Содержание

Предисловие	8
Введение	10
История и историки	10
Вопросы для самопроверки	14
Образование древнерусского государства	15
Восточные славяне в древности	15
Восточные славяне на пути к государственности	18
Вопросы для самопроверки	22
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	23
Часть 1	23
Часть 2	23
Часть 3	24
Киевская Русь и предпосылки политической раздробленности	26
Особенности древнерусского государства	26
Начало политической раздробленности	33
Культура Киевской Руси	34
Культура эпохи политической раздробленности	36
Вопросы для самопроверки	38
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	39
Часть 1	39
Часть 2	39
Часть 3	40
Политическая раздробленность Руси	42
Раздробленность как закономерный этап развития	42
раннефеодальной монархии
Новгородская земля в XII–XV веках	44
Галицко-Волынское княжество в XII–XIII веках	47
Литва в XIII–XV веках	49
Северо-восточная Русь в XII–XV веках	50
Культура русских земель и княжеств в XIII–XV вв.	55
Вопросы для самопроверки	57
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	58
Часть 1	58
Часть 2	59
Часть 3	60
Московская Русь	61
Формирование единого Российского государства в XV –	61
середине XVI века
Политическое и социальное развитие российского общества в	66
XV – первой половине XVI века
Сословно-представительная монархия в России во второй	71
половине XVI века
Культура России в XVI веке	79
Вопросы для самопроверки	81
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	82
Часть 1	82

3

Часть 2	82
Часть 3	83
«Бунташный» XVII век	84
Смутное время	84
Эволюция сословно-представительной монархии при первых	90
Романовых
Возрождение разрушенного хозяйства и попытки	93
реформирования экономического уклада страны во второй
половине XVII века
Государство и церковь. Церковный раскол	97
Развитие культуры в XVII веке	99
Вопросы для самопроверки	101
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	102
Часть 1	102
Часть 2	102
Часть 3	103
Российская империя в XVIII столетии	105
Предпосылки петровских преобразований	105
Северная война	108
Социально-экономическое развитие страны в первой четверти	110
XVIII века
Становление абсолютной монархии в России	114
Внутриполитический курс российского абсолютизма в эпоху	116
дворцовых переворотов
Социально-экономическое развитие страны в середине –	123
второй половине XVIII века
Внешняя политика России во второй половине XVIII века	125
Наука, образование и общественная мысль России в XVIII	129
столетии
Вопросы для самопроверки	144
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	145
Часть 1	145
Часть 2	146
Часть 3	147
Эволюция российского абсолютизма в XIX столетии	148
Экономика России в первой половине XIX века	148
Попытки реформ в России. Преобразовательные планы	151
М.М. Сперанского
Движение декабристов	153
Участие России в антинаполеоновских коалициях и войнах	156
начала XIX века
«Восточный вопрос». Колониальная экспансия самодержавия у	159
южных и восточных границ империи
Политическое устройство николаевской монархии	163
Основные направления общественной мысли в России второй	166
четверти XIX века
Культура России в первой половине XIX века	175

4

Реформы Александра II и их влияние на социальную структуру	177
общества в 60–80-е годы XIX века. Контрреформы 80–90-х
годов
Общественная мысль и общественно-политическое движение	180
во второй половине XIX века
Наука и культура второй половины XIX века	182
Вопросы для самопроверки	185
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	186
Часть 1	186
Часть 2	187
Часть 3	187
Россия в конце XIX – начале XX в.	189
Россия в эпоху индустриальной модернизации. Реформы	189
С.Ю. Витте и П.А. Столыпина
Социально-политическое развитие российского общества на	192
рубеже XIX–XX веков
Русско-японская война	194
Революция 1905–1907 годов	195
Деятельность I–IV государственных дум	196
Культура России в конце XIX – начале XX века	197
Россия в Первой мировой войне	199
Расстановка политических сил российского общества в	201
феврале 1917 года
Кризисы власти весной – осенью 1917 года. Октябрьское	203
восстание
Вопросы для самопроверки	204
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	205
Часть 1	205
Часть 2	206
Часть 3	207
Становление и развитие советской государственности (1917 –	208
середина 1980-х годов)
Военный коммунизм и Гражданская война	208
Национальные отношения и социально-экономические	210
процессы в годы НЭПа
Формирование командно-административной системы	212
Культурная революция	214
Советский Союз в годы Второй мировой войны. Великая	218
Отечественная война
Наука и культура в 40-е годы	224
Внешнеполитический курс СССР в послевоенный период	226
СССР и мировая социалистическая система	228
Социально-экономическое развитие СССР в послевоенный	229
период
Либерализация политического режима после смерти	232
И.В. Сталина. Хрущевская «оттепель»
Концепция мирного сосуществования	234
Реформы середины – второй половины 60-х годов и их	235
последствия

5

Укрепление власти номенклатуры. Зарождение оппозиции	237
правящему режиму
Вопросы для самопроверки	240
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	241
Часть 1	241
Часть 2	242
Часть 3	243
Распад советской государственности	244
Концепция ускорения. Начало перестройки	244
Попытки реформ в конце 80-х – начале 90-х годов	245
«Новое политическое мышление» М.С. Горбачева и изменение	247
расстановки сил в Европе
Вопросы для самопроверки	248
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	249
Часть 1	249
Часть 2	250
Часть 3	250
Россия на современном этапе	251
Распад СССР и образование СНГ	251
Политическое развитие российского общества в 90-е годы	252
Государственно-политическое развитие России на рубеже	254
третьего тысячелетия
Парламентские выборы 1999 года и выборы президента в	256
2000 году
Социально-экономическое развитие России на рубеже XX–XXI	260
веков
Внешнеполитический курс страны	264
Вопросы для самопроверки	266
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	267
Часть 1	267
Часть 2	267
Часть 3	268
Приложения	270
Хронология российской истории	270
Тестовые задания для самоконтроля	306
Часть 1	306
Часть 2	307
Ответы	318
Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ	318
Образование древнерусского государства	318
Киевская Русь и предпосылки политической	318
раздробленности
Политическая раздробленность Руси	318
Московская Русь	319
«Бунташный» XVII век	319
Российская империя в XVIII столетии	319
Эволюция российского абсолютизма в XIX столетии	320
Россия в конце xix – начале XX в.	320

6

Становление и развитие советской государственности	320
(1917 – середина 1980-х годов)
Распад советской государственности	321
Россия на современном этапе	321
Тестовые задания для самоконтроля	321
Литература	323

7

Ирина Бабленкова, Вадим Акимов, Елена Сурова История России: все темы для подготовки к ЕГЭ

Предисловие

Учебное пособие «История России» предназначено для абитуриентов, поступающих в высшие и средние специальные учебные заведения. Особенно полезно это пособие будет тем, кто решил избрать профессию юриста, финансиста, экономиста, менеджера – специалиста в сфере государственного и муниципального управления, так как авторы его – преподаватели Всероссийской государственной налоговой академии (ВГНА), имеющие немалый опыт работы в качестве экзаменаторов. Учебное пособие соответствует требованиям, предъявляемым к абитуриентам, и нормам государственного образовательного стандарта по истории России. В данное издание включены не только вопросы для самопроверки, хронологическая таблица с пояснениями к ней, но и задания тестового характера для самоконтроля. Это делает пособие полезным для тех старшеклассников, которые готовятся к ЕГЭ по отечественной истории.

Экзамены – всегда серьезное испытание для всех, участвующих в них, ведь проверяются внимание, умение сосредоточиться, выделить наиболее существенное, легко перейти от одного блока информации к другому, уточнить формулировку и, конечно, компетентность, владение материалом. Авторы пособия убеждены: при подготовке к экзаменам старшекласснику и абитуриенту целесообразно использовать не одно учебное пособие, а два, три и более, причем разного типа: от кратких проспектов-«шпаргалок» до серьезных обобщающих учебных курсов. Не следует пренебрегать и учебными пособиями, специально издающимися для абитуриентов конкретного учебного заведения, они в наибольшей степени учитывают направленность и специфику подготовки специалистов определенного профиля. Однако ограничиваться такими учебными пособиями нельзя: их объем редко вмещает все богатство реалий, с которыми должен быть знаком студент. Обязательно следует также использовать материалы иллюстративного ряда. Применительно к изучению отечественной истории это атласы, в том числе и школьные, альбомы с иллюстрациями, позволяющими лучше представить себе процессы, протекающие в сфере художественного творчества наших соотечественников в течение более чем тысячелетней истории народов России.

Старшекласснику сегодня недостаточно просто «выучить некоторое количество конкретного материала». Необходимо стать компетентным в предмете, который учащийся собирается сдавать. Старшекласснику стоит приобрести широкий кругозор, общую культуру, интеллигентность. Будущий специалист должен уметь четко, грамотно, убедительно говорить и писать, логично и последовательно развивать свою мысль. Как научиться этому? Существует, конечно, много способов, но один из них, испытанный уже многовековым опытом народов Европы и Азии, – изучение истории своего Отечества. Прошлое самоценно. Оно привлекательно еще и тем, что несет в себе мерило истины, помогающее отличить вечное от преходящего. Память о прошлом способна создать ощущение устойчивой исторической почвы под ногами, наглядно показать, к какому народу принадлежит человек, каков менталитет его сограждан, как он сформировался. История Отечества дает возможность ставить и решать сложнейшие вопросы взаимосвязи власти и свободы человека, мирских благ

8

и духовного начала, общественной морали и личности. Есть и еще одна причина, более, пожалуй, утилитарная, но не менее значимая. Асинхронность экономических, политических и культурных процессов в различных странах мира определяет взаимосвязь модернизации и традиции, различные темпы и формы преобразований. Кому, как не будущим специалистам, предстоит осмысливать, подготавливать и осуществлять грядущие реформы? Как проводить их в жизнь в огромной стране с разноязыким населением, следующим разным религиозным традициям, имеющим культурные различия? Для подготовки к практическому решению этих исключительно сложных и ответственных задач совершенно необходимо ознакомиться с опытом реформаторов прошлого. Поэтому в предлагаемом учебном пособии истории государства, административным, налоговым, правовым и иным преобразованиям, а равно и проектам нереализованных реформ уделено особое место. Немалое внимание авторы пособия уделили также внешней политике и международным отношениям России, поскольку в современном мире актуальность вопросов, связанных с геополитической проблематикой, чрезвычайно возросла. И, наконец, как никогда ранее, много места в пособии заняли материалы, отражающие культурное развитие страны, а равно материалы, посвященные истории общественной мысли и общественного движения в России.

Коллектив авторов надеется, что учебное пособие будет полезно абитуриентам при подготовке к ЕГЭ по истории России, к олимпиадам и вступительным экзаменам и собеседованиям.

Желаем успехов!

9