7.Разъясните мысль Гераклита:

«Гомер был не прав, молясь, чтобы борьба исчезла с лица земли; ибо если бы его молитва исполнилась, все вещи погибли бы.» \Цит. по: Дж. Томсон. Первые философы. М., 1959. с. 266

8.О проявлении какого закона диалектики писал ш. Фурье:

«Всякий трудящийся находится в состоянии войны с массой и неблагожелатен к ней в силу личного интереса. Врач желает своим согражданам добрых лихорадок, а поверенный добрых тяжб в каждой семье. Архитектору нужен добрый пожар, который превратил бы в пепел добрую часть города, а стекольщик желает доброго града, который разбил бы все стекла. Портной, сапожник желают публике только материй непрочной окраски и обуви из плохой кожи с тем, чтобы их изнашивали втрое больше – ради блага торговли». \ Фурье. Избр. Соч. т.3. М., 1954. с.88

9. Какому закону диалектики соответствует данное высказывание? Приведите примеры, подтверждающие высказывание известного средневекового врача Парацельса:

«Все есть яд и все есть лекарство, тем или другим делает лишь доза»

10. К соблюдению какого закона диалектики в поведении призывает древнеиндийский афоризм:

«Не будь ни слишком грубым, ни слишком упрямым, ни слишком склонным к доказательствам, ни слишком гневливым. Упрямство отталкивает, мягкость вызывает презрение, излишние доказательства обижают, слепая вера делает смешным, неверие ведет к пороку»

11. Элементы какого закона диалектики проявляются в следующих высказываниях Марка Твена:

а) «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает все, а я – ничего; в 25 лет я находил, что знаю все, а мой отец – ничего; а когда мне исполнилось 35 лет, я увидел, что мой отец знает кое-что» (Марк Твен)

б) У прохожих на виду

Висело яблоко в саду.

Ну кому какое дело?

Просто

Яблоко

Висело.

Только Конь сказал,

Что низко.

А Мышонок –

Высоко.

Воробей сказал,

Что близко.

А Улитка – далеко.

А Теленок – озабочен

Тем, что яблоко

Мало.

А Цыпленок – тем,

Что очень

Велико и тяжело.

А Котенку все равно:

Кислое – зачем оно?

Что вы! –

Шепчет Червячок, -

Сладкий у него бочок.

(Г.Сапгир)

в)И на Солнце есть пятна.

г)Нет худа без добра.

д)На всякого мудреца довольно простоты

е) После ненастья – ведро, после горя – радость.

ж) У медали две стороны.

з) Хорош цветок, да остер шипок.

Тесты

1. Метод мышления, характеризующийся односторонностью, абстрактностью, стремлением абсолютизировать отдельные моменты в составе целого, называется...

а) реалистическим б) диалектическим в) прагматическим г) метафизическим

2. Согласно диалектике, источником развития выступает...

а) покой и равновесие б) любое изменение объекта

в) разрешение внутренних и внешних противоречий г) внешнее воздействие на объект

3. Единство качества и количества есть...

а) граница б) мера в) норма г) время существования

4. Существенное различие явлений в рамках общего для них тождества называется...

а) взаимодействием б) взаимопритяжением в) противоречием г) противоположностью

5. Полное отрицание преемственности с предыдущим этапом развития есть...

а) нигилизм б) скептицизм в) прагматизм г) эволюционизм

6. Закон диалектического синтеза лежит в основе представления процесса развития...

а) в виде волнового процесса б) в виде круговорота

в) как хаотического процесса г) в виде спирали

7. Качество предмета с точки зрения диалектики есть...

а) то, что можно измерить б) система необходимых свойств предмета

в) внешние признаки предмета г) то, что никогда не изменяется в предмете

8. Впервые термин «диалектика» применил...

а) Сократ б) П. Абеляр в) ДЖ. Бруно г) Ф. Аквинский

9. С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики...

а) есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности

б) отражают саморазвитие абсолютного духа

в) имеют универсальный характер

г) реализуются только в живой природе

10. Развитие…

а) присуще природе, обществу и сознанию б) характерно только для социума

в) характерно только для материальных систем г) наблюдается только в живых системах

11. Автором знаменитых апорий «Ахилл и черепаха», «Стрела» и др. является...

а) Сократ б) Платон в) Аристотель г) Зенон Элейский

12. Верным суждением относительно связи движения и развития является следующее …

а) «движение и развитие не связаны друг с другом» б) «не всегда развитие есть движение»

в) «движение тождественно развитию» г) «не всякое движение является развитием»

13. Метод философского мышления воспринимать, понимать и объяснять мир в его единстве, противоречивости и динамике называют ...

а) аксиоматическим б) диалектическим в) метафизическим г) телеологическим

14. Основное содержание диалектической концепции развития описывается тремя всеобщими законами, впервые сформулированными ...

а) Аристотелем б) Гегелем в) К. Марксом г) Декартом

15. Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами называются ...

а) сущностью б) содержанием в) законом г) принципом

16. Слово «диалектика» для обозначения искусства вести спор впервые применил…

а) Платон б) Гераклит в) Аристотель г) Сократ

17. К диалектическим законам Гегеля не принадлежит…

а) закон исключенного третьего б) закон единства и борьбы противоположностей

в) закон отрицания отрицания

г) закон перехода количественных изменений в качественные

Семинар №9.2

Проблема истины в познании. Концепции истины в современной философии

Основные понятия: истина, ошибка, заблуждение, ложь, абсолютная истина, относительная истина, онтологический, гносеологический, логический, корреспондентный, когерентный, прагматический, конкретность, догматизм, скептицизм.

Представители: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц, Э. Мах, Р. Авенариус, Ф. Бэкон, М. Хайдеггер, В.С. Соловьев, К. Ясперс.

План

1. Понятия «истина», «истинный»

2. Ошибка, заблуждение и ложь.

3. Относительность, историчность истины и особенность субъекта для понимания истины.

4. Абсолютная истина

5. Конкретность истины и догматизм

6. Критерии истинности знания

7. Основные концепции истины (онтологический, гносеологический и логический подходы, корреспондентная, когерентная, прагматическая и концепция соответствия)

Литература

1. Канке, В.А. Философия. Исторический и систематический курс[Текст] : Учебник для вузов. Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый дом «Логос», 2000. – 344 с. – С.180-184.

2. Назаров, В.Н. Философия в вопросах и ответах [Текст] : Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2004. – 320 с.- С.130-132.

3. Спиркин, А.Г. Философия [Текст]: Учебник.- 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.- 736 с.-С.418-431.

4. Философия: Учебник/ Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2004. – 655 с.- С.276-284.

Тесты