26

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 1

ВВЕДЕНИЕ 2

1. АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 4

Функции и задачи кафедры ВУЗа 4

Состав кафедры 7

1.3 Документационное обеспечение работы 9

2. МОДЕЛЬ БД «КАФЕДРЫ ВУЗА» 11

2.1 Сущности БД, их атрибуты 11

2.2 Ключевые поля и связи 14

2.3 Применение правил нормализации 16

2.4 Ограничения целостности 18

2.5 Проектирование таблиц посредством СУБД Acess 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 28

Введение

Информационная поддержка – один из важнейших процессов в системе управления высшим учебным заведением. Качественная информационная поддержка позволяет повысить эффективность деятельности заведения. Качество принимаемых управленческих решений в значительной степени зависит от того, насколько полной и достоверной является информация о деятельности подразделений, предоставляемая должностному лицу, принимающему решения.

Базовым структурным подразделением высшего учебного заведения является кафедра. Она проводит учебно-воспитательную и методическую деятельность по одной или нескольким специальностям, специализациям или учебным дисциплинам и осуществляет научную, научно-исследовательскую и научно-техническую деятельность по определенному направлению. В ходе повседневной деятельности на кафедре также решаются задачи управления. Сотрудники кафедры имеют дело с большим количеством разнообразных документов, правильность заполнения которых влияет на функционирование кафедры и всего учебного заведения в целом.

Информационная система, обеспечивающая автоматизацию процессов сбора, обработки, учета, хранения информации о деятельности кафедр ВУЗа, обеспечит достижение требуемого уровня качества управления.

Внедрение данной системы в деятельность кафедры, как структурного подразделения ВУЗа, позволит:

• уменьшить нагрузку персонала кафедры за счет автоматизации монотонного и рутинного труда;

• проводить мониторинг руководительской и научной деятельности преподавателей;

• комплексно оценивать функционирование всех кафедр высшего учебного заведения.

Объектом исследования данной курсовой работы является организация учебно-воспитательных и научно-исследовательских процессов в высших учебных заведениях.

Предметом является кафедра ВУЗа, как основная структурная единица, участвующая в организации данных процессов.

Цель курсовой работы состоит в изучении предметной области «Кафедры ВУЗа» и построении ее логической и физической моделей.

Основные задачи:

• провести анализ структуры, функций и задач кафедры ВУЗа;

• выделить базовые понятия исследуемой предметной области и соотношения между ними;

• построить логическую и физическую модели базы данных «Кафедры ВУЗа».

Методика исследования: сравнительный анализ литературных источников и сайтов Интернет.

Основные вопросы, касающиеся организации учебного процесса в высших учебных заведениях Украины представлены в источниках [1], [9]. Роль кафедры в функционировании учебного заведения рассматривается в источниках [5], [7]. Вопросы, касающиеся организации и регулирования деятельности кафедры освещены в [6], [8]. В источниках [2], [4], [10] содержится информация, касающаяся проектирования информационных систем. В источнике [3] рассматриваются преимущества СУБД Microsoft Access.