25

Утверждаю

Начальник кафедры ПРЭКС

кандидат медицинских наук, доцент

полковник внутренней службы,

Д.Н. Церфус

«_____» ______________ 20__ г.

ЛЕКЦИЯ

по учебной дисциплине

«Экстремальная психология»

Тема 2.2 Особенности общения с пострадавшими в ЧС

Направление подготовки (специальность)

280705.65 «Пожарная безопасность»

Квалификация (специалист)

Обсуждены на ПМК (секции)

« 21 » августа 2013 г

Протокол № 1

Санкт-Петербург

1. Цели занятия

Учебные

1. Дать научные знания о видах и компонентах общения.

2. Акцентировать внимание на особенностях общения с пострадавшими в ЧС.

3. Дать представление о понятии горя и процессе горевания.

Воспитательные

1. Способствовать формированию у курсантов основ профессионального мышления и этики поведения в экстремальных ситуациях.

II. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия

Время, мин

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: принять доклад о готовности группы к занятиям; проверить наличие обучающихся, внешний вид, готовность к занятиям. Объявить тему, цели и учебные вопросы занятия. Подчеркнуть актуальность и значимость темы для дальнейшей практической деятельности обучающихся. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы: 1. Виды и компоненты общения. 2. Принципы и особенности общения с пострадавшими в ЧС. 3. Принципы оказания помощи клиенту, находящемуся в состоянии горя. 4. Специфика течения процесса горевания в условиях ЧС. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

5 80 20 15 25 20 5

III. Литература

а) Основная литература:

1. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / Под общей ред. к. психол. н. Ю.С. Шойгу: – СПб.: СПбУ ГПС МЧС России, 2013.– 161 с.

2. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. Пособие: Допущено УМО. 5-е изд. – 320 с. 2013 г.

3. Психология деятельности в экстремальных условиях: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / В.Н. Непопалов, В.Ф. Сопов, А.В. Родионов и др.; Под ред. А.Н. Блеера. – 256 с. издательский центр «Академия», 2013 г.

4. Сидоров П.И., Мосягин И.Г., Маруняк С.В. Психология катастроф. Учебное пособие, 2010.

б) Дополнительная литература:

1. Смирнов В.Н. Психология управления персоналом в экстремальных условиях: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. – издательский центр «Академия», 2013. – 256 с.

2. Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения: Толпа, слухи, политические и рекламные кампании: учеб. пособие: Допущено УМО. – 2-е изд., перераб. – 160 с. . издательский центр «Академия», 2013 г.

3. Сергиенко Е.А., Крюкова Т.Л., Доценко О.Н., Екимчик О.А., ред. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте, 2011.

в) Нормативные правовые акты и электронные ресурсы:

1. Интернет служба Экстренной психологической помощи МЧС России. [Электронный ресурс] — URL: http://psi.mchs.gov.ru/

2. Психологическая служба МЧС России. [Электронный ресурс] – URL: http://www.mchs.gov.ru

3. Psychology [Электронный ресурс] // ScienceDirect. – URL: http://www.sciencedirect.com

4. IPRbooks[Электронный ресурс]: Электронно-библиотечная система. – URL:iprbookshop.ru

5. Российская государственная библиотека. Электронная библиотека: Диссертации [Электронный ресурс]. – URL: http://diss.rsl.ru

6. Руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России, 2006 г.

7. Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий 2011г.

8. Руководство по организации психологической подготовки в МЧС России 2009 г.

9. Методические рекомендации по проведению первичного профессионального психологического отбора кандидатов на обучение в ГОУ ВПО МЧС России, 2011 г.

10. Приказ МЧС России от 20.09.2011г. № 525 «Об утверждении порядка оказания психологической помощи пострадавшему населению в зонах чрезвычайных ситуаций и при пожарах».

11. Организационно-методические указания по подготовке территориальных органов, спасательных воинских формирований, подразделений ФПС на 2014-2016 гг. №2-4-87-27-14 от 10.09.2013 г.