)
Курс: Історія світової літератури(Середньовіччя, доби Відродження, ХУ11-ХУ111ст.) |
Напрям, спеціальність |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3 Залікових модулів: 2 (тестування, іспит) Змістових модулів: 4 Загальна кількість годин: 48 Тижневих годин: 3 |
Шифр та назва напряму 0201. Культура Шифр на назва освітнього напряму 6.020101 Культурологія |
За вибором навчального закладу Рік підготовки : 2 Семестр 2. Лекції ( теоретична підготовка): 28год. Семінари: 20 год. Самостійна робота: 60 год. Вид контролю: іспит 2 семестр. |
Разом |
|
108 годин |
11. Мета і завдання навчальної дисципліни
«Історія світової літератури Середньовіччя, доби Відродження, ХУ11-ХУ111ст». – є наступним етапом після «Античної літератури» в курсі «Історії світової літератури», який викладається як одна з обов’язкових гуманітарних дисциплін на відділенні «Культурологія».
Мета навчальної дисципліни- ознайомити студентів з основними жанрами та стилями, авторами та літературними пам’ятниками доби Середньовіччя, Відродження, ХУ11-ХУ111с. (Просвітительства), продемонструвати значення художнього тексту як важливого та особистого мовного знаку культури кожного історичного періоду.
Завдання навчальної дисципліни:
- конкретно -історичний аналіз основних етапів розвитку та еволюції світової літератури означених часів;
- розкриття своєрідності кожного з етапів літератури, що розглядаються в контексті розвитку культури, філософської та еститичної думки;
- розкриття походження та розвитку нових літературних жанрів та модифікацій;
- вивчення творчості видатних представників літератури, визначених у програмі;
- з’ясування впливи літературних епох, що розглядаються, на подальший розвиток світової літератури та культури;