- •Статистика
- •Тема 2. Сводка и группировка статистических материалов. Статистические таблицы
- •Тема 3. Абсолютные и относительные величины
- •Тема 4. Средние величины
- •Тема 5. Распределение признака в совокупности
- •Тема 6. Ряды динамики
- •Тема 7. Индексы
- •Тема 8. Выборочное наблюдение
- •Тема 9. Методы статистического изучения взаимосвязи
- •Контрольные задания
- •Сводка и группировка статистических материалов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Относительные величины Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •3Адача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Индексы Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Методы статистического изучения взаимосвязей Задача 43
- •Задача 44
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Выборочные наблюдения Задача 50
- •Задача 51
- •Задача 52
- •Задача 53
- •Задача 54
- •Задача 55
- •Задача 56
- •Библиографический список
Статистика
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
СОСТАВИТЕЛЬ: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НЕУСТРОЕВА Н.А.
г. ПЕРМЬ, 2008
ОГЛАВЛЕНИЕ
Методические указания к темам курса 3
Тема 1. Статистическое наблюдение 3
Тема 2. Сводка и группировка статистических материалов. Статистические таблицы 3
Тема 3. Абсолютные и относительные величины 4
Тема 4. Средние величины 5
Тема 5. Распределение признака в совокупности 7
Тема 6. Ряды динамики 8
Тема 7. Индексы 10
Тема 8. Выборочное наблюдение 13
Тема 9. Методы статистического изучения взаимосвязи 15
Контрольные задания 16
Сводка и группировка статистических материалов 17
Относительные величины 21
Средние величины и показатели вариации 24
Ряды динамики 28
Индексы 30
Методы статистического изучения взаимосвязей 33
Выборочные наблюдения 35
Библиографический список 38
Методические указания к темам курса
Тема 1. Статистическое наблюдение
Изучив тему, студент должен уяснить значение статистического наблюдения как первого этапа статистического исследования и источника всех статистических данных. Знать, что от качества выполнения статистического наблюдения зависят качество результатов последующих этапов исследования и конечные выводы.
Уяснив основные понятия статистического наблюдения, можно переходить к изучению вопроса о видах статистического наблюдения, формах организации собирания статистических сведений и способах получения сведений в результате применения каждой формы статистического наблюдения.
Особое внимание должно быть уделено вопросам организации статистического учета и отчетности. Надо усвоить принципы организации отчетности; иметь четкое представление об отчетной единице, видах первичного учета и взаимосвязи первичного учета и отчетности.
Заключительными вопросами темы являются вопросы о неточности данных (ошибках) наблюдения и мерах по их устранению, а также контроле собранных данных статистического наблюдения.
Тема 2. Сводка и группировка статистических материалов. Статистические таблицы
Тема включает вопросы о содержании сводки и группировках, об их задачах и значении, о видах и принципах группировок; о статистических таблицах как форме изложения результатов сводки; об организации и технике сводки.
Группировка, сводка и составление статистических таблиц являются связанными элементами в работе по обобщению и систематизации данных статистического наблюдения.
В статистике группировки широко применяются для анализа производственной деятельности предприятий и организаций. Студент должен иметь представление об основных группировках – типологических, структурных и аналитических. С важнейшими группировками статистики можно ознакомиться по данным статистического ежегодника Госкомстата России.
В результате изучения вопроса о статистических таблицах студенту следует уяснить значение таблицы как основной формы выражения статистического суждения об изучаемом явлении; ознакомиться с элементами таблицы (заголовок, подлежащее, сказуемое), видами статистических таблиц (простые, групповые, комбинационные); ознакомиться с приемами чтения и анализа таблиц; необходимо научиться не только хорошо строить и оформлять таблицу, но и формулировать выводы на основе содержащихся в таблице данных.