Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы по зарубежке.docx
Скачиваний:
70
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
229.69 Кб
Скачать

1. Основные художественные методы западной литературы 19 в

2. Реальное и фантастическое в романе О.Уайльда "Портрет Д.Грея"

3. Принципы критического реализма, как художественного метода 19 в

4. Поэтика "Пер Гюнта" Ибсена (Ибсен)

5. Стендаль - основоположник психологизма (Стендаль)

6. Ругон-Маккары. Замысел и воплощение Золя (Золя)

7. Теаретико-литературная деятельность Стендаля (Стендаль)

8. Художественное новаторство в "Дамском счастье" (Золя)

9. Тема молодого человека в "Красное и черное" (Стендаль)

10. Критический реализм рубежа веков и его отличие от критического реализма 19 века

11. Двойное зрение в романе "Красное и черное" (Стендаль)

12. Философские основы Декаданса

13. Авторская речь и ее виды в романе "Красное и черное" (Стендаль)

14. Проблематика "Пер Гюнта" (Ибсен)

15. Внутренние монологи и виды в "Красное и черное" (Стендаль)

16. Реалистически-аналитическая драма Ибсена "Кукольный дом" (Ибсен)

17. Бальзак-аналитик в романе "Отец Горио" (Бальзак)

18. Декаданс как художественный метод в зарубежной литературе рубежа веков

19. Сущность реализма Бальзака (Бальзак)

20. Жанровая характеристика Р.Роллана (Роллан)

21. Принципы организации и структура человеческой комедии Бальзака (Бальзак)

22. Тема искусства в романе "Портрет Д.Грея" (Уайльд)

23. "Шагреневая кожа" Бальзака как философский роман (Бальзак)

24. Принципы натурализма как художественного метода

25. Особенности художественного метода в романе "Шагреневая кожа" (сочетание реализма и романтизма) (Бальзак)

26. Периодизация творчества Ибсена (Ибсен)

27. Человек-собственник в повести "Гобсек" (Бальзак)

28. Творчество Золя, общая характеристика (Золя)

29. Осуждение собственничества в романе "Евг. Гранде" (Бальзак)

30. Место Ибсена в мировой драматургии (Ибсен)

31. Особенности композиции романа "Отец Горио" (Бальзак)

32. Натурализм в теории и художественной практике Золя (Золя)

33. Новеллистика Мериме. Общая характеристика (Мериме)

34. Символика в "Пер Гюнте" (Ибсен)

35. "Отец Горио" - центральное произведение в цикле "человеческой комедии" (Бальзак)

36. Черты романтизма в романе "Портрет Д.Грея" (Уайльд)

37. Особенности художественного метода в "Кармен" (Мериме)

38. Интеллектуальные драмы Шоу (Шоу)

39. Конфликт в новелле Стендаля "Ванино Ван." (Стендаль)

40. "К.Брюньон" как исторический роман (Роллан)

41. Эстетические взгляды Флобера (Флобер)

42. Проблематика Франса "Остров пингвинов" (Франс)

43. Образ Эммы в романе "Г-жа Бовари" (Флобер)

44. Личность художника в творчестве Роллана (Роллан)

45. Рождественская философия Диккенса (Диккенс)

46. Художественное своеобразие "Острова пингвинов" (Франс)

47. Эмиль Сендли + Реббека "Ярмарка тщеславия" сравнительная характеристика (Теккерей)

48. Пигмалион как драма характера (Шоу)

49. Осуждение снобизма в творчестве Теккерей на примере "Ярмарки тщеславия" и "Книги снов" (Теккерей)

50. Эстетика О.Уайльда (Уайльд)

51. Отцы и дети в романе "Отец Горио" (Бальзак)

52. Черты реализма Уайльда в "Портрете Д.Грея" (Уайльд)

53. Образ английского собственника в романе "Домби и сын" (Диккенс)

54. Франс и литература его времени (Франс)

55. Диккенс и предшествующие литературные традиции (Диккенс)

56. Поэтика романа "К.Брюньон" (Роллан)

1. Осн.худ.методы.txt

Великая французская революция 1789-94 гг.

Франц.лит-ра этих лет связана с национальной традицией предшествующей классицистической и просветительской литературы. Но лит-ра периода Вел.фр.революции содержала в себе предпосылки к последующему развитию романтизма и критического реализма во Франции.

Ведущим направлением и худ.методом в лит.движениях первой трети 19-го столетия в Европе был романтизм. Однако с начала 30-х годов в большей мере начинает преобладать критический реализм.

Таким образом, основными худ.методами зарубежной лит-ры 19-го в. являются романтизм и критический реализм.

Во Франции в начале века Виньи, Ламартин, Гюго, Ж.Санд создают яркие страницы романтической лит-ры.

В 20-30-е годы появляются произведения Мериме, Стендаля, Бальзака, в которых формируются принципы реалистического отражения жизни.

В Англии с начала 30-х годов в творчестве Диккенса, Теккерея и др.авторов критический реализм начинает определять лицо литертатурного процесса.

В Германии основы критического реализма закладывает в своем творчестве Гейне.

В литературном процессе Болгарии, Чехии, Италии, Испании критич.реализм формируется позже (в связи с условиями национальной специфики), но уже в 30-х гг намечаются его истоки в польской и венгерской литературах. Реализм в литературе США завоевывает господствующие позиции лишь к концу 19в.,хотя его формирование относится к середине столетия.

Революции 1848-49 - главн.рубеж, разделяющий 19в на две основн.части. Но для лит.процесса переломным следует считать события Июльской революции 1830г во Франции и ее последствия, и ситуация, сложившаяся в Англии после билля о реформе 1832г. Эти события оказ.влияние на дальнейшее развитие критич.реализма (Диккенс, Флобер, Теккерей, Гейне).

Сложной и пестрой была картина борьбы литертурных направлений во Франции 20-х гг.

Исход романтизма в 30-е гг в Германии сопровождался реалистическими тенденциями в творчестве Бюхнера. Революционно-демократическая литература 40-х гг в Германии, имеющая реалистические черты, несла в лирике Веерта, Гервега, Фрейлиграта ясно выраженное революционно-романтическое начало.

В первой трети столетия преимущественно развивался романтизм, а после 1830г.-критический реализм.

1) романтизм (стремление уйти в иной, идеальный мир);

2) реализм (попытка проанализировать, а затем изменить этот мир).

1)Романтизм – это художественное направление, зародившееся в Германии, которое возделывает личность, ее субъективные переживания, ее богатый внутренний мир.

В 18 веке этот термин имел другое значение: романтическим называлось все фантастическое, необычное, странное, встречающееся чаще в книгах, чем в действительности. На рубеже 18-19 вв. это слово использовалось для обозначения нового художественного направления, противоположного классицизму.

Социальной основой романтизма становится разочарование в своей эпохе, в новом обществе, с которым были связаны большие надежды, так как это общество предсказывали великие умы Европы. Романтики считали, что им выпало жить под бесславной звездой, когда Европа страдает от революций, когда опошлены все лучшие человеческие порывы. Такое разочарование непременно сопровождалось настроением безнадежности, отчаяния.

Человек оказывается выпавшим из социальных отношений возникает иллюзия свободы личности от жизненных обстоятельств, создается миф о том, что один человек способен преобразить мир (личность Наполеона).

Неудовлетворенность современной действительностью приводит к появлению двоемирия (мир реальный и мир идеальный, мир мечты). Большое внимание романтики уделяют детству. Детство осмысливалось как идеальный мир, мир гармонии, чья глубина и прелесть притягивает к себе взрослых. «Взрослость» - это время, утратившее непосредственность и чистоту детства.

Романтизм отвергал один из основных принципов просветительской литературы – «подражание природе». Романтики считали, что автор должен быть абсолютно свободен, он должен творить только по своим собственным законам. Оскар Уайльд писал: «Не приписывайте художнику нездоровых тенденций, ему дозволено изображать все».

Эпоха романтизма характеризуется обновлением художественных форм и всей системы литературных жанров, происходит реформа сцены (сращение лирики и драмы). Создаются новые, переходные жанры (лиро-эпические и лиро-эпико-драматические), заново создается романтическая поэма (символическая, нравоописательная, фольклорная), романтическая драма обращается к традициям Шекспира и Кальдерона, появляются «драматические поэмы» (Байрон, Шелли). Необычайного расцвета достигает лирика (слова ассоциативны, многозначны, метафоричны). Теоретики романтизма проповедовали разомкнутость литературных родов и жанров, синтез искусства, религии и философии, подчеркивали музыкальное и живописное начала в поэзии. Из лироэпических жанров наиболее популярна баллада, в прозе преобладают поэтические формы – сказка, лирическая новелла.

Проза романтизма развивалась по многим жанровым направлениям. Романтизм использовал и классическую новеллу, и рыцарский роман («Граф Монте-Кристо» Дюма-отца), и элементы плутовского романа, и восточную сказку рококо. В 30-40 гг. складывается романтический социальный роман (Ж. Санд, Э.Сю, В. Гюго), появляется фантастическая повесть. Исторический роман, существовавший в предыдущий период, был коренным образом переработан и стал одним из центральных жанров.

2)Реализм – это художественный метод, который предполагает правдивое и объективное изображение действительности в художественных образах.

В русле реализма складывалось творчество большинства писателей 19 века, и хотя писатели-реалисты первой половины 19 века не причисляли себя к единому направлению, это не означало, что такого направления не существовало. В 10-20 гг. оно уже созревало в недрах романтизма, в 30-40 гг. заявило о себе в разных странах Европы как о заметном явлении. К 40-м гг. реализм – это уже самостоятельное и значительное направление в европейских литературах.

Реалисты стремились проникнуть в суть социальных процессов, они хотели не только открыть новый мир, но и исследовать его законы и связи. Человек для реалистов был интересен и как уникальная личность, и как типичное явление, и как историческое лицо – не в том смысле, что он играл какую-то важную роль в истории, а в том, что он принадлежал истории, сам того не осознавая.

Натурализм — направление в художественной литературе и искусстве, сложившееся во второй половине XIX века в Европе и Америке. Натурализм выделяется из общего течения реализма требованием полнейшей объективности художника и пристрастием к изображению низшей, эмоциональной стороны человеческой природы.

Внешние признаки натуралистич техники письма:

1. Присутствие импрессионистич описания (впечатление, сосредоточенность на деталях и колорите – Золя «Жерминаль»)

2. Запретные темы (трущобы, рабочие, наследственность - Золя)

У импрессионизма и натурализма много общего.

Человек и его поступки понимаются обусловленными физиологической природой, наследственностью и средой — социальными условиями, бытовым и материальным окружением. Натурализм возник под влиянием бурного развития естественных наук и может рассматриваться как перенесение научных методов наблюдения и анализа в область художественного творчества. Писатели натуралисты в создании своих произведений опирались на тщательное изучение быта, условий труда и самой работы своих героев, технологий и инструментов, клинических отчетов, медицинских трудов.

Термин и теоретическое обоснование направления связывают с французским писателем Эмилем Золя (сборник «Экспериментальный роман», 1880; «Романисты-натуралисты», 1881; «Натурализм в театре», 1881). К натуралистам причисляют Гюстава Флобера, Ги де Мопассана, братьев Гонкур, также Герхарта Гауптмана, отчасти и с оговорками Генрика Ибсена.

Реалисты второй половины XIX века будут упрекать своих предшественников в «остаточном романтизме». С подобным упреком трудно не согласиться. Действительно, романтическая традиция весьма ощутимо представлена в творческих системах Бальзака, Стендаля, Мериме. Не случайно Сент-Бев называл Стендаля «последним гусаром романтизма». Черты романтизма обнаруживаются

– в культе экзотики (новеллы Мериме типа «Маттео Фальконе», «Кармен», «Таманго» и др.);

– в пристрастии писателей к изображению ярких индивидуальностей и исключительных по своей силе страстей (роман Стендаля «Красное и черное или новелла «Ванина Ванини»);

– в пристрастии к авантюрным сюжетам и использованию элементов фантастики (роман Бальзака «Шагреневая кожа» или новелла Мериме «Венера Ильская»);

– в стремлении четко разделить героев на отрицательных и положительных – носителей авторских идеалов (романы Диккенса).

Таким образом, между реализмом первого периода и романтизмом существует сложная «родственная» связь, проявляющаяся, в частности, в наследовании характерных для романтического искусства приемов и даже отдельных тем и мотивов (тема утраченных иллюзий, мотив разочарования и т.п.).