Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Югорский государственный университет

Философия

Методические рекомендации для

подготовки к экзамену

Для студентов вузов очной и заочной формы обучения

Ханты-Мансийск

2007

ББК –

УДК –

Философия: методические рекомендации для подготовки к экзамену/ сост. Козырева Т.В. - Ханты-Мансийск: Югорский государственный университет, 2007. – с.

Методическое рекомендации для подготовки к экзамену содержат основные термины, которые должен знать студент по теме, план ответа на экзаменационный вопрос и список литературы. Это дает возможность оптимизировать работу студентов при подготовке к экзамену. Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения всех специальностей.

ББК –

УДК –

П –

© Козырева Т.В., 2007

© Югорский государственный университет, 2007

Введение

Данная методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей.

Цель - помощь при подготовке к экзамену по философии. Содержание полностью соответствует требованиям государственного стандарта.

Пособие содержит следующие составные части:

1. Государственный стандарт по философии

2. Требования к освоению определенных знаний

3. Примерный план ответа на вопрос билета и список литературы

Студент должен знать все, что указано в п.2, п.3 является примерным планом ответа, который может быть изменен по усмотрению студента, важно, чтобы был раскрыт вопрос, сформулированный в билете. Обязательными в п.2 являются отмеченные понятия по теме, но из перечисленных философов достаточно изложить взгляды и идеи двух-трех .

I. Государственный стандарт по философии

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учения о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия самоорганизации бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движения и развития, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и внененаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

2. Требования к освоению определенных знаний

Студент должен обязательнознать:

1. Периодизацию развития философии

2. Основные разделы философии

3. Основные философские направления (материализм, субъективный и объективный идеализм, эмпиризм, рационализм, диалектика, метафизика, эклектика, софистика, герменевтика, экзистенциализм, позитивизм, феноменология, номинализм, реализм, дуализм, деизм, гностицизм, агностицизм, натурфилософия )

4. Основные философские категории (материя, пространство, время, движение, субстанция, субстрат, субъективный, объективный, сознание, рациональны, иррациональный)

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

1. Мировоззрение и его исторические формы

2. Предмет философии и ее функции

3. Философия и наука. Научная картина мира.

4. Философская и религиозная картины мира

5. Основной вопрос философии.

6. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности

7. Материя и ее свойства

8. Пространство и время

9. Движение как философская категория и его основные виды

10. Источники и структура сознания. Сознание и самосознание

11. Проблема бессознательного в философии З.Фрейда и К.-Г. Юнга

12.Древнеиндийская философия

13. Древнекитайская философия

14.Досократики. Возникновение и эволюция идеи первоначала.

15. Истоки онтологии. Элеаты и их учение о бытии.

16. Формирование этической проблематики в античной философии (софисты и Сократ).

17. Основные философские идеи Платона.

18. Основные философские идеи Аристотеля.

19. Развитие этической проблематики в философии поздней античности.

20. Средневековая философия.

21. Философия эпохи Возрождения.

22. Вопросы познания в философии Нового времени.

23. Мыслители Нового времени об обществе и государстве.

24. Философская мысль эпохи Просвещения.

25. Идеалистические философские концепции и вопросы гносеологии в философии Дж. Беркли и Д. Юма.

26. Немецкая классическая философия. Философские взгляды И. Канта.

27. Немецкая классическая философия. Философские система Г.В.Ф. Гегеля.

28. Марксистская философия.

29. Русская философия IX-XVIIвв.

30. Русская философия XVIIIв.

31. Философия русского космизма.

32. Философия А Шопенгауэра как основание европейского иррационализма.

33. Философия жизни и ее влияние на культуру ХХ века.

34. Зарубежная философия ХХ века: позитивизм и постпозитивизм.

35. Зарубежная философия ХХ века: экзистенциализм.

36. Зарубежная философия ХХ века: феноменология.

37. Зарубежная философия ХХ века: герменевтика.

38. Зарубежная философия ХХ века: психоанализ и неофрейдизм.

39. Зарубежная философия ХХ века: структурализм и постструктурализм.

40. Зарубежная философия ХХ века: постмодернизм.

41. Диалектика как теория развития и как метод познания.

42. Бытие и его основные формы. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия.

43. Познание и его структура.

44. Структура, методы и формы научного познания.

45. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

46. Эмпирический и теоретический уровни познания.

47. Проблема истины в познании. Концепции истины в современной философии.

48. Мышление и язык.

49. Человек как целостная система.

50. Наука и техника.

51. Научные революции и смены типов рациональности.

52. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

53. Человек и природа.

54. Общество и его структура.

55. Гражданское общество и государство.

56. Человек и исторический процесс. Личность и массы.

57. Свобода и необходимость.

58. Концепции общественного развития.

59. Глобальные проблемы современности.

60. Проблема смысла жизни человека