- •01. Принципы поведения кадровой психодиагностики
- •02. Роль специалистов по управлению человеческих ресурсов в организации
- •04. Современные отечественные и зарубежные технологии оценки и развития управленческого персонала
- •Современные методы
- •05. Методы оценки кандидатов в резерв на продвижение
- •Типы резерва
- •6.Активные групповые методы и оценка персонала. Организационно деятельностные игры, деловые и ролевые игры, тренинги.
- •7.Этапы оценки персонала. Использование информации, полученной в результате оценки.
- •Различают четыре вида аттестации служащих:
- •Методы проведения аттестации
- •Этапы аттестации
- •Анализ результатов аттестации:
- •9.Профессиональное тестирование и квалификационные экзамены.
- •Какова цель проведения профессионального тестирования?
- •Как мы организуем и проводим процедуру профессионального тестирования?
- •10.Оценка персонала — как один из способов развития стимулирования и управления мотивацией персонала.
- •11. Методы оценки при замещении вакантной должности: интервью кандидата при приёме на работу.
- •12. Методы оценки при замещении вакантной должности: психологическое и профессиональное тестирование.
- •13. Принципы формирования бюджета службы управления персоналом по статье расходов «Оценка персонала».
- •14. Особенности оценки персонала в различных кадровых ситуациях.
- •15. Текущая периодическая оценка, подготовка и обучение, оплата труда.
- •16.Оценка кандидатов в резерв на продвижение.
- •Типологии кадрового резерва
- •17.Оценка персонала — увольнение
- •18.Оценка руководителей: линейные менеджеры, топ менеджеры
- •19.Оценка hr- специалистов
- •21) Оценка деятесльности –оценка результатов
- •22)Шкалы наблюдения за поведением.
- •23) Оценка, основанная на выроботке конечных результатов
- •24)Психометрические исследования
- •26. Форма оценки, ориентированной на поведение
- •27. Метод определения прямых показателей
- •28. Стандарты результатов деятельности
- •29. Управление по целям
- •30. Групповая оценка личности
- •36. Количественные методы измерения компетентности.
- •37. Психологическое тестирование. Классификация тестов
01. Принципы поведения кадровой психодиагностики
Кадровая психодиагностика — область психологии, в рамках которой разрабатываются и реализуются методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности — субъекта профессиональной деятельности и трудовых отношений. Кадровая психодиагностика направлена на изучение таких качеств работника, которые имеют значение с точки зрения его профессиональной успешности, развития и эффективного межличностного взаимодействия в процессе труда.
Психодиагностика персонала в уже сформированной компании полезна: 1) для выявления неэффективной расстановки персонала; 2) для определения и оптимизации психологического микроклимата в коллективе и выявления конфликтных ситуаций; 3) для конструктивных перестановок имеющихся в наличии кадров или при необходимости сокращения штатов.
Этапы психологической диагностики
Принятие решения об использовании в консультационной работе при оценке персонала психологических тестов означает необходимость включения технологической цепочки, состоящей из ряда последовательно реализуемых этапов:
Этап 1 — профессиографический. Осуществляется изучение, анализ и систематическое описание профессиональной деятельности.
Результатами такого анализа обычно являются:
• профессиограмма — комплексное описание профессиональной деятельности, составленное с учетом выдвигаемых администрацией целей (например, профотбор, разработка системы обучения и повышения квалификации, автоматизация технологических процессов и пр.);
• психограмма — список психологических профессионально важных качеств работника, влияющих на его эффективность в процессе достижения профессионально значимого результата.
Этап 2 — критериальный. Результаты анализа трудовой деятельности позволяют сформулировать критерии, которые впоследствии могут использоваться при: 1) разработке процедуры профессионального психологического отбора; 2) создании программ адаптации, обучения и развития сотрудников организации; 3) формировании систем материального стимулирования и аттестации персонала.
Заметим, что перечисленные процедуры особенно важны в ситуации, когда организация работает в условиях жесткой конкурентной борьбы, а ее сотрудники осуществляют сложную профессиональную деятельность.
Этап 3 — технологический. Осуществляется разработка технологии психологического обследования. Под критерии психологической оценки подбираются методики, составляется «тестовая батарея», вырабатывается алгоритм анализа и интерпретации результатов, разрабатываются форма и структура представления результатов.
02. Роль специалистов по управлению человеческих ресурсов в организации
Служебные функции менеджера по управлению персоналом включают работу по подготовке рекламных объявлений о наборе персонала, по организации курсов по профессиональному обучению и подготовке, ведение кадровых записей, системы заработной платы, забота о «моральном здоровье» компании и технике безопасности и т.д.
Среди прочих функций менеджера по персоналу можно выделить следующие:
(а) Контрольная функция, включающая в себя:
анализ ключевых показателей в области персонала, в том числе текучесть рабочей силы, затраты на заработную плату, количество прогулов и проч.;
мониторинг эффективности деятельности работников (например, проведение аттестаций);
подготовка рекомендаций по корректирующим действиям для линейных менеджеров.
(б) Консультативная функция, заключающаяся в предоставлении отделом личного состава консультаций в области кадровой политики и методов работы с персоналом, например:
кто из работников готов для карьерного продвижения;
кого следует направить на те или иные курсы подготовки;
какова методика работы и решение трудовых споров;
правовое толкование трудовых договоров, положений техники безопасности и охраны здоровья работников и т.д.
Таким образом, задачи, которые призван решать менеджер по персоналу, настолько разнообразны и многогранны, что его работа с персоналом часто бывает сопряжена с решением целого ряда проблем.
(а) Линейные менеджеры могут усмотреть в действиях менеджера по персоналу недозволенное посягательство на свой авторитет и полномочия.
(б) Весьма трудно определить четкие границы роли персонала, т.е. до какой степени при принятии операционных производственных решений следует учитывать соображения, связанные с персоналом.
(в) Отдел персонала (отдел кадров) относится к руководящему звену организации, однако отдельные менеджеры по персоналу, в силу своих обязанностей напрямую контактирующие с работниками организации, могут в ряде вопросов в большей степени принимать сторону работников, а не руководства. И в подобной ситуации менеджер по персоналу будет вынужден проводить диктуемую руководством кадровую политику, которую лично он полностью не одобряет.
Из этого следует, что менеджер по персоналу должен обладать качествами дипломата, умеющего находить верный баланс между интересами руководства и сотрудников организации, а также между различными группами сотрудников. Он должен собирать и оценивать факты, давать оценку ситуации и предлагать правильные решения. Следовательно, менеджер по персоналу должен иметь навыки эффективного планирования, быть отменным аналитиком, командным игроком и коммуникатором, способным представлять и отстаивать решения на всех уровнях организации - от зала заседания совета директоров до рабочих мест.