2. Розподіл балів, що присвоюються студентам

2.1 Загальні положення

Оцінювання знань студентів з дисципліни “Бухгалтерський облік” здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю та підсумкового контролю знань (письмового іспиту) за встановленою школою балів.

Метою поточного модульного контролює перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу курсу, отриманих навичок проведення розрахунків, умінь творчо та обґрунтовано розв’язувати завдання, публічно чи письмово представляти певний матеріал, ступеня самостійності в оволодінні програмним матеріалом з окремих модулів дисципліни.

Метою іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв'язків між окремими змістовими модулями, здатності творчого використання накопичених знань, а також уміння будувати систему показників, визначати методи і прийоми, необхідні для аналізу і прогнозування соціальних та економічних явищ та процесів, узагальнювати результати статистичного аналізу, робити висновки для прийняття управлінських рішень.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, а саме:

• для студентів денної форми навчання: завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 80 балів (включно); завдання, що виносяться на іспит - в діапазоні від 0 до 20 балів (включно).

Шкала оцінювання:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за шкалою навчального закладу	Оцінка за національною шкалою
		Іспит
A	85-100	5 (відмінно)
BC	65-84	4 (добре)
DE	50-64	3 (задовільно)
FX	20-49	2 (незадовільно з можливістю повторного складання)
F	0-19	2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

2.2. Розподіл балів за різними формами навчального процесу при поточному модульному контролі

Об'єктами поточного модульного контролю знань студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра денної форми навчання є:

а) знання, вміння та навички придбані під час самостійної роботи;

б) набуті вміння основних прийомів та методів бухгалтерського обліку на практичних заняттях;

в) якість виконаних індивідуальних завдань;

г) завдання модульного контролю.

Розподіл балів, що присвоюються студентам у іv семестрі

Контроль за формами навчання	Модуль 1						Модуль 2			Підсумок балів за семестр
	Змістовий модуль 1
Т1	Т2	Т3	Т5		Т4	Т6	Т7	Т8
Практичні заняття	15				-		15			30
Самостійна робота	9						9			18
Індивідуальні завдання (Модуль1 і Модуль 2)	17									17
Модульний контроль (Модуль 1)	15						-			15
Разом	45						35			80

Розподіл балів, що присвоюються студентам у V семестрі

Контроль за формами навчання	Модуль 2								Підсумок балів за семестр	Підсум- ковий контроль (іспит)	Підсумок балів
	Змістовий модуль 2
Т9	Т12	Т10	Т11	Т13		Т14	Т15
Практичні заняття	15		-			15			30
Самостійна робота	15								15
Індивідуальні завдання	20								20
Модульний контроль (теми 9-15 Модуля 2)	15								15
Разом	80									20	100