Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СМОЛЕНСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра Государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

__________________

Зам. директора И.А. Гальмукова

«____»____________2013 г.

Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление

УТВЕРЖДАЮ ______________________ Иванкина Е.В. Декан ФЭН «___»_________20___г.

Учебно методические материалы

по дисциплине «Введение в специальность» для дистанционного обучения студентов заочного отделения

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Разработал: доцент Ребрин И.П.

2013 Г. Содержание

Введение…………………………………………………………………3

1. Модульный план дисциплины………………………………….5

2. Краткий курс лекций ……………………………………………7

3. Практические материалы по самостоятельному

изучению дисциплины………………………………………..69

4. Итоговые тесты…………………………………………………76

5. Вопросы к зачету………………………………………………84

6. Литература………………………………………………………86

Введение

Дисциплина «Введение в специальность» призвана, как это следует из названия, осуществлять профессионально - ориентирующую, концепту­ально-программную функцию для субъектов учебной деятельности. Это позволяет студентам, находясь в исходной временной точке профессио­нально-образовательного процесса, заглянуть в будущее своего профес­сионального развития, получить представление о средствах и организаци­онных основах учебного процесса, квалификационных требованиях к спе­циалисту государственного и муниципального управления. Важно под­черкнуть, что речь идет не только о методах и содержании обучения, но и о характеристике избранной специальности. Благодаря этому создаются необходимые условия для формирования у студентов необходимых представлений о способах организации своей учебной деятельности и о возможностях самореализации в рамках избранной специальности, коррек­тируется мотивация по профессиональному развитию. ^ Целью учебной дисциплины «Введение в специальность» является создание у студентов целостного представления об избранной специальности, об организационных и методических основах учебного процесса, структуре дидактических блоков и конеч­ной цели своего обучения в Смоленском филиале РАНХ и ГС. ^ Задачи изучения дисциплины: - раскрыть сущность основных тенденций развития системы высшего и послевузовского профессионального образования в РФ и за рубежом; - ознакомиться с основными элементами организации учебного процесса в Университете, овладеть навыками работы с научной и учебной литературой, подходами к научным и прикладным исследованиям; - раскрыть специфику изучения дисциплин в Университете в соответствии с ГОС и учебным планом по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление». ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины «Введение в специальность» студент должен: - знать основы специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление», основные понятия в области управления, профессиональные и личные качества менеджера, уровни образования в РФ; - уметь применять навыки учебной работы в ВУЗе, овладеть навыками работы с научной и учебной литературой, подходами к научным и прикладным исследованиям. ^ Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. В ходе преподавания учебной дисциплины «Введение в специ­альность» используются понятия, раскрывающие содержание специально­сти - «государственное и муниципальное управление», «местное самоуправление», «государственная служба», «муниципальная служба», «государст­венные и муниципальные служащие», «государственная должность», « личностные и профессиональные качества государственного служащего» и т.п. Поэтому данная учебная дисциплина, в принципе связанная со всеми учебными дисциплинами и видами работ учебного плана, в содержательном отношении наиболее близка к учебным дисциплинам: «Теория управления», «Управление персоналом», «Система государственного и муниципального управления», «Государственное регу­лирование экономики» и ряд других.