- •Структурно-логічна схема дисципліни „Маркетинг”
- •1.2. Основні поняття та види маркетингу
- •Комплекс маркетингу інструменти маркетингу
- •1.3. Принципи та функції маркетингу
- •1.4. Концепції маркетингу
- •1.5. Етапи розвитку сучасного маркетингу
- •Питання для самоконтролю
- •2.2. Внутрішні та зовнішні фактори маркетингу
- •2.3. Сегментування та позиціонування товару на ринку
- •Поведінка покупців та організацій на ринку
- •Питання для самоконтролю
П
Структурно-логічна схема дисципліни „Маркетинг”
Тема 1
СУТНІСТЬ МАРКЕТИНГУ ТА ЙОГО СУЧАСНА КОНЦЕПЦІЯ
П л а н
Визначення маркетингу.
Основні поняття та види маркетингу.
Принципи та функції маркетингу.
Концепції маркетингу.
Етапи розвитку сучасного маркетингу.
Визначення маркетингу
Термін "маркетинг" походить від англійського "market" (ринок) і означає діяльність у сфері ринку. Як економічна система маркетинг являє собою широке і різноманітне поняття:
1.1.1. Маркетинг − це будь-яка діяльність у сфері ринку, спрямована на просування товарів, робіт і послуг від того, хто їх робить, до того, хто їх потребує, за допомогою обміну.
У такому вигляді маркетинг існує більше 7 тис. років з часу третього суспільного поділу праці: відділення купця - комерційного посередника від виробників товарів − ремісників, підкріплене появою грошей як загального еквіваленту вартості.
1.1.2. Маркетинг − це нова підприємницька філософія, тобто система поглядів на сучасне суспільство і суспільне виробництво, в основу якої покладено соціально-етичні та моральні норми ділового спілкування, міжнародні кодекси і правила сумлінної комерційної діяльності, інтереси споживачів і суспільства в цілому.
Вважається, що новий підхід до розуміння цього поняття з'явився на початку ХХ століття після публікації статей одним із авторів сучасного маркетингу - Т. Левиттом - у наукових записках Гарвардської вищої школи бізнесу.
За своєю сутністю концепція сучасного маркетингу як нової підприємницької філософії − це орієнтація на нестатки і потреби носіїв платоспроможного попиту й одержання прибутку за рахунок задоволення споживачів.
1.1.3. Маркетинг − це наукова й навчальна дисципліна. У такому вигляді маркетинг з'явився на початку ХХ століття, коли нова дисципліна стала викладатися в комерційних школах та університетах США.
1.1.4. Маркетинг − це діяльність на основі маркетингових досліджень.
1.1.5. Маркетинг − це концепція управління діяльністю підприємства і реалізацією товарів, робіт і послуг, орієнтована на споживача, його платоспроможний попит, конкуренцію, ефективність, державне регулювання, антимонопольне законодавство.
1.1.6. Маркетинг конкретних товарів і послуг полягає в розробці на рівні підприємств комплексних програм створення, організації виробництва і реалізації на обраних сегментах ринку визначених товарів.
Сутність маркетингу:
виробляти тільки те, що буде безумовно продано, але не намагатися продати те, що підприємство зуміло виробити;
маркетинг - це наука і практика ринку.
Сучасний маркетинг – це система, яка складається з більше ніж 500 ринкових показників, пов'язаних між собою як мережа у формі алгоритму для програмування.
1.2. Основні поняття та види маркетингу
Основні поняття маркетингу, що характеризують ринок:
нестаток - почуття, яке відчувається людиною у нестачі чого-небудь, вони дуже різноманітні та складні. Це й основні фізіологічні нестатки в їжі, теплі, безпеці і соціальні нестатки в духовній близькості, схильності, а також особисті нестатки в знаннях та самовираженні;
потреба - нестаток, що прийняв специфічну форму відповідно до культурного рівня й особистості людини. Потреби залежать від культурного рівня даного суспільства;
товар - усе, що може задовольнити різні потреби людини за допомогою ринку з метою придбання, використання і споживання;
попит - потреба, підкріплена купівельною спроможністю клієнта;
ринок - сукупність потенційних покупців товару та тих, що існують;
угода - комерційний обмін між сторонами;
обмін - акт одержання від кого-небудь бажаного товару з пропозицією чого-небудь замість (бартер);
ціна - вартість товару, яку сплачує покупець продавцю.
Структура маркетингу наведена на рисунку 1.1