А. П. Егоршин
Основы менеджмента
Электронный учебник
Нижний Новгород
2005
Егоршин А.П.
Основы менеджмента: Электронный учебник. – Н. Новгород: НИМБ, 2005. – 98 с.
Электронный учебник содержит рабочую программу, конспект лекций, программированное задание, рекомендации по разработке курсового проекта, контроль знаний и глоссарий.
Рабочая программа включает пояснительную записку, тематический план, содержание программы. Конспект лекций содержит краткое изложение методологии ресурсов и организации менеджмента процесса менеджмента. Рекомендации по разработке курсового проекта содержат общие требования, методику выполнения и формы представления материалов по системе управления. В разделе «Контроль знаний» даны рекомендации по подготовке к экзамену, контрольные вопросы, тест по дисциплине и глоссарий дисциплины.
Электронный учебник предназначен для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Основы менеджмента».
©Егоршин А.П., 2005
©Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, 2005
2
1.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
1.1.Пояснительная записка
Актуальность дисциплины. Современный этап развития рыночной экономики переходного периода в России характеризуется изменением требований к менеджменту. Значительная часть руководителей высшего и среднего звена получили техническое или гуманитарное образование еще в советский период. Молодые выпускники и студенты экономических и инженерных вузов изучили целый ряд теоретических дисциплин по менеджменту, однако не располагают опытом принятия решений в конкретных ситуациях. Значительное количество специальных дисциплин и учебников по менеджменту не в полной мере пригодно для студентов экономических вузов, т.к. они построены на разных базовых теориях и терминах. Поэтому назрела необходимость создания комплексной интегративной программы по менеджменту с ориентацией на проектирование эффективной системы управления конкретной организации.
Цель дисциплины – дать комплексные знания в области теории и практики управления, вооружить менеджеров гибким инструментарием в вопросе построения системы управления.
Назначение дисциплины. Дисциплина «Основы менеджмента» является базовым курсом Государственного образовательного стандарта по управленческим специальностям. Она будет интересна и полезна студентам, не имеющим практического опыта, начинающим предпринимателям, руководителям со стажем, преподавателям вузов и средних учебных заведений. Дисциплина дает полное современное представление о науке и практике управления: имеется базовая теория менеджмента, содержится методика проектирования организации; включены конкретные документы по системе управления (инструкции, правила, регламенты, положения, типовые модели), резюме и контрольные вопросы.
Адресность. Учебное пособие входит в состав учебно-методичес- кого комплекса дисциплины «Менеджмент» по направлению бакалавриата 08050062 «Менеджмент» и специальностям 08050765 «Ме-
неджмент организации», 08011165 «Маркетинг», 08050565 «Управление персоналом».
Дисциплина «Основы менеджмента» входит в блок общепрофессиональных дисциплин по указанным выше направлениям бакалавриата и специальностям. Место и взаимосвязи дисциплины «Основы менеджмента» в структуре профессиональных дисциплин по менеджменту показаны на рис. 1.1.1.
3
Специальность 08050765 «Менеджмент организации»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие гуманитарные и |
|
Общие математические |
|
|
Общепрофессиональные |
|
Специальные |
||||
социально-экономические |
|
и естественно-научные |
|
|
дисциплины |
|
дисциплины |
||||
дисциплины |
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ГСЭ. Ф. 01 |
|
|
ГСЭ. Ф. 07 |
Философия |
|
|
Политология |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ГСЭ. Ф. 02 |
|
ГСЭ. Ф. 08 |
|
|
|
Психология |
|
Иностранный |
|
|
|
|
|
||
|
|
и педагогика |
|
язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГСЭ. Ф. 03 |
|
|
ГСЭ. Ф. 09 |
Культурология |
|
|
Физкультура |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГСЭ. Ф. 04 |
|
|
ГСЭ. Ф.10 |
Отечественная |
|
|
Русский язык и |
|
|
||
история |
|
|
культура речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГСЭ. Р. 00 |
ГСЭ. Ф. 05 |
|
||
|
|
Региональный |
|
Правоведение |
|
|
(вузовский) |
|
|
|
компонент |
|
|
||
|
|
|
|
ГСЭ. Ф. 06 |
|
|
|
|
|
ГСЭ. В. 00 |
|
Социология |
|
|
Дисциплины |
|
|
|
по выбору |
|
|
||
ЕН. Ф. 01
Математика
ЕН. Ф. 02
Информатика
ЕН. Ф. 03
Концепции
современного
естествознания
ЕН. Р. 00
Региональный
(вузовский)
компонент
ЕН. В. 00
Дисциплины по выбору
ОПД. Ф. 01
Основы
менеджмента
ОПД. Ф. 02
Экономическая
теория
ОПД. Ф. 03
Маркетинг
ОПД. Ф. 04
Теория
организации
ОПД. Ф. 05
Мировая
экономика
ОПД. Ф. 06
Финансы и кредит
ОПД. Ф. 07
Статистика
ОПД. Ф. 08
Бухгалтерский
учет
ОПД. Ф. 09
Организационное поведение
ОПД. Ф. 10
Хозяйственное
право
ОПД. Р. 00
Региональный
(вузовский)
компонент
ОПД. В. 00
Дисциплины по выбору
|
|
|
|
|
СД. Ф. 01 |
|
|
|
СД. Ф 07 |
Стратегический |
|
|
|
Инновационный |
|
|
|
||
менеджмент |
|
|
|
менеджмент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СД. Ф. 02 |
|
|
|
|
|
|
|
СД. Ф. 08 |
|
Управленче- |
|
|
|
|
|
|
|
||
ские решения |
|
|
|
Исследование |
|
|
|
систем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
управления |
СД. Ф. 03 |
|
|
|
|
Информацион- |
|
|
|
|
|
|
|
СД. Ф. 09 |
|
ные технологии |
|
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
управления |
|
|
|
качеством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СД. Ф. 04 |
|
|
|
СД. Р. 00 |
Антикризисное |
|
|
|
|
|
|
|
Региональный |
|
|
|
|
||
управление |
|
|
|
(вузовский) |
|
|
|
|
компонент |
|
|
|||
СД. Ф. 05 |
|
|
|
|
Логистика |
|
|
|
|
|
|
|
|
СД. В. 00 |
|
|
|||
|
|
|
|
Дисциплины |
СД. Ф. 06 |
|
|||
|
|
|
по выбору |
|
Управление |
|
|
|
|
персоналом |
|
|
|
|
Рис. 1.1.1. Структура дисциплин по специальности «Менеджмент организации»
4
Уровень усвоения материала носит комплексный характер, являясь:
ознакомительным – изучение теории, методов и практики в области управления организацией;
репродуктивным – привитие и закрепление навыков и умений разработки и реализации системы управления организацией;
креативным – самостоятельная разработка и принятие управленческих решений.
Усвоение определяется технологией преподавания дисциплины: изучение материала на лекциях (ознакомительный уровень), выполнение программированного задания и консультации с преподавателем (репродуктивный уровень), решение конкретных задач по менеджменту на практических занятиях и деловых играх, а также в ходе курсового проектирования (креативный уровень).
Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов
Программой предусмотрены следующие виды работы студентов: очная форма обучения – лекции (45 часов), практические занятия, разбор конкретных ситуаций, деловые игры – 45 часов. Самостоя-
тельная работа заключается в изучении теоретического материала, подготовке к практическим занятиям и разработке курсового проекта. На это выделяется 90 часов. В случае пропуска разделов дисциплины студент очного факультета выполняет программированное задание по соответствующему разделу и сдает преподавателю;
заочная форма обучения – установочные лекции (18 часов). Студент самостоятельно готовит курсовой проект по дисциплине: «Основы менеджмента». После сдачи проекта проводится групповой семинар в установленные для консультаций дни, в рамках которого проводятся деловые игры. На самостоятельную работу студентовзаочников выделяется 144 часа.
очно-заочная форма обучения: лекции − 21 час, практические занятия − 24 часа. Предполагается выполнение курсового проекта для контроля самостоятельной работы. Самостоятельная работа − 135 часов.
Формы контроля знаний. Контроль и оценка знаний, умений и навыков студентов осуществляется на практических занятиях, консультациях, при защите курсовых проектов и приеме экзамена. В ходе
5
контроля знаний преподаватель оценивает то, как студент понимает содержание дисциплины «Основы менеджмента», его способность применять методы дисциплины при решении конкретных задач, а также умение систематизировать и ясно излагать теорию. Наиболее важными критериями оценки курсового проекта являются:
полнота ответа на поставленные вопросы, показывающая степень усвоения теории дисциплины;
понимание материала дисциплины, выраженное в собственном изложении ответов на вопросы задания;
умение использовать теорию менеджмента применительно к конкретной организации;
стиль оформления работы (структура, заголовки, подзаголовки, общий дизайн).
Программа предусматривает три формы контроля знаний: входной, включающий заполнение анкеты «Основы менеджмен-
та» и компьютерное тестирование первого уровня по глоссарию дисциплины в режиме «определение – термин»;
промежуточный контроль. Студенты, выполнившие учебную программу по дисциплине, по результатам практических занятий (очная и очно-заочная форма) и самостоятельной работы (заочная и дистанционная форма) оформляют курсовой проект, получают зачет по дисциплине и допускаются к экзамену. Студенты, не выполнившие учебную программу, сдают зачет по дисциплине на основе компьютерных тестов второго уровня в диалоговом режиме «вопрос – ключевые слова».
выходной контроль. При получении зачетной положительной оценки (3, 4, 5) студенты сдают экзамен преподавателю. Оценка курсового проекта и общая оценка по дисциплине производится по пятибалльной системе.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 180 академиче-
ских часов (см. табл. 1.1.1) и является одинаковой по всем формам обучения (очной, заочной, дистанционной и очно-заочной).
6
|
|
|
Таблица 1.1.1 |
|
Трудоемкость дисциплины «Основы менеджмента» |
||||
|
|
|
|
|
Показатели |
Очная |
Заочная и |
Очно- |
|
заочная |
||||
форма |
форма |
|||
|
форма |
|||
|
|
|
||
Курс |
3-й |
4-й |
4-й |
|
Семестр |
5-й |
7-й |
7-й |
|
Общая трудоемкость, |
180 |
180 |
180 |
|
час. |
||||
|
|
|
||
Аудиторные занятия, |
90 |
36 |
45 |
|
час. |
||||
|
|
|
||
Лекции, час. |
45 |
18 |
21 |
|
Практические занятия, |
45 |
18 |
24 |
|
час. |
||||
|
|
|
||
Самостоятельная рабо- |
90 |
144 |
135 |
|
та студентов, час. |
||||
|
|
|
||
Форма контроля знаний: |
КП* |
КП |
КП |
|
промежуточный |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
|
выходной |
||||
*КП − курсовой проект
Тематический план дисциплины разработан на основе разделов базовых учебников, перечисленных в разделе «Основная литература», привлечения современных технических средств обучения (кодоскопа, компьютера, видеофильма), методов активного обучения и современных технологий обучения студентов. Тематический план приведен в табл. 1.2.
7