Лекция 1

Тема: «Место России в современном мировом сообществе цивилизаций. Новейшая история 70-е годы XX века по сегодняшний день»

Вопросы:

1. Цель и задачи курса «История» Методология и историография проблемы

2. Россия мировое сообщество — сходства и различия

1. Вопрос первый

1. В 90-е год на политической карте мира появилось новое государство — РФ

2. Наличие нерешенных проблем. Необходимость его анализа.

3. Влияние внутренних и внешних факторов на современное развитие

Вопросы:

1. Что привело страну к современному виду

2. Какие причины кризиса социалистической модели

Цель курса — формирование представлений об особенности развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории

Задачи курса:

1. Рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий.

2. Показать направление влияния важнейших мировых событий на развитие России

3. Сформировать целостно представление месте и роли современной России в мире

4. Показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти 20 века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России

Методологи — наука о структуре, логической организации, принципах, методах и принципах исторического исследования.

Функции истории:

1. Социальная память.

2. Научно-познавательная, познавательная.

3. Воспитательная, мировоззренческая.

4. Прогностическая.

Подходы и методы используемые в истории:

1. Теологический (божественное начало во всем).

2. Субъективно-идеалистический метод (основан абсолютизации в роли истории субъекта, личности).

3. Диалектико-материалистический метод (основным в данном методе является учение о материальной природе мира, согласно которому в основе исторического процесса лежат материальные факторы, а в основе человеческого бытия лежит общественное производство).

Системы в истории в науке:

1. Марксистская.

2. Цивилизационный.

3. Теория модернизации (модернизацию представляют, как социально-экономическую и культурную и технологическую революцию).

4. Мир-системный подход И. Валленштейна.

Типы модернизации:

1. Раннеиндустриальная (промышленный переворот).

2. Познеиндустриальная (переход к поточному производству).

3. Постиндустриальная (модернизации эпохи информационной революции).

Существующие в конце 20 века модели развития следует разделить на две группы:

1. Исходит из необходимости догнать Запад и изменить духовные качества населения — институциональный подход.

2. Выстраивается на основе традиционных качеств — культурологический подход.

Принцип объективности:

1. Опора на факты в их истинном содержании.

2. Рассмотрения каждого явления в его многомерности и противоречивости.

Принцип историзма:

1. Любое явление анализировать, как совокупность составляющих.

2. Рассматривать какое-либо явления от зарождения до логического завершения.

Факторы влияющие на историю страны:

1. Пространство.

2. Время.

3. Народ.

Вопрос второй: «Роль России в мировом сообществе»

1. Россия - часть западной цивилизации.

2. Россия - часть восточной цивилизации.

3. Россия - носитель самобытной славянской цивилизации.

4. Россия - пример особой евроазиатской цивилизации.

Что сближает Россию с Западной Европой?

• Географический факт.

• Этнический фактор (индоевропейская группа языков).

• Экономический.

• Социальный фактор.

• Религиозный фактор (христианство)культурном.

• Культурно-исторический фактор.

• Внешнеполитический.

• Эмиграционно-пересеенческий фактор.

Различающие факторы:

• Климатический фактор.

• Пространственно-географический фактор (отсутствие мощного развития морского транспорта из-за замерзания большинства морей).

• Экономический (низкий бои-климатический материал).

• Военно-политический фактор.

• Религиозный фактор (последствия раскола).

• Национальный фактор (Европа мононациональная, Россия — многонациональная).

Лекция 2

Тема: «Политическое экономическое и социальное развитие ведущих государств и регионов мира на рубеже XX-XXI веков»

Вопросы:

1. Ключевые регионы на политической карте мира.

2. Основные направления социально-экономического развития ведущих государств и ключевых регионов мира.

3. Особенности политического развития стран Европы и Америки.

Вопрос первый

Факторы, оказавшие влияние на развитие ключевых регионов мира на рубеже веков:

1. Идеологический конфликт в 70-е — 80-е гг. между двумя системами (капиталистическая и социалистическая).

2. Всё большая активность на мировой арене стран Азии и Африки.

3. Раздел мира на три разных мира, отличающихся друг от друга по степени экономического развития, образу жизни, мировоззрению:

• Группа развитых стран и примыкающих к ни стран Европы и Северной Америки, а также Япония и некоторые азиатские страны, достигшие определенных успехов в экономическом развитии.

• Страны социалистического лагеря. Он объединял государства с социалистическими и народно-демократическими режимами.

• Группа независимых государств, которые по ряду показателей в полной мере не принадлежали ни к первому, но ко второму мирам.

Европейский союз.

Инициаторы:

1. Германия

2. Франция

Изначально 12, за нулевые — плюс 27 стран.

Для стран ЕС характерно:

1. Стремление поддерживать политический, экономический и валютный союз.

2. Формирование единого экономического пространства, в котором осуществляется свободное передвижение товара, услуг капиталов и людей.

3. Стремление проводить единый курс в сфере внешней политики и безопасности.

4. Участие в выработке и осуществления единой внутренней экономической политики.

Единые политические структуры:

• Европейский союз.

• Европейская комиссия.

• Совет ЕС.

• Европейский парламент.

• Европейский суд.

• Европейский центральный банк.

Перспективы развития:

• Германия видит будущее ЕС в виде федерации, а Франция — конфедерации.

• С появлением новых государств усложняется решение различных проблем.

США

В национальном богатстве делается ставка делается на интеллектуальный капитал. (~75%)

На природные богатства всего лишь 5%.

НАФТА (создана в 94-том году) — США, Канада, Мексика

Зарубежная Азия

Более 40 государств. ¾ площади орошаемые земли. Сложный национальный состав, различная площадь населения.

По уровню экономического развития Азию можно разделить на группы:

1. Индия и Китай.

2. НИС (Южная Корея, Тайвань, Сингапур).

3. Нефтедобывающее страны (Иран, Саудовская Аравия).

4. Наименее развитые страны.

Организация АТЭС (1989 год)

На долю стран входящих в АТЭС:

• 40% населения.

• 55% ВВП.

• 42%потребления электроэнергии.

• Свыше 55% инвестиций.

Африка

Унитарные государства

Черты:

• Мощнейшие последствия и убытки колонизации.

• Богатство полезных богатств

• Выделяется самыми высокими темпами воспроизводства населения

• Отличается большой этнической пестротой

• Несовпадение политических и этнических границ

• Низкая урбанизация

• Резкий контраст расселения населения

Характерно:

• Преобладание мелкотоварного экстенсивного сельского хозяйства

• Слаборазвитость обрабатывающей промышленностью

• Сильное отставание транспорта