Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология id 751527

.docx
Скачиваний:
98
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
35.85 Кб
Скачать

Национальный открытый институт России г. Санкт-Петербург

ТЕТРАДЬ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

по дисциплине

«Социология»

(id 751527)

студент

группа

пин-код

г. Санкт-Петербург

2011

дисциплина «Социология»

Контрольные вопросы для подготовки к тестированию «СОЦИОЛОГИЯ»

1. Кто ввёл в научный оборот термин «социология»?

О. Конт

2. Дайте определение предмета социологии.

Наука об обществе

3. Охарактеризуйте уровни социологического знания.

Фундаментальный - теоретический

Национальный открытый институт России г. Санкт-Петербург

4. Назовите основные функции социологии и раскройте их содержание.

Исследовательная , коммуникативная, статистическая, аналитическая

5. Раскройте содержание основных методов эмпирического анализа.

Эмпирический анализ- это практическое исследование

6.Охарактеризуйте вклад О. Конта в развитие социологии.

Определил метод, предмет, цель, задачи, сделал социологию ПОЗИТИВНОЙ

7. Изложите содержание основных положений «органической школы» социологии Г. Спенсера.

Спенсер-родоначальник органической социологию. Открыл социологический метод

8. Каковы место и роль Э. Дюркгейма в развитии западной классической социологии?

Ввёл методы: натурализм, социологизм. Основной задачей видел изучение социологических фактов

9. Раскройте содержание основных положений «понимающей» социологии М. Вебера.

Понимает и развивает сама себя, понимание человека и развитие социума.

10. Чем обогатила социологию работа М. Вебера «Протестантская этика

и дух капитализма»?

Определил развитие капитализма в связи с протестантизмом

11. Чем марксизм обогатил социологическую науку? Охарактеризуйте сильные и слабые стороны марксизма.

Внёс новые положения: уровень развития производственных сил и производственных отношений, законы теории прибыли. Сильные: внесены новые методы, поставлены новые, серьёзные задачи, определены формации- строй.основан. на чём-то.

Слабые: не предусмотрел законов отечественного развития, не ответил на вопросы социологических и политологических факторов.

12. Раскройте содержание основных направлений современной западной социологии.

Вебер - теория социального действия, Парсонс -теория действия соц. системы и многие др.

13. Раскройте содержание основных идей «субъективной школы» в русской социологии.

Вся российская социология базировалась на субъективном подходе - главно действующее лицо - субъект.

14. Какое направление в русской социологии разрабатывали Е.В. Роберти и Н.И. Кареев?

Роберти - родоначальник социопсихологизма. Кареев - психологизм - психология как основа всего.

15. Охарактеризуйте вклад М.М. Ковалевского в становление социологии в России.

Ковалевский родоначальник русской школы социологии ,автор фундаментального уч-ка "Социология". Понимал соц.

16. Изложите основные идеи русского анархизма.

Представители: Бакунин и Кропоткин. Считали, что народ выше президента

17. Назовите ведущих представителей «легального марксизма».

Легальный- открытый. Струве,Туган-Бороновский

18. Какими причинами было вызвано свёртывание социологических исследований в сталинский период?

Социология считалась вредной, лженаукой т.к она раскрывала все деяния тоталитаризма

19. Когда началось возрождение социологии в СССР?

После Сталина

20. Назовите ведущих представителей современной отечественной социологии.

Здравомыслов, Ядов, Левада, Грушин....

21. Сформулируйте определение понятия «общество».

Общество – организация, которая живёт по определённым критериям.(Обособившаяся от природы; совокупность форм соц. действия людей)

22. Какие отношения называют социальными?

Отношения, складывающиеся в процессе развития социологии.

23. Охарактеризуйте основные типы социальных систем.

Капитализм,социолизм

24. Раскройте содержание основных типологий общества.

Типология общества - тип общества, который действует в настоящий момент.(Сейчас общество постиндустриальное)

25. Кем и когда разработаны теории постиндустриального и информационного общества?

Белл, Тоффлер (1973)

26. Раскройте содержание понятия «модернизация общества». Какие виды модернизации вам известны?

- обновления общества: Политические, экономические, культурные

27. Чем различаются эволюционные и революционные изменения?

Эволюционные изменения - медленные, постепенные(реформаторские)

Революционные - быстрые, скачкообразные.

28. В чём сущность циклических изменений?

Циклические изменения - изменения по кругу.(Данишевский)

29. От каких факторов зависит социальная стабильность?

Соц. стабильность определяется устойчивостью развития социума.(Субъективная .,объективная)

30. В чём специфика социологического подхода к понятию «личность»?

Соц. подход предполагает личность как уникальную социальную единицу.

31. Кем разработана ролевая концепция личности?

Ч. Кулли, Д. Мид

32. Раскройте содержание понятий «социальный статус» и «социальная роль».

Социальный статус - положение в социуме.

Социальная роль - та роль, которую мы "играем"

33. Какие ролевые конфликты вам известны?

между ролями и в пределах одной роли

34. Изложите содержание основных социальных типологий личности.

Существует несколько типологизаций личности которые характеризуют личность с различных сторон , главные типологии охарактеризовал Вэбер - личность из ее состояний . Пример - личность харизматичная , личность популярная

35. В чём сущность социализации личности?

Социализация личности - процесс, по средством которого усваиваются нормы группы, формируется-Я.

36. Каковы этапы и механизмы социализации?

Детский(до 18лет),насильственный, добровольный

37. Какое поведение является девиантным?

отклоняющееся от нормы поведение.

38. Какова роль культуры в социальной регуляции человеческого поведения?

Роль культуры имеет знаковый характер(большое значение)

39. Какие аспекты анализа культурных явлений вам известны?

культурное явление - феномен. Аспекты анализа- каким образом это культурное явление вы анализируете

40. Раскройте содержание основных закономерностей в развитии куль-туры.

Закономерности развития культуры – закономерности ,по которым развивается культура.

41. Какие качественные скачки произошли в производстве и распространении культурных ценностей?

Качественный скачок связан с тем, что эти ценности стали носить доступный характер.

42. Какую социальную функцию выполняет массовая культура?

Массовая Культура – Культура которая в основном существует в массе. Ф - я охватывает всё массовое население

43. Назовите и охарактеризуйте основные элементы культуры.

Религия, мораль, закон, нравственность

44. Раскройте содержание понятий «доминирующая культура», «субкультура» и «контркультура».

Доминирующая Ккльтура - та, которая управляет обществом.

Субкультура – Культура части населения(молодёжь, старики)

Контркультура - противостоит доминирующей.

45. Каковы основные функции культуры?

Воспитательная, образовательная, формирующая

46. Дайте определение понятию «социальная структура».

Соц. структура - совокупность функционально взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение объекта.

47. Какие основные подходы к понятию «класс» вам известны?

"Класс" - это большая группа людей, которая характеризуется местом, ролью и положением в обществе.

48. Что такое страта?

Страта - соц. группа, членство в которой вы обязаны вкл. по своему рождению.

49. Охарактеризуйте вклад П. Сорокина в создание теории социальной стратификации.

П.Сорокин внёс не только большой вклад, но и разработал модель соц. стратификаций.

50. Каковы основные критерии социальной стратификации?

меры и степени оценки. оценки - лестница доходов, положение, статус, авторитет.

51. Охарактеризуйте социальную мобильность и её основные типы.

Соц. мобильность( скорость соц.стратификации) - совокупность соц. перемещения людей в обществе и как меняется статус

52. Раскройте содержание понятий «скорость мобильности» и «интенсивность мобильности».

Скорость, т.е как быстро, Интенсивность, экстенсивность.

53. Раскройте содержание понятия «социальная общность».

характеризуется тем, как устроено то или иное общество.

54. Какие признаки характерны для группы как формы социальной общности?

Группа - это часть соц. общности. для каждой гр. существуют свои признаки

(семья,коллектив...)

55. Охарактеризуйте основные типы социальных групп.

Номинальные, реальные.

56. Дайте определение понятию «этнос».

Этнос - народ - совокупность людей, имеющих один менталитет.

57. Каковы этапы формирования этнических общностей?

Первобытный, феодальный, современный...

58. Какие типы генезиса наций вам известны?

генезис-процесс становления развития той или иной нации.(Гумилёв)(марксистский,идеалистический,космический,религиозный)

59. Какова роль религии в формировании этносов?

Религия играет ключевую роль

60. Какие процессы характерны для современных межнациональных отношений?

Интеграционный, идентификационный

61. Дайте определение понятию «социальный институт» и раскройте содержание выполняемых им функций.

Соц. институт - соц. устройство

62. Какие виды социальных институтов вы знаете?

Высшее образовательное учреждение ,политический, эк-ий, религиозный, институт брак и семьи.

63. Какие факторы вызывают возникновение и изменение социальных институтов?

Зависимые и независимые, субъект и объект

64. Охарактеризуйте институты брака и семьи и современные проблемы их функционирования.

институт людей, которых связывает кровно...

65. Какие основные значения имеет термин «организация»?

соц. группа, которая ориентирована на достижения определённых целей и формирование своих структур

66. В чём проявляется эффект синергетики?

Синергетика-самообразующаяся систем

67. Чем отличаются формальные и неформальные организации?

Формальные-официально-организованные

Неформальные-не офиц. организации.

68. Кем создана теория «рациональной» бюрократии? Изложите её основные положения.

Макс Вебер(бюрократию убирать не надо)

иерархическое построение организации.

69. Раскройте отличие формальных и неформальных организаций.

Отличия: юрид., фактические, роль.

70. Дайте определение понятию «социальный конфликт».

это конфликт, который происходит в социуме.

71. Раскройте содержание основных подходов к проблеме социальных конфликтов в общественной мысли XX в.

Гл. подходы изложены в предмете конфликтология.

72. Каковы позитивные и негативные функции социальных конфликтов?

Позитивные.: опыт, выигрыш, итог, предупреждение.

Негативные.: потери.

73. По каким критериям классифицируются социальные конфликты?

Конфликты:локальные,глобальные,военные,невоенные,религиозные,этнические.

74. Охарактеризуйте основные стадии в развитии социальных конфликтов.

Начало, продолжение, завершение

75. Какие задачи решаются в процессе управления социальными конфликтами?

Задачи предопределяются целью конфликта.

76. Какие исходы социальных конфликтов фиксируются понятиями «разрешение конфликта» и «урегулирование конфликта»

конечная стадия: мирно или военно.

77. Охарактеризуйте основные способы урегулирования социальных конфликтов. Приведите примеры их использования в российских условиях.

1993год - внутренний конфликт ветвей власти; чеченская война; 1998год - инфляция;2008год - Грузия и Южная Осетия.

78. Что изучает социология политики?

Изучает факторы соц. политики

79. Раскройте содержание основных функций политики.

Функции политики: учёт, управление, урегулирование, контроль

80. Назовите основные параметры политической власти и охарактеризуйте её отличительные признаки.

параметры хар-ся её знаковостью, значимостью, учтивностью...

Политическая власть определена через институт выборов, через народное волеизъявление, результативностью.

Для заметок

Список литературы

Основная:

1. Социология: Учеб. для вузов / Ред. В.Н. Лавриненко. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

2. Волков Ю.Г. Социология: Учеб. / Ред. В.И. Добреньков. 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/Д.: Наука Спектр, 2009.

3. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учеб. для вузов. – СПб.: Пи-тер, 2009.

4. Лапин Н.И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. 2-е изд., доп. – М.: Высш. шк., 2009.

5. Нецветаев В.Г. Социология: Учеб. пособие. – М.: Маркет ДС, 2007.

Дополнительная:

1. Исаев Б.А. Социология. Краткий курс. – СПб.: Питер, 2008.

2. Кравченко А.И. Социология: Учеб. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

3. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологическо-го воображения: Учеб. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Экзамен, 2007.

4. Мирошниченко И.В. Социология. – М.: А-Приор, 2009.

5. Сидоров С.А., Сирота Н.М. Социология: Учеб. пособие. – СПб.: ИВЭ-СЭП, Знание, 2005. Составитель: Н.М. Сирота, доктор политических наук, профессор