- •Введение
- •Содержание программы курса
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы исторического развития
- •Тема 3. Учение о бытии (онтология).
- •Тема 4. Социальная философия.
- •Тема 5. Философская антропология.
- •Тема 6. Аксиология
- •Тема 7. Сознание: его сущность и формы как проблема философии.
- •Тема 8. Теория познания (гносеология).
- •Тема 9. Философия науки
- •Тема 10. Футурология.
- •Планы Лекций
- •Лекция №1: «Предмет философии»
- •Лекция №2: «Философия в системе культуры»
- •Лекция №3: «Основные направления, школы философии и этапы исторического развития»
- •Лекция №4: «Учение о бытии»
- •Лекция №5: «Социальная философия»
- •Лекция №6: «Философская антропология»
- •Лекция № 7: «Аксиология»
- •Лекция № 8: «Сознание: его сущность и формы как проблема философии»
- •Лекция № 9: «Гносеология»
- •Лекция №10: «Философия науки»
- •Лекция №11: «Футурология»
- •Семинарские занятия
- •1.О каких чертах, свойственных философии, идет речь в тексте?
- •2.Дайте развернутый анализ следующих определений философии:
- •3. О каких чертах особенностях предмета философии идет разговор в тексте?
- •4. Какое из мнений вам более приемлемо? Аргументируйте свой ответ.
- •5. Что общего между философствованием и философией?
- •6. Можно ли согласиться с высказанной мыслью? Аргументируйте свою позицию.
- •7. Какое определение понятия «идеальное» вы считаете правильным?
- •9. Определите, какое высказывание относится к материализму, а какое к идеализму
- •10. Определите, какое высказывание объективного идеалиста, а какое субъективного идеалиста.
- •11. Определите какое высказывание относится к монизму(1), а какое к дуализму(2):
- •12. Определите направление философии (1) гностицизм, 2)идеализм):
- •5. Как, на Ваш взгляд, соотносятся мировоззрение и философия?
- •Тема 2: Античная философия
- •2. Основные философские идеи Сократа
- •3. Элеаты и бытие.
- •4. Основные философские идеи Платона
- •1. Кто из названных философов относится к представителям Милетской школы?
- •1. Найдите смысловое соответствие в терминах
- •2. Укажите наиболее характерные черты философии Средневековья
- •1. Из нижеприведенных отметьте характерные черты Ренессанса:
- •1. Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», написанной в(во) ...
- •2. Идейным вождем, организатором и составителем первой «Энциклопедии» был:
- •1. Определите, где высказывание относится к рационализму(онтологическому, гносеологическому, этическому) , а где к сенсуализму.
- •1.Определяющее значение для формирования философии Нового времени имело:
- •1. Представителем естественнонаучного направления в «русском космизме» является...
- •2. Автором философии «общего дела» является...
- •1. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:
- •6. Какие из перечисленных ниже явлений материальны?
- •1.Из философов Античности наибольший вклад в исследование общества внесли ...
- •1. К какой исторической эпохе (античной, средневековой) относится данный взгляд на природу?
- •1. По Аристотелю, человек – это:
- •2. Вольтер понимал человека как существо:
- •1.Впервые грань между присущим человеку сознанием и материальными явлениями была намечена...
- •1.К эмпирическому уровню познания относится...
- •1. В приведенных примерах процесса отрицания определите, где имеет место диалектическое, а где метафизическое отрицание
- •3. Приведите исторические формы диалектики, объяснив смысл диалектики, названной в отрывке.
- •4. Определите, где взгляды метафизического материалиста, а где диалектического материалиста
- •5. Какой метод мышления критикует г. В.Ф. Гегель
- •6. Можно ли согласиться с Дж. Бруно:
- •7.Разъясните мысль Гераклита:
- •8.О проявлении какого закона диалектики писал ш. Фурье:
- •9. Какому закону диалектики соответствует данное высказывание? Приведите примеры, подтверждающие высказывание известного средневекового врача Парацельса:
- •10. К соблюдению какого закона диалектики в поведении призывает древнеиндийский афоризм:
- •11. Элементы какого закона диалектики проявляются в следующих высказываниях Марка Твена:
- •1. Метод мышления, характеризующийся односторонностью, абстрактностью, стремлением абсолютизировать отдельные моменты в составе целого, называется...
- •1. Зависимость знания от условий, места и времени выражается в понятии...
- •10.2 Наука и техника
- •10.3 Научные революции и смены типов рациональности
- •1. В политической сфере процессы глобализации выражаются в...
- •2. Определите понятия, которые были обоснованы следующими философами
- •3. Какие философы употребляли в своих трудах указанные высказывания
- •Словарь философских терминов
1. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:
а) замерзание воды; б) вращение Солнечной системы вокруг галактического центра;
в) оползень; г) освободительное движение; д) физическое развитие ребенка
2. Укажите, какое из данных определений соответствует материализму:
а) Материя – это все то, что не является сознанием;
б) Материя – абстракция, не имеющая под собой реального основания;
в) Материя – это постоянная возможность ощущений;
г) Материя – это объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им.
д) Материя – это все, что обладает массой и энергией.
3. Среди перечисленных свойств укажите те, которые являются атрибутами материи:
а) протяженность; б) длительность; в) движение; г) пространство д) время
е) теплопроводность ж) изотропность з) однородность; и) бесконечность
к) вещественность
4. Что нового во взглядах на материю у Гольбаха по отношению с античной философией? Назовите недостатки приведенного определения материи.
«По отношению к нам материя вообще есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства, а качества, приписываемые нами различным веществам, основываются на различиях, … изменениях, производимых в нас этими веществами» (Гольбах П. Избр. Произв.: В 2 т. М., 1963. Т. 1. С 84-85.)
5. Признавал ли Лейбниц в качестве субстанции материю? Что, на ваш взгляд, представляют собой его «нематериальные субстанции» или «монады»?
«Следует обратить внимание на то, что материя, которая рассматривается во всей полноте ее существования (это значит вторая материя, в противоположность первой, которая представляет собой что-то чистое, пассивное и, значит, неполное), есть только совокупность или вывод совокупности и что всякая реальная совокупность предусматривает простые субстанции, или реальные «монады» … Материя не может существовать без нематериальных субстанции … Первичные силы составляют сами субстанции, а производительные силы, или, если хотите способности, есть только формы проявления бытия, которые должны быть выведены из субстанций, и их нельзя вывести из материи, поскольку она есть только механизм …» (Лейбниц Г.В. Сочинения: В 4 т. М., 1983. Т. 2. С. 386-387.
6. Какие из перечисленных ниже явлений материальны?
а) головная боль; б) мираж; в) тень человека; г) абсолютный вакуум;
д) отражение в зеркале; е) галлюцинации; ж) производственные отношения;
з) сноведения; и) созвездие; к) события прошлого
7. Есть ли разница между выражениями: «движущаяся материя» и «материальное движение»? Если да или нет, объясните почему.
8. «Покой – это частный случай движения (Кирхгоф). Исходя из положения Кирхгофа, можно ли покой рассматривать как движение, а движение как покой? Есть ли в движении нечто остающееся неизменным?
9. «Сам по себе кирпич не убивает человека, а производит это действие лишь благодаря достигнутой им скорости, т.е. человека убивает пространство и время.» (Г.В.Ф. Гегель). Возможно ли истолковать данное суждение Г.В.Ф. Гегеля как диалектико-материалистическое?
10. Расположите явления по степени сложности, опираясь на их принадлежность к соответствующей форме движения материи:
а) замерзание воды
б) вращение Солнечной системы вокруг галактического центра; в) оползень;
г) освободительное движение; д) физическое развитие ребенка
Тесты
1. Материя обладает атрибутами и протяженности и мышления, – считал...
а) Маркс б) Августин в) Платон г) Спиноза
2. Первоначало, первопричина и носитель всего существующего – это...
а) субстанция б) элементарные частицы в) Вселенная г)природа
3. Внутреннее упорядоченное множество взаимосвязанных элементов называется...
а) совокупностью б) схемой в) суммой г) системой
4. Признание универсального характера обусловленности всякого явления другими явлениями есть выражение принципа...
а) индетерминизма б) детерминизма в) развития г) необходимости
5. Представление причинно-следственной связи как линейного и однозначного процесса, отрицание случайности – есть характерные черты...
а) диалектики б) синергетики в) жесткого детерминизма г) индетерминизма
6. Древнегреческие натурфилософы VI-V вв. до н.э. отождествляли материю (субстанцию) с...
а) объективной реальностью б) обществом
в) различными природными стихиями г) телесными вещами
7. Категория «субстанция»...
а) обозначает совокупность всего существующего б) выражает идею единства бытия
в) обозначает духовный мир человека г) обозначает чувственно-воспринимаемый мир
8. Безусловное отождествление материи и субстанции характерно для...
а) панлогизма б) пантеизма в) солипсизма г) материализма
9. Представления о материи как о веществе характерны для...
а) философии Средних веков б) современной философии
в) философии Нового времени г) философии Античности
10. Бытие как объективная реальность обозначается термином...
а) сознание б) материя в) вещество г) субстрат
11. Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И.Ленину, называется...
а) материей б) природой в) миром г) Вселенной
12. Понятие ____________ обозначает источник единства и многообразия бытия, основу мироздания.
а) абстракция б) акциденция в) субстанция г) субстрат
13. «Материя существовала не всегда, и был такой момент, когда ее не было вовсе», – утверждают...
а) материалисты б) спиритуалисты в) сциенисты г) креационисты
14. Согласно теизму, материя сотворена, а потому не является...
а) интенцией б) субстратом в) субстанцией г) модусом
15. Традиционное утверждение сторонников теории творения о неспособности материи, вещества, энергии к саморазвитию в наши дни опровергается учением о самоорганизации систем, называемым...
а) синергетикой б) софистикой в) майевтикой г) кибернетикой
16. Первыми материалистами считаются…
а)Тертуллиан, Ориген, Климент Александрийский
б)Демокрит, Левкипп, Эпикур
в) Френсис Бэкон, Джон Локк, Томас Гоббс
г) Карл Маркс, Фридрих Энгельс, Владимир Ленин
17. Ф.Энгельс полагал, что основным способом существования материи является…
а) движение б) субстанция в) понятие г) категория
18. Какое определение понятия «движение» вы считаете правильным?
Движение – это …
а) всякое перемещение вообще; б) отсутствие покоя;
в) атрибут материи; г) способ существования материи; д) всякое изменение вообще
19. Укажите свойства, характеризующие пространство:
а) объективная реальность; б) одномерность; в) трехмерность;
г) протяженность д) бесконечность е) симметричность; ж) объем з) всеобщность
и) прерывность к) длительность
20. Назовите категорию для обозначения объективной реальности:
а) пространство; б) вещество; в) материя; г) движение.
21. Развитие – это...
а) любое изменение б) круговорот
в) необратимое качественное изменение объектов г) повторяющийся процесс
22. Утрата объектом или предметной системой способности к выполнению тех или иных необходимых функций называется...
а) регрессом б) случайностью в) круговоротом г) прогрессом
23. Сведение высших форм движения к низшим ведет ...
а) к механицизму б) к нигилизму в) к абстракционизму г) к солипсизму
24. Пространство и время рассматриваются в качестве форм человеческого созерцания с позиции...
а) объективного материализма б) диалектического материализма
в) эмпириокритицизма г) субъективного идеализма
25. Представление о времени и пространстве как абсолютных, универсальных, однородных формах бытия было высказано...
а) Н. Кузанским б) Ф. Бэконом в) И. Ньютоном г) К. Марксом
26. Пространство есть порядок вещей, считает ________концепция.
а) субстанциальная б) субъективно-идеалистическая
в) реляционная г) объективно-идеалистическая
27. Реляционная концепция пространства и времени находит подтверждение в...
геометрии Евклида
а) классической механике И.Ньютона б) теории относительности А.Эйнштейна
в) атомизме Демокрита
28. Выберите верное суждение:
а) «покой есть отсутствие движения»
б) «покой существует только в природе и отсутствует в обществе»
в) «покой характерен только для неживых объектов»
г) «покой есть момент всякого движения»
29. Согласно материалистической позиции, характерной чертой времени является...
а) протяженность б) необратимость в) изотропность г) трехмерность
30. Протяженность, трехмерность, изотропность, обратимость считаются свойствами...
а) времени б) вакуума в) мышления г) пространства
31. Согласно субстанциальной концепции, время ...
а) является самостоятельной, ни от чего не зависящей сущностью
б) зависит от отношений между материальными объектами
в) является психологическим переживанием человеком реальных процессов
г) зависит от человеческого существования
32. Категорией, обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, является...
а) пространство б) время в) количество г) движение
33. Всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое представляет собой...
а) существование б) круговорот в) движение г) прогресс
34. Понимание движения как механического, пространственного перемещения объекта без его качественного преобразования было характерно для философии и естествознания...
а) XVII – XVIII вв. б) X – XIV вв. в) XIV – XVI вв. г) XIX – XX вв.
35. Изменения системы в сторону повышения уровня ее упорядоченности, организованности, сложности характеризуют как ...
а) регресс б) движение в) прогресс г) онтогенез
36. Согласно учению Канта время — это…
а) растяжение души б)чувствилище Бога
в) ожидающе-удерживающая актуализация г) априорная форма чувственности
Семинар №5: «Социальная философия»
Основные термины: общество, прогресс, регресс, формация, цивилизация
План
Человек, общество, культура. Проблема определения культуры.
Человек и природа
Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей.
Человек и исторический процесс.
Личность и массы, свобода и необходимость.
Формационная концепция общественного развития.
Вопросы для обсуждения:
Что такое общество? Существуют ли законы его развития?
В чем сущность социальных связей и отношений?
Каковы источники саморазвития общества?
Как соотносятся понятия прогресс и регресс в истории?
В чем сходство и различие формационного и цивилизационного подходов к изучению общества?
Литература
Канке, В.А. Философия. Исторический и систематический курс[Текст] : Учебник для вузов. Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый дом «Логос», 2000. – 344 с. – С.153-158.
Спиркин, А.Г. Философия [Текст] : Учебник.- 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.- 736 с.
Философия: Учебник/ Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2004. – 655 с.- С.210-230.
Тесты