Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП бакалавр 3 РО 160400.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
276.48 Кб
Скачать

Информационно-технологический факультет

Кафедра математики и естественнонаучных дисциплин

ФИЗИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки:

160400 ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОИЗВОДСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ РАКЕТ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ

Квалификация (степень) выпускника:

специалист

Форма обучения:

очная

Королев 2013

Автор: Донской А.Д., Сабо С.Е. Дисциплина: Физика. Рабочая программа . – Королев МО: ФТА, 2014 – 12 с.

Рецензент: Доцент, к.т.н. кафедры МЕНД Мацнев Н.П.

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС) по направлению подготовки 160400 проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов (квалификация (степень) "специалист") и Учебных планов, утвержденных Ученым советом ФТА. Протокол № ___ от ___ _______ 2014 года.

РЕКОМЕНДОВАНО

УМС

Протокол № ___

от «___» ____________ 2014 г.

Программа рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры

Протокол № _____

от «___» ______________ 2014 г.

Заведующий кафедрой

________ В.И. Переяславский

.


  1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является:

  • формирование основ научного мировоззрения;

  • изучение универсальных принципов, основных законов природы;

  • повышение уровня общетехнической эрудиции.

В процессе обучения студент приобретает и совершенствует следующие компетенции:

общекультурные компетенции

владением целостной системой научных знаний об окружающем мире, способен ориентироваться в ценностях бытия, жизни и культуры (ОК-1);

способностью использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью критически оценивать основные теории и концепции, границы их применения (ОК-2);

Основной задачей дисциплины является дать студентам знания и навыки, позволяющие изучать все последующие технические и технологические дисциплины на качественно более высоком уровне.

  1. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению подготовки 220400.62 УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ.

Дисциплина базируется на ранее изученных дисциплинах: математический анализ, теория вероятности и математическая статистика, векторная алгебра, информатика и компетенциях:

- способностью применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа для принятия решений;

- способностью использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для выполнения лабораторных работ;

Знания и компетенции, полученные при освоении дисциплины, являются базовыми при изучении дисциплин:

материаловедение, технология машиностроения, основы проектирования и конструирования, метрология, электротехника, электроника и системотехника, инженерно-техническая защита информации, технические средства защиты, средства отображения информации, БЖД, экология, физические основы измерений, управление процессами и выполнении выпускной квалификационной работы бакалавра.

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

После завершения освоения данной дисциплины студент должен:

Знать

  • фундаментальные законы, модели классической и современной физике при оценке технологических процессов, явлений природы;

  • методы теоретического и экспериментального исследования в физике;

Уметь

анализировать физические процессы, явления, проводить оценку порядка физических величин и их точности.

Владеть представлениями:

  • о фундаментальном единстве естественных наук;

  • о динамических и статистических законах природы;

  • о вероятности, как объективной характеристике природных систем;

  • о новейших открытиях и перспективах их использования;

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 298 (432) часов.

Виды занятий

Всего часов

Семестр

Первый

Второй

Третий

Очная форма обучения

Общая трудоемкость

396

144

144

108

Аудиторные занятия

186

68

68

50

Лекции (Л)

84

34

34

16

Практические занятия (ПЗ)

72

24

24

24

Лабораторные работы (ЛР)

24

8

8

8

Самостоятельная работа

102

40

40

22

Контрольная работа,

домашнее задание

3

3

1

1

1

1

1

1

Текущий контроль знаний

(7-8, 15-16 неделя)

тест

Тест1

Тест2

Тест3

Тест4

Тест5

Тест6

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен

экзамен