7

«УТВЕРЖДАЮ»

начальник кафедры

гражданского права

полковник вн. сл.

М.В.Рыбкина

«_____» ___________2011 года

МАТЕРИАЛЫ К ЗАЧЕТУ

по дисциплине «Нотариат»

(специальность 030501.65 - «Юриспруденция»)

Санкт-Петербург - 2011

Критерии оценки

Знаний курсантов, слушателей и студентов

При приеме зачета по дисциплине

«Нотариат»

Изучение учебной дисциплины «Нотариат», предусмотренной рабочими учебными планами Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России по специальности 030501.65 – «Юриспруденция» для обучающихся по очной форме и для обучающихся по заочной форме, завершается итоговым контролем знаний обучающихся (курсантов, слушателей и студентов) в форме зачета.

На зачет выносятся вопросы, предусмотренные приведенным ниже перечнем и охватывающие все содержание курса, в количестве 60. Вопросы распределены по 30 билетам, каждый из которых содержит соответственно по 2 вопроса.

Знания обучающихся оцениваются по двухбалльной системе с выставлением обучающимся итоговой оценки «зачет», либо «незачет».

Допуск к зачету осуществляется на основании выполненной обучающимся и положительно оцененной контрольной работы.

Оценка «зачет» при приеме зачета выставляется в случае:

- полного, правильного и уверенного изложения обучающимся учебного материала по каждому из вопросов билета;

- приведения обучающимся ссылок на соответствующие действующие нормативно-правовые акты с правильным указанием их наименования, даты принятия (утверждения, подписания соответствующим должностным лицом) и с учетом изменений и дополнений, внесенных к моменту приема зачета;

- приведения обучающимся ссылок на соответствующие положения действующих нормативно-правовых актов и воспроизведения их близко к тексту;

- приведения обучающимся ссылок на соответствующие акты судебных органов с правильным указанием их наименования и даты принятия, а также на их отдельные положения, которые должны быть воспроизведены близко к тексту;

- при необходимости приведения обучающимся ссылок на ныне не действующие нормативно-правовые акты, памятники отечественного и зарубежного права с правильным указанием их названия, даты принятия, а также на их отдельные положения;

- при необходимости приведения обучающимся ссылок на проекты нормативно-правовых актов с указанием субъекта, инициировавшего их разработку и рассмотрение, а также на их отдельные положения;

- самостоятельной подготовки обучающегося к ответу в установленные для этого сроки, исключающей использование нормативных источников, основной и дополнительной литературы, конспектов лекций и иного вспомогательного материала, кроме случаев специального указания или разрешения преподавателя;

- уверенного владения обучающимся понятийно-категориальным аппаратом соответствующей юридической науки, отрасли права и учебной дисциплины;

- логически последовательного, взаимосвязанного и правильно структурированного изложения обучающимся учебного материала, умения устанавливать и прослеживать причинно-следственные связи между событиями, процессами и явлениями, о которых идет речь в вопросах билета;

- приведения обучающимся надлежащей аргументации; наличия у обучающегося логически и нормативно обоснованной точки зрения при освещении проблемных, дискуссионных аспектов учебного материала по вопросам билета;

- лаконичного и правильного ответа обучающегося на дополнительные вопросы преподавателя.

Так же оценка «зачет» при приеме зачета выставляется в случае:

- недостаточной полноты изложения обучающимся учебного материала по отдельным (одному или двум) вопросам билета при условии полного, правильного и уверенного изложения учебного материала по как минимум одному вопросу билета;

- допущения обучающимся незначительных ошибок и неточностей при изложении учебного материала по отдельным (одному или двум) вопросам билета;

- приведения обучающимся ссылок на соответствующие действующие нормативно-правовые документы (акты) с правильным указанием их наименования, даты принятия (утверждения, подписания соответствующим должностным лицом) и с учетом изменений и дополнений, внесенных к моменту приема зачета;

- приведения обучающимся ссылок на соответствующие акты судебных органов с правильным указанием их наименования и даты принятия;

- приведения обучающимся при необходимости ссылок на ныне не действующие нормативно-правовые акты, памятники отечественного и зарубежного права с правильным указанием их названия, даты принятия;

- приведения обучающимся при необходимости ссылок на принципиально значимые проекты нормативно-правовых актов с указанием субъекта, инициировавшего их разработку и рассмотрение;

- допущения обучающимся незначительных ошибок и неточностей при приведении ссылок на отдельные положения и при воспроизведении отдельных положений нормативно-правовых актов и их проектов, актов судебных органов, памятников отечественного и зарубежного права;

- самостоятельной подготовки обучающегося к ответу в установленные для этого сроки, исключающей использование нормативных источников, основной и дополнительной литературы, конспектов лекций и иного вспомогательного материала, кроме случаев специального указания или разрешения преподавателя;

- допущения обучающимся незначительных ошибок и неточностей при использовании в ходе ответа отдельных понятий и категорий соответствующей юридической науки, отрасли права и учебной дисциплины;

- нарушения обучающимся логической последовательности, взаимосвязи и структуры изложения учебного материала по отдельным вопросам билета, недостаточного умения обучающегося устанавливать и прослеживать причинно-следственные связи между событиями, процессами и явлениями, о которых идет речь в вопросах билета;

- приведения обучающимся слабой аргументации, наличия у обучающегося недостаточно логически и нормативно обоснованной точки зрения при освещении проблемных, дискуссионных аспектов учебного материала по вопросам билета;

- допущения обучающимся незначительных ошибок и неточностей при ответе на дополнительные вопросы преподавателя.

Любой из указанных недостатков может служить основанием для выставления обучающемуся оценки «зачет».