МЧС России
	Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы
	Методическая разработка для проведения практического занятия
	СМК-УМК 4.4.2-30-12

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры механики

и инженерной графики

полковник внутренней службы

К.С. Иванов

__________________ 2012

Методическая разработка для проведения практического занятия

СМК-УМК 4.4.2-30-12

по учебной дисциплине «Прикладная механика»

Раздел I. ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА

Тема 1.2. КИНЕМАТИКА

Занятие 1.2.3. Методика выполнения расчетно-графической работы «Определение кинематических параметров твердого тела».

Обсуждена на заседании кафедры

(предметно-методической комиссии)

Протокол № _______

«____» _____________ 201_ г.

Санкт-Петербург

2012

Цели

1. Углубить и закрепить теоретические знания и практические навыки курсантов по части «Кинематика» в объеме требуемой программы.

2. Прививать курсантам навыки самостоятельной работы, аккуратности и собранности во время принятия решения.

3. Воспитывать у курсантов ответственное отношение к изучаемому делу.

Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия	Время
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ	5 мин.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы	80 мин.
1. Методика выполнения расчетно-графической работы «Определение кинематических параметров твердого тела» 2. Выдача индивидуальных заданий.	70 мин. 10 мин.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	5 мин.

Место проведения: аудитория учебной группы.

4. Учебно-материальное обеспечение

   1. Технические средства обучения: экран, интерактивная доска, чертежные инструменты, калькуляторы.

4. Методические рекомендации преподавателю по организации, подготовке и проведению расчетно-графической работы

При подготовке к занятию преподаватель обязан изучить содержание занятия, ознакомиться с литературой и методическими рекомендациями и уточнить количество (достаточность) разработанных вариантов для выполнения работы (занятия).

Во вводной части занятия (5 мин) приняв рапорт дежурного по учебной группе, заслушать доклад о наличии личного состава. Проверить наличие курсантов, сделать соответствующие пометки в классном журнале. Объявить тему, учебные цели, время на выполнение работы. Пояснить актуальность твердого усвоения материала по данной дисциплине и выдать каждому курсанту билет с контрольными вопросами, на который он должен ответить письменно в течение установленного времени.

В ходе занятия (80 мин) изложить теоретический материал, необходимый для написания РГР, а затем контролировать работу курсантов, консультировать их по возникающим частным вопросам непосредственно на рабочих местах, оказывать помощь в работе с литературой, при необходимости разъяснить всей группе отдельные положения, вызывающие затруднения у большинства обучаемых.

По завершении расчетно-графической работы (за 5 мин до конца занятия) собрать выполненные работы с заданиями. Объявить дату ближайшей консультации.

Методические указания к выполнению расчетно-графической работы Варианты заданий:

На рис.1 приведены варианты кинематических схем кривошипно-шатунного механизма. Геометрические размеры звеньев механизма и углы, определяющие заданное мгновенное положение звеньев, приведены в табл. 1.

1	2
3	4
5

Задание:

Кривошип ОА, вращаясь вокруг точки О с постоянной угловой скоростью ω, приводит в движение шатун АВ и ползун В. При заданном положении кривошипно-шатунного механизма определить скорость и ускорение шарнира А, угловую скорость звена АВ, скорость и ускорение ползуна В.

Таблица 1.

N	Первая цифра варианта	Вторая цифра варианта			Третья цифра варианта
	Рисунок	Размеры, см		Угловая скорость ω, 1/с	Углы, град.
		ОА	АВ		α	β
1	1	26	45	1,8	40	28
2	2	18	32	2,6	30	20
3	3	30	52	1,4	50	32
4	4	14	24	3,0	35	21
5	5	20	36	2,4	60	30
6	1	12	20	3,2	40	22
7	2	22	38	2,2	45	31
8	3	28	50	1,6	55	27
9	4	24	40	2,0	45	24
0	5	16	28	2,8	50	26