27

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь

УО ”Витебская ордена “Знак Почета” государственная академия ветеринарной медицины”

Гуков Ф.Д., Голубев Д.С.

ТеСтоВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ЦИТОЛОГИИ, ГИСТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ

УТВЕРЖДЕНО РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИМ СОВЕТОМ АКАДЕМИИ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 74 03 02 "ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА"

И 74 03 01 "ЗООТЕХНИЯ"

ПО ПРОВЕДЕНИЮ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ЦИТОЛОГИИ, ГИСТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ

Витебск 2004

УДК 636:611

ББК 45/2

Г 54

Рецензенты:

Ковшикова Л.П. - доктор ветеринарных наук, профессор;

Веремей Э.И. – кандидат ветеринарных наук, профессор;

Гуков Ф.Д., Голубев Д.С., Тестовые компьютерные программы по цитологии, гистологии и эмбриологии / Ф.Д. Гуков, Д.С. Голубев – Витебск: УО ВГАВМ, 2004. – 25 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения при их самостоятельной подготовке к проведению программированного контроля знаний по дисциплине цитология, гистология и эмбриология. Пособие впервые напечатано для внедрения использования компьютерных программ при проведении контроля знаний по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии.

Рассмотрено и рекомендовано к печати учебно-методической комиссией факультета ветеринарной медицины УО ”Витебская государственная академия ветеринарной медицины “30” ноября 2004 г., протокол № 3.

Разрешено к печати редакционно-издательским Советом УО ”Витебская государственная академия ветеринарной медицины “ ” декабря 2004 г., протокол № .

УДК 636:611

ББК 45.2

© Гуков Ф.Д., Голубев Д.С., 2004 г.

© УО "Витебская государственная

академия ветеринарной

медицины", 2004 г.

Введение

Тестовая программа GL TESTS является компьютерной программой, предназначенной для обучения и контроля знаний студентов. Она успешно работает в распространенных операционных системах, таких как Windows 95, 98, Millenium, NT и XP. Для пользования программой необходимо иметь компьютер с установленными в нем вышеперечисленными оперативными системами. Работать с ней можно даже при наличии простой конфигурации компьютера. Настоящая программа обеспечивает не только проведение контроля знаний студентов по основным разделам цитологии, гистологии и эмбриологии с использованием различных вариантов заданий, ответов, но и одновременное углубление и закрепление их, так как сама сущность и характер постановки вопросов требуют глубокого осмысления и анализа изученного учебного материала.

При работе тестируемый студент присаживается к компьютеру. Если прибор находится в нерабочем состоянии, то преподаватель включает его сам, либо это делает ученик с разрешения педагога, уполномоченного проводить тестирование.

После загрузки операционной системы (1,5-2 минуты) на мониторе компьютера появляется рабочий стол с “иконками”. Студент с помощью мыши выбирает курсором иконку, под которой имеется надпись “gl tests” и нажимает два раза левую кнопку мыши или один раз для выделения, а потом “Enter” – для ввода данных. После проведения названных предварительных операций на экране монитора появляется диалоговое окно программы.

В верхней части диалогового окна справа располагаются в цифровом формате число, месяц и год проведения теста, слева – строки для ввода имени, фамилии и номера группы тестируемого студента, а на нижней его стороне обнаруживается предложение о выборе теста. Далее следуют названия тестов с указанием дисциплины.

Студент выбирает один из предлагаемых тестов, а затем подводит стрелку мыши к кнопке “Начать тест”. В результате в верхней части экрана появляется вопрос, а под ним четыре варианта ответов. Тестируемому предоставляется определенное время на анализ предложенного материала и выбор правильного ответа. Объем выделяемого времени зависит от особенностей программирования теста, его значения могут быть различными.

После завершения теста, который может состоять из разного количества вопросов, на экране высвечивается итоговый результат, представленный диалоговым окном. В этом окне отображены следующие данные: 1) правильные и неправильные ответы (справа), 2) оценка по пятибалльной, 3) оценка по десятибалльной, 4) оценка по двадцатибалльной системе. Кроме того, показывается общее число заданных вопросов и сумма правильных ответов (приводится также их процентное отношение).

При окончании работы преподаватель записывает результат, полученный конкретным учеником, после чего подводит стрелку мыши к значку с “OK” и нажимает на ее левую кнопку или ввод.

В последующем приглашается очередной испытуемый студент, и весь процесс повторяется заново в той же последовательности.

Раздел 1.

Цитология

Вопрос 1.

Органическое полимерное соединение, мономерами которого являются аминокислоты?

Ответы:

1. Липиды;

2. Гликозаминогликаны;

3. Белки;

4. Углеводы.

Вопрос 2.

Полимерные органические химические соединения, состоящие из нуклетидов?

Ответы:

1. Белки;

2. Нуклеиновые кислоты;

3. Липиды;

4. Гликозаминогликаны.

Вопрос 3.

Органические соединения, выполняющие роль строительного материала клетки, ускорителей химических реакций, сигнальную, транспортную, сократительную, защитную и энергетическую функции?

Ответы:

1. Липиды;

2. Нуклеиновые кислоты;

3. Белки;

4. Углеводы.

Вопрос 4.

Регуляторы и ускорители обменных реакций?

Ответы:

1. Витамины;

2. Липиды;

3. Вода;

4. Ферменты.

Вопрос 5.

Элементарная универсальная структура клетки?

Ответы:

1. Плазмолемма;

2. Гиалоплазма;

3. Биологическая мембрана;

4. Эндоплазматическая сеть.

Вопрос 6.

Постоянные структуры цитоплазмы, выполняющие в ней определенные функции?

Ответы:

1. Включения;

2. Органоиды;

3. Фагосомы;

4. Липосомы.

Вопрос 7.

Временные образования, которые являются веществами, поступающими в клетку для целей питания, или продуктами ее жизнедеятельности?

Ответы:

1. Органеллы;

2. Токсины;

3. Включения;

4. Антигены.

Вопрос 8.

Коллоидный матрикс цитоплазмы?

Ответы:

1. Плазмолемма;

2. Гиалоплазма;

3. Включения;

4. Микротрубочки.

Вопрос 9.

Органелла, видимая в световой микроскоп как одна-две мелкие гранулы, ультрамикроскопически представленные в виде цилиндриков, стенка которых состоит из 9 групп микротрубочек?

Ответы:

1. Рибосома;

2. Лизосома;

3. Центросома;

4. Фагосома.

Вопрос 10.

Органелла, представляющая округлые или овальные тельца, стенки которых образованы двумя мембранами (внутренняя имеет кристы)?

Ответы:

1. Лизосома;

2. Рибосома;

3. Пластинчатый комплекс;

4. Митохондрии.

Вопрос 11.

Органелла, представленная системой плоских цистерн, трубочек и пузырьков, хорошо развитая в секреторных клетках?

Ответы:

1. Аппарат Гольджи;

2. Митохондрии;

3. Лизосомы;

4. Рибосомы.

Вопрос 12.

Органелла, принимающая непосредственное участие в делении клеток?

Ответы:

1. Рибосома;

2. Центросома;

3. Лизосома;

4. Аппарат Гольджи.

Вопрос 13.

Органелла, выполняющая функцию накопления продуктов и выведения их из клетки?

Ответы:

1. Митохондрии;

2. Лизосомы;

3. Пластинчатый комплекс;

4. Рибосомы.

Вопрос 14.

Органелла, представленная в виде мешочков с заключенными в них гидролитическими ферментами, выполняющая роль пищеварительной системы клеток, утилизационную и защитную функции?

Ответы:

1. Рибосома;

2. Эндоплазматическая сеть;

3. Митохондрия;

4. Лизосома.

Вопрос 15.

Органелла, участвующая в окислительно-восстановительных реакциях клетки и запасающая энергию в АТФ?

Ответы:

1. Лизосома;

2. Митохондрия;

3. Рибосома;

4. Центросома.

Вопрос 16.

Органелла, представленная системой трубочек и канальцев, часто связанных между собой, несущая преимущественно транспортную функцию и синтеза белков и полисахаридов?

Ответы:

1. Аппарат Гольджи;

2. Эндоплазматическая сеть;

3. Микротрубочки;

4. Центросома.

Вопрос 17.

Органелла, состоящая из РНК и белка, обеспечивающая синтез белковых молекул?

Ответы:

1. Лизосома;

2. Рибосома;

3. Центросома;

4. Митохондрия.

Вопрос 18.

Компонент ядра, заключающий структуры с наследственной информацией?

Ответы:

1. Кариоплазма;

2. Кариолемма;

3. Ядрышко;

4. Хроматин.

Вопрос 19.

Вид деления, присущий половым клеткам на стадии созревания?

Ответы:

1. Митоз;

2. Мейоз;

3. Амитоз;

4. Эндомитоз.

Раздел 2.