Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
кср пр УП.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
72.06 Кб
Скачать

Учреждение образования

«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет экономики и права

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

для обеспечения контролируемой самостоятельной работы студентов

по учебной дисциплине

«Уголовное право (особенная часть)»

Для специальности 1-24 01 02 «Правоведение», 3 курс

Всего КСР — 18 часов,

5 семестр — 8 часов, 6 семестр — 10 часов

Из них:

Лекционные занятия — 18 часов

Форма контроля — конспект изученного материала, тестирование, решение задач

Материалы подготовлены

Шуленковой И.В., ст. преподавателем

кафедры уголовно-правовых дисциплин

(в соответствии с Положением о контролируемой самостоятельной работе студентов, утв. приказом ректора университета 26.06.2012 г. № 01-16)

Барановичи, 2012

  1. План контролируемой самостоятельной работы студентов (кср)

№ п/п

Наименование темы, вопросов, выносимых на КСР студентов

Всего

КСР

Из них:

Форма КСР

Форма контроля КСР

Лек.

Сем.

1

Военные преступления и другие нарушения законов и обычаев ведения войны.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование, решение задач

2

Преступления против уклада семейных отношений и интересов несовершеннолетних.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование, решение задач

3

Преступления против личной свободы, чести и достоинства.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование, решение задач

4

Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование, решение задач

5

Преступления против здоровья населения.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование

6

Преступления против информационной безопасности.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование

7

Преступления против порядка управления.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование

8

Преступления против правосудия.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование

9

Преступления против порядка исполнения воинской обязанности.

2

2

-

Изучение темы

Конспект изученного материала, тестирование

  1. Методические указания по выполнению кср Методические указания по подготовке студентами конспекта изученного материала

При изучении тем, выделенных на КСР студенту необходимо изучить указанные в плане теоретические вопросы, включающие в себя характеристики конкретных составов преступлений. При характеристике признаков конкретного состава преступления необходимо проанализировать, во – первых, признаки основного состава преступления и дать комментарий понятиям, имеющим место в составе, во – вторых, квалифицирующие признаки состава.

Характеристику признаков основного состава следует производить по схеме:

  • анализ признаков непосредственного основного объекта преступления (при наличии дополнительного); характеристика признаков предмета преступления или потерпевшего в тех случаях, когда они являются обязательными;

  • анализ признаков объективной стороны, который предполагает обязательную характеристику конструкции состава преступления (материальный, формальный, усеченный составы); признаков деяния, а также признаков общественно опасных последствий в материальных составах; признаков способа, места, времени и обстановки совершения преступления в тех случаях, когда они являются обязательными;

  • характеристика момента окончания преступления, который зависит от конструкции объективной стороны состава преступления;

  • анализ признаков субъективной стороны состава преступления: характеристика формы и видов вины, а также мотива и цели совершения преступления, когда таковые являются обязательными;

  • анализ признаков субъекта преступления;

  • характеристика дополнительных условий привлечения к уголовной ответственности в случаях, предусмотренных в уголовном законодательстве.

Характеристика квалифицирующих признаков предполагает полный и обстоятельный анализ каждого из них с учетом положений теории уголовного права, разъяснений пленума верховного Суда Республики Беларусь, материалов опубликованной судебной практики.

Контрольные вопросы позволяют студентам самостоятельно проверить знания и более глубоко изучить признаки составов преступлений, что способствует решению задач и ориентированию в вопросах применения законодательства.

Решение задач направлено на достижение следующих целей:

  • уяснение смысла уголовного закона,

  • закрепление теоретических познаний,

  • приобретение практических навыков в применение уголовно – правовых норм к конкретным жизненным ситуациям,

  • формирования профессиональной заинтересованности.

Конспект представляет собой работу, имеющую внутреннее единство. Структура конспекта включает титульный лист, последовательное изложение материала по указанным в задании вопросам темы, ссылки на УК Республики Беларусь.

Студенту необходимо придерживаться установленного плана в изложении материала. В конспекте следует логично, аргументировано и с необходимым комментарием излагать диспозиции составов и юридические анализы статей.

Конспект выполняется на русском языке. Конспект должен быть написан от руки разборчивым подчерком. Нумерация страниц в правом нижнем углу страницы. Разрешается использовать возможности акцентирования внимания на определениях, терминах, важных особенностях, выделение с помощью маркера, подчеркивания и пр. В конце конспекта проставляется дата его выполнения и подпись автора.

Контролируемая самостоятельная работа студентов выполняется в ученической тетради.

Преподаватель вправе возвратить конспект на доработку. Доработанный вариант студент должен вернуть вместе с первоначальным экземпляром и ответом на все замечания.

Критериями оценки конспекта являются информативность, краткость, четкость и логическая последовательность изложения материала, ясность формулировок, конкретность изложения результатов, доказательств и выводов, умение студента пользоваться специальной литературой, убедительность аргументации, степень самостоятельности и инициативности студента при выполнении работы.