- •Міністерство фінансів України
- •1. Програма навчальнОї дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 4. Адміністративне право
- •Тема 12. Фінансове право
- •Відмінності правових норм
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Конституційне право
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові поняття
- •Предмет цивільного права
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Адміністративне право
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю:
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Трудове право
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Сімейне право
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові поняття
- •Ключові поняття
- •План вивчення теми
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові поняття
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 2
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Теми доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 3
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційне завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Теми доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 4
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Питання для обговорення
- •Теми доповідей
- •Питання для обговорення
- •Теми доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 7
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Види покарань
- •Основні
- •Додаткові
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Теми доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 8
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційні завдання Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Теми доповідей
- •Бібліографічний список
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •4.1. Перелік індивідуальних науково-дослідних завдань
- •5. Підсумковий контроль Перелік питань до підсумкового контролю
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Глосарій основи теорії держави
- •Основи теорії права
- •Правовий захист прав і свобод людини і громадянина в україні
- •Основи цивільного права україни
- •Основи сімейного права україни
- •Основи трудового права україни
- •Основи фінансового права україни
- •Основи земельного права україни
- •Судова система та правоохоронні органи україни
- •Основи адміністративного права україни
- •Основи кримінального права україни
- •Семенова Людмила Юріївна Правознавство
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська
державна
фінансова
академія
правознавство
Навчально-методичний посібник
Дніпропетровськ – 2011
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
факультет управління персоналом та економіки праці
Кафедра гуманітарних дисциплін
правознавство
Навчально-методичний посібник
для студентів денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр
за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за напрямами підготовки – 6.030508 «Фінанси і кредит»,
6.030504 «Економіка підприємства»,
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,
Дніпропетровськ – 2011
ББК 67
Семенова Л.Ю.
П
С 30
Навчально-методичний посібник розроблений з метою допомоги студентам денної форми навчання отримати необхідну систему знань загальних закономірностей виникнення держави і права, їх взаємозв’язок і взаємодію, роль, яку вони відіграють у забезпеченні життєдіяльності суспільства.
Посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до семінарських занять, методичні рекомендації до самостійної роботи, індивідуальні завдання і методичні рекомендації до їх виконання, підсумковий контроль, список рекомендованої літератури.
Автор: |
Л.Ю. Семенова - |
старший викладач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії | |
Рецензенти: |
В.Ю. Федюк -
С.С.Бескаравайний - |
к.філос.н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії к.філос.н., доцент кафедри філософії Національної металургійної академії України | |
Відповідальний за випуск В.П.Капітон - |
д.філос.н., професор, завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії |
Розглянуто та схвалено Вченою радою факультету управління персоналом та економіки праці
Протокол № 3 від 05.12.2011 р.
Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри гуманітарних дисциплін
Протокол № 4 від 18.11.2011 р.
Зміст
Вступ................................................................................................................ |
4 |
1. Програма навчальної дисципліни............................................................... |
6 |
2. Методичні рекомендації до самостійної роботи...................................... |
12 |
3. Методичні рекомендації до семінарських занять ..................................... |
77 |
4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань............. |
115 |
5. Підсумковий контроль ……………………………………………………. |
125 |
6. Список рекомендованої літератури……………………............................ |
129 |
Додатки.............................................................................................................. |
133 |
Вступ
В умовах становлення України як демократичної, правової держави, в ході формування засад громадського суспільства необхідно на державному рівні вдосконалювати правову освіту населення, створювати належні умови для того, щоб громадяни набували правових знань, вирішувати питання розвитку правосвідомості та правової культури населення, подолання правового нігілізму. Це можна забезпечити насамперед шляхом удосконалення правової освіти (саме з такою метою видано Указ Президента України «Про Національну програму правової освіти населення» від 18.10.2001 р.).
У Конституції України відображено державу з верховенством правового закону і визнанням людини найвищою соціальною цінністю, як сучасного орієнтира розвитку суспільства, його історичної перспективи.
Реалізація конституційних ідей пов’язана із формуванням високого рівня правової культури як суспільства так і кожної людини.
Юридичні реалії, з якими зустрічається в житті людина, осягаються юридичними науками в основному прикладного профілю, первинно галузевими, такими як цивільне, господарське, фінансове, трудове, адміністративне, кримінальне право та іншими галузями права. У кожної науки – своя азбука. Є така азбука й у науці про право. Ази права – це не просто загальні відомості, а теоретичні основи спеціальних наукових знань про право.
Вивчення дисципліни «Правознавство» у вищих навчальних закладах має важливе значення в загальній системі підготовки майбутніх спеціалістів.
Завданням «Правознавства» як навчальної дисципліни є вивчення загальних закономірностей виникнення держави і права, їх взаємозв’язок і взаємодію, роль, яку вони відіграють у забезпеченні життєдіяльності суспільства.
Студенти, вивчаючи основні положення теорії держави і права, найважливіші інститути конституційного, адміністративного, трудового, фінансового та інших галузей права, набувають навички використання чинного законодавства у своїй професійній діяльності.
Недостатня правова підготовка фахівців призводить до втрат у сфері економіки і порушень фінансової, договірної та службової дисципліни.
Даний навчально-методичний посібник повинен допомогти вивченню і засвоєнню матеріалу студентами з дисципліни «Правознавство», завдяки чітким рекомендаціям до самостійної роботи. При самостійному опрацюванні курсу повинна бути розглянута література, яка рекомендована в даному навчально-методичному посібнику.
В організації навчального процесу з дисципліни «Правознавство» застосовується поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюється за результатами роботи студентів на семінарських заняттях, при виконанні самостійної роботи та індивідуальних науково-дослідних завдань. Формою підсумкового контролю є ПМК.