Содержание

№ п/п	Содержание	Стр.
1	Введение
2	Общие указания по выполнению курсовой работы
3	Примерное содержание и методика выполнения отдельных разделов курсовой работы
4	Краткая характеристика хозяйства
5	Анализ развития растениеводства
6	Анализ развития скотоводства
7	Анализ расхода кормов и продуктивности животных
8	Анализ производительности труда, себестоимости и рентабельности производства продукции скотоводства
9	Выводы и предложения
10	Список литературы
11	Приложения

Введение

В связи с переходом экономики на рыночные отношения, возрастанием роли науки в современном сельскохозяйственном производстве, ростом технической вооруженности труда, значительно повышаются требования к уровню квалификации руководящих кадров и специалистов, их экономической подготовке.

Ведение агропромышленного производства требует новых подходов к организации производства, новых форм взаимоотношений с партнерами, нового экономического мышления товаропроизводителей. В условиях рынка важно не только произвести, но и получить высококачественную продукцию, удовлетворяющую разнообразные потребительские предпочтения, наладить устойчивый и эффективный сбыт. Все это требует способности быстро и верно оценить ситуацию, конъюнктуру, ресурсы и оперативно принять целесообразные решения.

В целях углубления знаний по экономическим дисциплинам слушателей ФПК и ПК ВГАВМ учебным планом предусматривается выполнение курсовой работы при изучении курса «Экономика организаций АПК». Целью дисциплины является подготовка специалистов для сельского хозяйства, обладающих новым типом экономического мышления и поведения, умеющих принимать самостоятельные эффективные решения на основе анализа и оценки экономической ситуации, с тем, чтобы производство было достаточно эффективным при любых формах собственности и хозяйствования.

Цель курсовой работы: закрепление и расширение теоретических знаний по предмету, определение экономической эффективности производства

продукции скотоводства в конкретном хозяйстве и выявление путей ее повышения.

Задачами курсовой работы являются:

1. Охарактеризовать производственно-экономическую деятельность предприятия за три последних года.

2. Провести анализ развития растениеводства на основе изучения:

• размера и структуры посевных площадей;

• размера и структуры посевных площадей;

• урожайности и себестоимости продукции растениеводства.

3. Провести анализ развития скотоводства на основе изучения:

• уровня продуктивности;

• расхода кормов на единицу продукции;

• производительности труда;

• себестоимости продукции и ее рентабельности.

4. Наметить основные пути повышения эффективности скотоводства.

Общие указания по выполнению курсовой работы

Курсовая работа должна быть выполнена и представлена для рецензирования не позднее, чем за две недели до указанной в учебном расписании даты ее защиты. Курсовая работа излагается в виде рукописного текста на стандартных листах бумаги формата А4. Объем ее рекомендуется в пределах 30-35 листов рукописного текста. Курсовая работа защищается слушателем до сдачи экзамена и остается на кафедре.

Курсовая работа должна быть аккуратно написана, страницы пронумерованы, в конце указывается список литературы, ставится подпись и дата выполнения.

Разделы курсовой работы должны начинаться с новой страницы. Разделы нумеруются арабскими цифрами (например, 2), подразделы нумеруются в пределах разделов (например, 2.1) согласно содержанию курсовой работы (см. приложение 2).

Ссылка на литературные источники производится в квадратных скобках с указанием номера из списка литературы (например, [3]).

Нумерация страниц начинается со второго листа курсовой работы, где располагается ее содержание, и должна быть сквозной. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нем не ставится. Номера проставляются вверху страницы справа. Страницы с рисунками и таблицами, а также список литературы и приложения включаются в общую сквозную нумерацию.

Формулы нумеруются в пределах раздела, если на них есть ссылки в тексте. Номер формулы заключают в круглые скобки и помещают справа на уровне нижней строки формулы, к которой он относится. Например, (2.3) – третья по счету формула второго раздела.

После формул помещают перечень всех принятых в них символов с расшифровкой их значения и указанием их размерности. Символ отделяют от расшифровки знаком тире. Буквенные обозначения расшифровывают в той последовательности, в которой они приведены в формуле.

Например: П_т = (2.3), где

П_т – производительность труда одного работающего, тыс. руб.;

В – годовой объем выпущенной продукции, тыс. руб.;

Ч – среднесписочная численность промышленно-производственного персонала, чел.

Если текст содержит иллюстрации (рисунки, схемы, графики), то их обозначают словом «Рисунок» и нумеруют последовательно в пределах разделов, где они расположены. Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенной точкой. Например: Рисунок 1.2 (второй рисунок первого раздела). Номер иллюстрации и название помещают непосредственно под иллюстрацией. Если в записке приведена только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рисунок» не пишут.

Цифровой материал оформляют в виде таблиц.

Нумерация таблиц арабскими цифрами сквозная в пределах всей работы. Слева перед заголовком пишут слово «Таблица» с указанием ее номера. Знак № не ставят. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок. Слово «Таблица» и заголовок начинают с прописной буквы. В конце заголовка точку не ставят. Заголовки не подчеркивают. После каждого порядкового номера таблицы ставится не точка, а тире, по­сле которого следует заголовок таблицы.

Не допускается размещать заголовок на одной странице, а саму таблицу – на следующей. Если таблица не вмещается на одной странице, ее переносят на следующую. На следующей странице размещают ее головку, в этом случае нумеровать графы не следует.

В каждой таблице обязательно должны быть единицы измерения. Если единица измерения одна, ее указывают в заголовке таблицы, если несколько – вводится графа: «Ед. изм.», или же единицы измерения указываются в заголовках граф, строк. Единицы измерения должны соответствовать системе СИ, допускаются только принятые ГОСТом сокращения: т – тонна, ц (не цн) – центнер, кг – килограмм, г (не гр.) – грамм, л – литр, мл – миллилитр и др. После этих сокращений точку не ставят, пишут их строчными буквами. Точку ставят после руб., тыс., млн.

При заполнении таблицы используют следующие условные обозначения: отсутствие данных обозначают тремя точками (...), нулевое значение показателя обозначают знаком тире (– ). В таблицах не допускаются произвольные сокращения (к.р.с. вместо крупный рогатый скот и т.д.).

Округление числовых данных по каждому показателю производят с одинаковой степенью точности. Таблицы желательно размещать так, чтобы их можно было читать без поворота работы или, в крайнем случае, с поворотом по часовой стрелке.

Размещают таблицу после первого упоминания о ней в тексте после абзаца или отдельно на следующей странице. Перед таблицей и после нее должна быть текстовая часть. Каждую таблицу необходимо проана­лизировать, стараясь не повторять приведенные в ней цифры, а вскры­вать закономерности, которые они отражают. Примеры оформления указаны в таблицах 1–15 данного методического пособия.

Помещенные в курсовой работе иллюстрации и таблицы обязательно должны иметь смысловую связь с основным текстом, ссылку на них в тексте (в круглых скобках) и должны быть обязательно охарактеризованы после их упоминания. Характеристика иллюстрации должна начинаться словами: «Как видно из рисунка…». Характеристику таблицы предваряют словами: «Как свидетельствуют данные таблицы…», или «Из данных таблицы следует…».

В случае получения положительной рецензии студент при необходимости вносит в работу дополнения, исправления и защищает ее перед комиссией. При наличии серьезных недостатков работа не допускается к защите. После доработки в соответствии с замечаниями рецензента она вместе с рецензией повторно направляется на проверку.