- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Регіональна економіка
- •1. Програма дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль і регіональна економіка
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни
- •Тема 2. Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
- •Тема 3. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства
- •Тема 4. Проблеми формування і функціонування ринку праці
- •Тема 5. Господарський комплекс України
- •Тема 6. Продуктивні сили України та економічних районів
- •Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
- •Тема 8. Природний та трудоресурсний потенціал України
- •Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- •Тема 10. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
- •Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- •Тема 12. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури
- •Тема 13. Фактори сталого розвитку продуктивних сил
- •Змістовий модуль іі екологія
- •Тема 14. Наукові засади раціонального природокористування
- •Тема 15. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
- •Тема 16. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
- •Тема 17. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього середовища Економічна та соціальна ефективність природоохоронної діяльності
- •Тема 18. Біоетичні проблеми і стійкий економічний розвиток регіонів
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам:
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Види самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни
- •Література
- •Тема 3, 4. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства Проблеми формування і функціонування ринку праці
- •Література
- •Тема 5. : Господарський комплекс України
- •Література
- •Тема 6. Продуктивні сили України та економічних районів
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 8. Природний та трудоресурсний потенціал України
- •Методичні рекомендації
- •Питання до самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9.1. Паливно-енергетичний комплекс
- •Література
- •Тема 9.2. Будівельний комплекс
- •Питання до самоконтролю
- •Література
- •Тема 9.3. Комплекс по виробництву непродовольчих товарів народного споживання
- •Література
- •Тема 10. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- •Література
- •Тема 12. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13.Фактори сталого розвитку продуктивних сил
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 14. Наукові засади раціонального природокористування
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 16. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 17. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 18.Біоетичні проблеми і стійкий економічний розвиток регіонів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •4. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Модуль 1. Регіональна економіка і екологія Змістовий модуль 1. Регіональна економіка практичних заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Питання для повторення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних заВдань
- •Тематика індивідуальнИх завдань
- •6. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольнОї роботи
- •Структура і зміст контрольної роботи
- •Оформлення контрольної роботи
- •Складання картосхем
- •Вибір теми контрольної роботи
- •Завдання для домашньої контрольної роботи
- •7. Підсумковий контроль Питання до іспиту
- •Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •Загальні критерії оцінки підсумкового контролю у формі іспиту
- •Критерії оцінки домашньої контрольної роботи
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •Критерії оцінювання знань студентів з семінарських занять.
- •8. Список рекомендованної литЕратУри
- •Матеріали періодичних видань
- •9. Додатки
- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Зразок оформлення бібліографічного опису
- •Фещенко Ольга Михайлівна Анісісова лариса Борисівна Регіональна економіка
- •Регіональна економіка
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
ЦЕНТР ЗАОЧНОГО НАВЧАННЯ ТА ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВ
Регіональна економіка
Навчально-методичний посібник
для студентів заочної форми навчання, які навчаються
за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр
за галуззю знань 0305 «Економіка і підприємництво»
за напрямом підготовки 6.030508 „Фінанси і кредит”,
6.030505 „Управління персоналом і економіка праці”,
6.030504 „Економіка підприємства”
Дніпропетровськ – 2010
ББК 65.040
А – 67 Регіональна економіка: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання. – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2010. – 75 с.
Навчально-методичний посібник з дисципліни «Регіональна економіка» складено відповідно до навчальної програми дисципліни.
Посібник містить програму дисципліни, методичні рекомендації до занять, тести, методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань, методичні рекомендації до самостійної роботи, контрольні заходи, критерії оцінки знань та вмінь студентів.
Матеріали розробки можуть бути використані як викладачами, так і студентами для підготовки до занять.
Автори (укладачі): |
Л.Б. Анісімова |
– |
к.б.н, доцент кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії | |
|
О.М. Фещенко |
- |
к. т. н, доцент кафедри економіки підприємств Дніпропетровської Державної фінансової академії | |
|
|
|
| |
Рецензенти: |
А.В. Лобза |
- |
доцент кафедри управління персоналом і економіки праці Дніпропетровської Державної фінансової академії | |
|
М.А. Ємець |
– |
к. т. н, старший науковий співробітник, завідувач відділу Інституту проблем природокористування та екології НАН України | |
|
|
|
| |
Відповідальний за випуск: І.Д. Падерін – |
д.е.н., завідувач кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії |
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
економіки підприємств
Протокол № 1 від 30.09.10
Розглянуто та схвалено
Вченою радою економічного факультету
Протокол № 2 від 12.10.10
ЗМІСТ
стор.
|
|
Вступ |
4 |
1. Програма дисципліни |
5 |
2. Розподіл балів, що присвоюються студентам |
16 |
3. Методичні рекомендації до самостійної роботи |
17 |
4. Методичні рекомендації до семінарських занять |
51 |
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань |
56 |
6. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи |
58 |
7. Підсумковий контроль |
68 |
8. Список рекомендованої літератури |
76 |
9. Додатки |
78 |
Вступ
Дисципліна “Регіональна економіка” є фундаментальною для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Вивчення теорії і практики розміщення продуктивних сил і економіки районів набуває особливого значення у зв’язку з необхідністю посилення регіонального підходу до регулювання народного господарства, управління соціально-економічним розвитком теорій, забезпечення освоєння природних, виробничих і людських ресурсів регіонів.
Акцентується увага на таких питаннях, як територіальна і галузева структура народного господарства, науково-технічний прогрес, розміщення виробничого й наукового потенціалу, наукові основи державної регіональної економічної політики тощо.
Студенти мають оволодіти знанням економічних законів і розуміти механізм їх впливу на розвиток і розміщення продуктивних сил: визначати найважливіші умови і фактори (екологічні, економічні, соціальні, політичні, історичні, природні, технологічні, демографічні), які впливають на розвиток і розміщення продуктивних сил; вивчити сучасний стан і територіальну організацію виробництва в Україні, його особливості в різних економічних районах; навчитись враховувати вплив світових інтеграційних процесів, вміти аналізувати проблеми і приймати правильні рішення щодо розміщення продуктивних сил.
Цільова спрямованість курсу обумовлює постановку та вирішення таких завдань:
забезпечення науково-методичної підготовки студентів для вирішення територіальних, регіональних проблем у процесі виробництва, розподілу, обміну і споживання;
формування комплексного, просторового сприйняття економіки з позиції активізації людського фактора, необхідності врахування досягнень науково-технічного прогресу у вирішенні економічних, соціальних, екологічних та ін. проблем;
вивчення проблем раціонального використання природно-господарського потенціалу та розвитку міжгалузевих комплексів і регіонів України;
наукова інтерпретація сучасних інтеграційних регіональних, міжрегіональних і міждержавних економічних процесів та інвестиційної політики регіонального розвитку;
вивчення наукових засад державної регіональної економічної політики;
розгляд питань з основних теоретичних положень загальної екології.
Щоб успішно оволодіти курсом “Регіональної економіки”, необхідно вивчати рекомендовану в програмі та методичних вказівках літературу поступово, протягом всього навчального періоду. Студентам, які слухають лекції, слід вивчати відповідні розділи відразу після їх висвітлення в лекціях.
Щоб краще засвоїти дисципліну рекомендується дотримуватися такої послідовності у роботі:
- ознайомитись за навчальною програмою зі змістом теми;
- ознайомитись з методичними вказівками і консультаційним матеріалом з цієї теми;
- вивчити відповідний розділ підручника та іншу економічну літературу, яка стосується даної теми;
- відповісти на питання для самоперевірки;
- виконати відповідну частину індивідуальної та самостійної роботи.