23

Військова академія

Факультет підготовки офіцерів запасу

Кафедра військово-технічної підготовки

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан факультету

підготовки офіцерів запасу

працівник ЗСУ

М.І.Бут

___.01.12

Озброєння підрозділів сухопутних військ. Лекція

Обговорено на засіданні

кафедри 17 .01.12

протокол № 5

Одеса – 2012

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА МЕТА

1. Ознайомити студентів з місцем навчального модуля “ Стрілецька зброя та вогнева підготовка ” у системі підготовки офіцера запасу при вивченні будови стрілецького озброєння, засобів ближнього бою, озброєнням бойових машин та вогневої підготовки.

2. Вивчити призначення, штатну приналежність та основані тактико-технічні характеристики стрілецького озброєння, засобів ближнього бою та озброєння бойових машин.

3. Довести класифікацію стрілецької зброї, гранатометів та озброєння бойових машин , основні принципи їх будови та перспективи розвитку.

4. Показати пріоритет нашої зброї перед іноземною, приділяючи увагу на простоту будови та безвідмовність при бойовому застосуванню.

5. Прививати повагу та бережливе відношення при роботі з озброєнням, а також виконання заходів безпеки при цьому.

Розрахунок часу

Навчальні питання	Час (хв.)
І. Вступна частина заняття – 10 хв. ІІ. Основна частина заняття – 75 хв.
Вступ	10
1-е навчальне питання. Мета, задачі, зміст та порядок вивчення модуля.	20
2-е навчальне питання. Класифікація стрілецького озброєння.	25
3-е навчальне питання. Озброєння підрозділів Сухопутних військ.	30
Закінчення	5
ІІІ. Заключна частина заняття – 5 хв.

МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

1. Навчальна зброя за темою заняття: (по одному зразку озброєння)

- АКС74; ГП-25; РПК74Н; НСПУ; ПКМС; СВД; ПМ; ПБ, АПС,

РПГ-7; РПГ-7Д; АГС-17; НСВТ; РПГ-18; РПГ-22; ПТРК 9К111 “Фагот”.

2. Проектор ViewSonic– 1;

3. Презентація лекції (слайди №1-30);

4. Екран – 1;

5. Плакат №1 за темою заняття.

6. Роздавальний матеріал до лекції.

ЛІТЕРАТУРА

1. Руководство по 5,45-мм автомату Калашникова (АК74, АКС74, АК74Н, АКС74Н) и 5,45-мм ручному пулемету Калашникова (РПК74, РПКС74, РПК74Н, РПКС74Н). – М.: Воениздат, 1984. ДСП.

2. Руководство по 40-мм под ствольному гранатомету (ГП-25). – М.: Воениздат, 1983.

3. Наставление по стрелковому делу. 7,62-мм пулемет Калашникова (ПК, ПКМ, ПКС, ПКТ). – М.: Воениздат, 1972.

4. Наставление по стрелковому делу. 7,62-мм снайперская винтовка Драгунова (СВД). – М.: Воениздат, 1967.

5. Наставление по стрелковому делу. 9-мм пистолет Макарова (ПМ). – М: Воениздат, 1973.

6. Наставление по стрелковому делу. Ручной противотанковый гранатомет (РПГ-7В, РПГ-7Д). – М.: Воениздат, 1983.

7. Руководство по 30-мм автоматическому гранатомету на станке (АГС-17). – М.: Воениздат, 1974.

8. Руководство по 12,7-мм пулемету “Утес”(НСВ 12,7). – М.: Воениздат, 1978.

9. Руководство по реактивной противотанковой гранате РПГ-18. – М.: Воениздат, 1974.

10. Руководство по реактивной противотанковой гранате РПГ-22. – М.: Воениздат, 1985.

11. Переносный противотанковый комплекс 9К111. Техническое описание. – М.: Воениздат, 1981.

ЗАВДАННЯ СТУДЕНТАМ НА САМОСТІЙНУ РОБОТУ

1. Вивчити класифікацію стрілецького озброєння.

2. Законспектувати тактико-технічні характеристики 5,45-мм автомата Калашникова АК74.

ДОДАТКИ

1. Роздавальний матеріал до лекції.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

1. До початку лекції перевірити наявність та повноту матеріального забезпечення, його розміщення та приведення у необхідний стан.

Особливу увагу приділити перевірки готовності мультимедійної техніки.

2. Перевірку присутності студентів у навчальних взводах доцільно здійснити на перерві, або після лекції з оформленням журналів обліку занять.

3. У вступній частині перевірити наявність навчальних взводів за доповідями командирів взводів, довести до відома студентів про призначення та склад кафедри, хто буде у них викладати модуль. Звернути увагу на актуальність і важливість вивчення навчального модуля по підготовці військового спеціаліста та офіцера запасу.

При викладанні лекції необхідно логічно поєднувати розповідь з показом слайдів , навчальної зброї та озброєння

4. Основну частину викладати у темпі: ознайомчий матеріал – у нормальному , а пояснення та фактичний матеріал – у темпі, який дозволяє робити записи у конспектах.

Для кращого порозуміння порядку вивчення навчального матеріалу при викладанні першого питання необхідно довести порядок вивчення модуля. Ознайомити з керівництвом кафедри та викладачами. При викладанні другого питання необхідно дати під запис пояснення щодо градації всього озброєння на стрілецьку зброю, засоби ближнього бою та озброєння бойових машин з безпосереднім паказом зразка зброї даного класу, дати під запис загальні правила поводження зі зброєю.

При викладанні третього питання довести основні зразки стрілецького озброєння Сухопутних військ ЗСУ,їх бойові властивості. П ояснення комплексувати з безпосереднім показом зразка зброї даного класу а також звернути увагу на вітчизняні новітні розробки, які при наявності необхідних фінансів можуть бути прийняті на озброєння ЗС України.

5. У заключній частині – зробити, за наявністю часу, огляд заняття, визначити шляхом опитування рівень засвоєння нового матеріалу, видати роздавальний матеріал та завдання на самостійну роботу.

6. Зібрати і перевірити наявність та комплектність зброї.

Оголосити найменування наступного заняття.