- •Санкт-петербургский университет государственной противопожарной службы мчс россии
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» Цели освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит»:
- •Задачи дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит»:
- •2. Место дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «бухгалтерский учет и аудит»
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит»
- •4.1. Объем учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» и виды учебной работы для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения (5 лет)
- •Для заочной формы обучения (4 года)
- •4.2. Разделы учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» и виды занятий (очная форма обучения)
- •5 Семестр
- •(Заочная форма обучения – 5 лет)
- •(Заочная форма обучения – 4 года)
- •4.3. Содержание учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит»
- •Раздел 1. Бухгалтерский учет
- •Тема 1. Сущность бухгалтерского учета
- •Тема 2. Бухгалтерский баланс, счета и двойная запись
- •Тема 3. Документирование и инвентаризация. Оценка и калькуляция. Формы бухгалтерского учета
- •Тема 4. Основы организации бухгалтерского учета в Российской Федерации
- •Тема 5. Учет денежных средств и расчетных операций
- •Тема 6. Учет производственных запасов
- •Тема 7. Учет основных средств и нематериальных активов
- •Тема 8. Учет труда и его оплаты
- •Тема 9. Принципы производственного учета
- •Тема 10. Учет готовой продукции и ее продаж
- •Тема 11. Учет капитала, займов и финансовых результатов
- •Тема 12. Бухгалтерская (финансовая) отчетность предприятия
- •Раздел 2. Аудит
- •Тема 13. Аудит в системе финансового контроля России
- •Тема 14. Нормативное регулирование аудиторской деятельности
- •Тема 15. Подготовка и планирование аудиторской проверки. Аудиторские доказательства и рабочие документы
- •Тема 16. Заключительная стадия аудиторской проверки
- •4.4. Разделы учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит»
- •5.1 Образовательные технологии
- •5.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся Примерный перечень вопросов для экзамена
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «бухгалтерский учет и аудит»
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит»
- •Рабочая программа учебной дисциплины
Санкт-петербургский университет государственной противопожарной службы мчс россии
Рабочая программа учебной дисциплины
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ
Направление подготовки
080400.62 «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»
КВАЛИФИКАЦИЯ (степень) «бакалавр»
Санкт-Петербург 2011
Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России
-
УТВЕРЖДАЮ
Начальник Санкт-Петербургского
университета ГПС МЧС России
генерал-полковник внутренней службы
В.С. Артамонов
«____»________________20___ г.
Рабочая программа учебной дисциплины
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ
Направление подготовки
080400.62 «Управление персоналом»
квалификация (степень)
Бакалавр
Санкт-Петербург
Рецензенты:
И.К. Сиденко, кандидат экономических наук, доцент
(Санкт-Петербургский университет МВД России);
Л.Г. Ворона-Сливинская, доктор экономических наук, профессор
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России).
Гайдай П.И., Мажажихов А.А., Мартынова А.С.
Бухгалтерский учет и аудит: Рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» (квалификация (степень) – «бакалавр»). – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2011. – 28 с.
Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит» относится к вариативной части профессионального цикла (138-148). Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к результатам освоения основных образовательных программ по направлению 080400.62 «Управление персоналом» (квалификация (степень) – «бакалавр»).
Рабочая программа учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № __ от «___» __________ 2011 г).
© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2011
1. Цели и задачи дисциплины «бухгалтерский учет и аудит» Цели освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит»:
- формирование целостного мировоззрения и развитие системно-эволюционного стиля мышления;
- овладение методологией и методами количественного исследования массовых явлений и процессов;
- измерение социально-экономических явлений на предприятии, отрасли и в народном хозяйстве с помощью экономических показателей как со стороны их величины, так и содержания, отражающих результаты общественного производства в условиях рыночных отношений;
- умение аналитически мыслить, понимать экономический смысл и значение информации, отражающей социально-экономические явления и процессы общественной жизни.
В процессе освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит» обучающийся формирует и демонстрирует
общекультурные компетенции:
- владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты (ОК-9);
- знает и умеет использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10);
- осознает социально-экономическую значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13);
- способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14);
профессиональные компетенции:
а) организационно-управленческая и экономическая деятельность:
- знает основы стратегического управления персоналом и умеет применять их на практике (ПК-2);
- знает основы разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем взаимодействия между подразделениями (ПК-31);
- владеет навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в т.ч. производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40).
б) информационно-аналитическая деятельность:
- умеет формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-54);
- владеет важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей (ПК-59);
- знает основы проведения аудита и контроллинга персонала и умеет применять их на практике (ПК-60);
в) социально-психологическая деятельность:
- способен и готов участвовать в составлении и реализации планов (программ) социального развития с учетом фактического состояния социальной сферы, экономического состояния и общих целей развития организации (ПК-65);
- владеет навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готов транслировать их своим коллегам (ПК-72);
г) проектная деятельность:
- готов к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала (ПК-75);
- знает основы проведения и методы оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77);