Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Грош та кредит НМП.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
1.14 Mб
Скачать

Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

ФІНАНСОВИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра фінансів

Гроші та кредит

Навчально-методичний посібник

для студентів денної форми навчання,

які навчаються за галуззю знань 0305 “Економіка і підприємництво”

за напрямами підготовки 6.030504Економіка підприємства”,

6.030508 “Фінанси і кредит” (Оподаткування) Дніпропетровськ 2009

Індекс ББК 65.262

Б 24

Гроші та кредит. Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 “Економіка і підприємництво” за напрямами підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030508 “Фінанси і кредит” (Оподаткування). – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2009. – 112 с.

Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання з дисципліни «Гроші та кредит» складений відповідно до програми навчальної дисципліни, затвердженої ректором академії у 2008 р. Мета навчального посібника полягає в наданні допомоги студентам у вивченні дисципліни.

Автори - укладачі:Баранник Л.Б. – к.е.н., доцент кафедри фінансів Дніпропетровської державної фінансової академії

Клименко О.Ю. – асистент кафедри фінансів Дніпропетровської державної фінансової академії

Рецензенти: Черкавська Т.М. – к.е.н., доцент кафедри підприємництва і економічної теорії Національного гірничого університету

Семенова Т.В. – к.е.н., доцент кафедри економіки промисловості Національної металургійної академії України

Відповідальний

за випуск:Баранник Л.Б. – к.е.н., завідувач кафедри фінансів Дніпропетровська державна фінансова академії

Розглянуто та схвалено

Вченою радою

фінансового факультету

Протокол № 4 від 28.01.2009 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри фінансів

Протокол № 7 від 12.01.2009 р.

зміст

стор.

Вступ

4

1.

Програма навчальної дисципліни

7

2.

Розподіл балів за видами робіт та критерії оцінки знань та вмінь студентів

16

3.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

19

4.

Методичні рекомендації до семінарських занять

55

5.

Методичні рекомендації до практичних занять

88

6.

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

93

7.

Засоби діагностики знань та вмінь студентів.

7.1. Задачі

7.2. Ситуаційні завдання.

7.3. Перелік питань до екзамену.

94

94

99

102

8.

Список рекомендованої літератури

104

Вступ

Дисципліна “Гроші та кредит” – є нормативною дисципліною підготовки бакалаврів в галузі знань 0305 “Економіка іпідприємництво” за напрямами підготовки 6.030504 “Економіка підприємства”, 6.030508 “Фінанси і кредит” (Оподаткування). Вона вивчає фундаментальні положення економічної теорії з питань грошей та конкретні форми прояву економічних законів у сфері грошового обігу.

Предмет дисципліни:положення економічної теорії з питань грошей та конкретних форм прояву економічних законів у сфері грошового обігу.

Мета дисципліни – формування системи базових знань з теорії грошей та кредиту, засвоєння закономірностей функціонування грошового ринку як теоретичної основи державної монетарної політики й розвитку банківської справи. Це необхідно майбутньому спеціалісту, щоб оволодіти практикою використання грошово-кредитних інструментів, а також уміти оцінювати й аналізувати грошово-кредитну політику, що проводиться в країні.

Метою навчально-методичного посібника є надання допомогистудентам під час опанування навчальним курсом.

Після вивчення дисципліни студенти повинні оволодіти певними компетенціями, які необхідні висококваліфікованому фахівцю, а саме:

Інструментальні компетенції:

  • здатність аналізувати та систематизувати інформацію з основних питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (монографій, статистичних щорічників, наукових статей тощо);

  • вміння оптимально організовувати свій час за «золотим принципом» «час – гроші».

Міжособистісні компетенції:

  • здатність виробляти навички управління на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.

Системні компетенції:

  • здатність застосовувати загальні та професійні знання для організації особистої діяльності.

Спеціальні компетенції:

  • розуміння процесів, що відбуваються у сфері грошового обігу, кредиту та банківській діяльності в умовах ринкової економіки;

  • знання закономірностей грошового обігу та кредиту; специфіки організації грошово-кредитних систем різних країн; особливостей грошово-кредитної політики в різних країнах; функцій та основних операцій центральних і комерційних банків;

  • знання основних елементів валютної системи;

  • вміння розраховувати на основі даних офіційної статистики такі традиційні економічні показники, як співвідношення готівкової і безготівкової грошової маси, розмір грошових агрегатів, рівень інфляції, коефіцієнт монетизації, грошовий мультиплікатор, швидкість обігу грошей, крос-курс;

  • вміння аналізувати структуру пасивних і активних операцій банку.

Для вивчення дисципліни необхідно засвоєння таких дисциплін як “Політична економія”, “Історія економіки та економічної думки”, “Міжнародна економіка”. У свою чергу дисципліна “Гроші та кредит” є основою для таких спеціальних дисциплін, як “Банківські операції”, “Фінансовий менеджмент у банках”, “Міжнародні валютно-кредитні відносини” “Фінансовий ринок”, “Ринок фінансових послуг”, “Центральний банк і грошово-кредитна політика” та деяких інших.

Вивчення дисципліни “Гроші та кредит” передбачає проведення лекцій, семінарських і практичних занять, самостійну роботу, виконання індивідуального завдання, тестування як форму поточного контролю, модульний контроль та складання іспиту.

Навчально-методичний посібник включає програму навчальної дисципліни, розподіл балів за видами робіт та критерії оцінки знань та вмінь студентів, методичні рекомендації до самостійної роботи по вивченню дисципліни, до семінарських і практичних занять, індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання, засоби діагностики знань (питання для самоконтролю, тести, ситуаційні завдання, екзаменаційні питання), список рекомендованої літератури.