- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
- •Тараз 2013
- •Практикалық сабақтардын мазмұны
- •Компоненттер бойынша баға қою саясаты
- •Курс компонентерінің сипаттамасы және оны оқудағы негізгі талаптары
- •№5 Компонент – бөж бағалаудың критерийлері.
- •Кесте – 2 «Компоненттерді бағалау жүйесі»
- •Кесте - «Ағылшын тілі» пәні бойынша негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •«Ағылшын тілі -1» пәні бойынша білімгерге арналған
- •The Article (Артикль)
- •1. Write a or an:
- •2. What are these things? Choose from the list:
- •3. Make sentences. Choose from a and b. Use a or an where necessary:
- •The Pronouns (Есімдіктер)
- •The Possessive Case (Зат есімнің тәуелдеу септігі)
- •10. Сomplete the following sentenses.
- •11. Rewrite the two sentences as one sentence using ’s:
- •Numerals (Сан есім)
- •12. Read these ordinal numerals:
- •13. Read the following dates:
- •14. Answer the questions:
- •The Plural Form of the Nouns (Зат есімнің қөпше түрі)
- •Ережеге жатпайтын сөздер
- •15. Write the plural.
- •16. Write & translate the following word combinations:
- •17.Write the following sentences in the Plural Form:
- •In the Present Simple Tense
- •18. Write the short form:
- •20. Write full sentences:
- •21. Read the text and fill in the table:
- •22. Find the right answers for the questions:
- •23. Answer the following questions:
- •To have (got)
- •In the Present Simple Tense
- •24. Write full sentences with have got:
- •Vocabulary
- •30. Read the text and translate it:
- •31. Right or wrong:
- •36. Read and translate the text an english family
- •37. Right or wrong.
- •38. Say in one word.
- •39. Answer the questions.
- •40. Speak about the Confords as if you are :
- •Unit II
- •There is / There are сөз орамы
- •1. Give Negative & Interrogative Forms of the following sentences:
- •2. Fill in the blanks with “there is, there are, this, the”
- •3. Translate the following:
- •4. Read the texts. Put the questions to the following texts using ‘there is/there are’
- •Prepositions of Place (Position and Direction)
- •Prepositions of Time
- •6. Fill in the gaps with prepositions.
- •7. Fill in the gaps with prepositions of place ( in front of, on, in, under, at, near)
- •8. Choose and underline the right variant:
- •Some, Any, No & their Derivatives
- •11. Fill in the gaps with some-any-no derivatives:
- •12. Choose & underline the right variant:
- •13. Complete these sentences with some-, any-, no-, every- derivatives:
- •15. Read the dialoques and dramatise them.
- •Vocabulary
- •16. Read and translate the text. There is no place like home
- •17. Answer the questions.
- •20. Are the sentences true or false:
- •24. Read the dialoque, and then imagine you want to lend a room and make up
- •25. Use the righ t word from those written in brackets.
- •26. Finish the following.
- •27. Talk about where you live.
- •28. Write a paragraph about where you live. Unit III
- •The Present Simple Tense
- •1. Look at the table & remember it:
- •4. Write the he/she/it form of these verbs:
- •6. Translate the sentences:
- •Special questions (Арнайы сұрақтар)
- •9.Read the following and answer the questions; Before Work
- •After Work
- •10. Read and translate the text:
- •Vocabulary:
- •My Working Day
- •11. Are the sentences true or false:
- •16. Choose the right variant.
- •17. Answer the following questions.
- •The Past Simple Tense
- •I worked / went
- •19. Complete the sentences in negative & interrogative forms:
- •20. Write & read The Past Simple form of the following verbs:
- •21. Put the verbs in brackets into the correct forms:
- •22. Read special questions. Pay attention to word order. Answer the questions:
- •23. Translate the sentences & write questions to the underlined words:
- •24. Read the story and retell it:
- •25. Put the sentences in right order:
- •26. Answer the questions:
- •The Future Simple Tense
- •27. Make the following sentences positive, negative and interrogative:
- •28. Open the brackets and put the verbs in Future Simple:
- •29. Put will or won’t:
- •30. Rewrite the following texts in Future Simple Tense:
- •32. Open the bracket and put the verbs in Present, Past and Future Simple Tenses:
- •33. Read the dialogue and say why Sue thinks her life is boring: Monday Morning
- •34. This is David’s work schedule for Monday. Say what he will do:
- •4. Give short answers to the following questions:
- •9. Give short answers to the following questions:
- •10. Write special questions:
- •11. Open the brackets using Past Continuous:
- •12. Translate the following sentences:
- •The Future Continuous Tense
- •14. Give short answers to the following questions:
- •22. Read the dialogue and dramatize it.
- •23. Read more information about London.
- •Vocabulary
- •24. Find the following words and expressions from the text.
- •28. Find the following words and expressions from the text.
- •29. Fill in the gaps with the following words:
- •30. Answer the questions.
- •31. Read and translate the text.
- •Vocabulary
- •32. Find the following words and word combinations.
- •33. Fill in the gaps with the following numbers:
- •34. Answer the questions.
- •35. Say in one word.
- •36. Each sentence is about one of these cities – Astana, London, Washington
- •37. Additional exercises*
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
М Х. Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік Университеті
«Бекітемін»
Жұмыс бағдарламалар
комитетінің төрағасы
____________
«___» ______________2013ж.
БІЛІМГЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘНДІ ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ
(СИЛЛАБУС)
Ағылшын тілі-1
Кафедра «Шет тілдері»
2012/2013 оқу жылы, 1,2 семестр
Пререквизиттер орта мектепте, ағылшын тілінен алынған білім
Постреквезиттер Ағылшын тілі-2
Мамандығы барлық тілдік емес мамандықтар үшін
Кредиттер саны: 3 кредит
Оқытушылар аты-жөні: ф.ғ.к.,доцент Увайсова М.М.,
аға оқыт . Ким Л.М.,
аға оқыт. Казбекова Ш. И.,
аға оқыт . Абилдаева А.С.
Адрес: Төле би көшесі 60, 2.6 кешен, 310 ауд.
Телефон: жұмыс телефоны 51-72-25
Тараз 2013
Жұмыс бағдарламасы:
Курстың қысқа сипаттамасы:
Мақсаты:
- Сіз оқу барысында комммуникативтік (тілдік, сөйлеу және әлеуметтік - мәдени) компетенцияны қалыптастырасыз.
Міндеті:
- Сіз ауызекі сөйлеу дағдысын игересіз;
- Сіз тыңдау дағдысын игересіз;
- Сіз жазу дағдысын игересіз;
- Сіз ауызекі тақырыптарға жүргізілген әнгімелерді түсінесіз.
Курстың соңында сіз төмендегідей дағдыларды игересіз:
- ағылшын тілінде сөйлейтін мемлекеттердің мәдениетімен танысасыз;
- ағылшын тілінде өз ойыңызды, пікіріңізді айта аласыз;
- болашақ мамандығыңызға байланысты ауызекі тақырыптарда әңгіме жүргізе
аласыз.
Курсты оқуға және оның компоненттеріне қойылатын негізгі талаптар
Семестр бойынша берілген тақырыптағы мәтіндермен жұмыс істейсіз. Сабақтың алдында жаңа сөздерді, мәтіндерді, грамматикалық материалдарды оқып мұқият дайындаласыз. Мәтіндердің және диалогтардың мазмұнын дұрыс түсіну үшін олардың алдындағы және кейінгі жаттығуларын орындаңыз. Лексикалық –грамматикалық материалдарды игергеніңіз алдын ала ескертілмей тестік сұрақтар арқылы тексеріледі.
Сіз мынандай талаптарды орындауға міндеттісіз:
- себепсіз сабақтан қалмауға;
- сабаққа кешікпеуге;
- сабақ кезінде тәртіпті болып, сабаққа белсенді қатысуға;
- топтық тапсырмалар кезінде белсенді жұмыс істеуге;
- оқытушыны сыйлауға.
Осы талаптар орындалмаған жағдайда оқытушы жазалау санкциясын қолданып сіздің баллыңызды төмендетуге құқығы бар.
Практикалық сабақтардын мазмұны
|
Сабақ№
|
Апта№ |
Сабақтардың негізгі тақырыптары және мазмұны |
Ескерту |
|
1 |
1 |
Unit I. About myself. An English family. Грамматика: Артикль. Есімдіктер. 1-9 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 4-9 б. |
|
2
|
1 |
Грамматика: PossessiveCase. 10,11 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “About Myself” мәтінін оқып аударыңыз |
Student’s Workbook, 37-39 б. |
|
3
|
2 |
Грамматика: Сан есім. Зат есімнің көпше түрі. 12-17 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 9-13 б. |
|
4 |
2 |
Грамматика: to be in Present Simple Tense. 18-23 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “About Myself” тақырыбына топик дайындаңыз |
Student’s Workbook, 15-19 б. |
|
5 |
3 |
Грамматика: to have in Present Simple Tense. 24-27 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “An English family” мәтінін оқып аударыңыз. |
Student’s Workbook, 21-24 б. |
|
6 |
3 |
Грамматика: Much, many, (a) little, (a) few, a lot of. 28 грамматикалық жаттығуды орындаңыз. 36,37 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 24-26б. |
|
7 |
4
|
Грамматика: Much, many, (a) little, (a) few, a lot of. 29 грамматикалық жаттығуды орындаңыз. 38,39 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 24-26б. |
|
8 |
4 |
Unit II. «House, Flat» Грамматика: There is/are сөз орамы. 1,2 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «There is no Place like Home» мәтінін оқып аударыңыз. |
Student’s Workbook, 26-28б. |
|
9
|
5 |
Грамматика: There is/are сөз орамы. 3,4 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «House, Flat» тақырыбына топик дайындаңыз |
Student’s Workbook, 26-28б. |
|
10
|
5 |
Грамматика: Prepositions. 5-9 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “English homes” мәтінін оқып аударыңыз. Диалогты оқып аударыңыз. |
|
|
11 |
6 |
Грамматика: Some, any, no and their derivatives. 10,11,12 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “English homes” мәтінінің түсінігін дайындаңыз. |
Student’s Workbook, 50-53 б. |
|
12 |
6 |
Грамматика: Some, any, no and their derivatives. 13,14,15 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “Homes around the world” мәтінін оқып аударыңыз 23-28 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 50-53 б. |
|
13 |
7 |
Лексико-грамматикалықтест №1. №1 аттестация. |
|
|
14 |
7 |
№ 1 БӨЖ - ын тапсыру. №1аттестация. |
|
|
15 |
8 |
Unit III.My working day. Грамматика: The Present Simple Tense. 1-6 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “My working day” мәтінін оқып аударыңыз. |
Student’s Workbook, 31-35 б. |
|
16 |
8 |
Грамматика: The Present Simple Tense. Special questions. 7-9 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. “Abusyday” мәтінін оқып аударыңыз. 15,16 мәтіндік жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 36,37 б. |
|
17 |
9 |
Грамматика: ThePastSimpleTense. 18-21 грамматикалық жаттығулардыорындаңыз. “Abusyday” мәтінінің түсінігін дайындаңыз. |
Student’s Workbook, 40-44 б. |
|
18 |
9 |
Грамматика: The Past Simple Tense. 22,23 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. Text: “The Day off”. 25,26 лексикалық жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 40-44 б. |
|
19 |
10 |
Грамматика: The Future Simple Tense. 28-30 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. |
Student’s Workbook, 45-48 б. |
|
20 |
10 |
Грамматика: The Future Simple Tense. 31,32 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. Диалог «Monday Morning», 33-36 лексикалық жаттығуларды орындаңыз |
Student’s Workbook, 45-48 б. |
|
21 |
11 |
Unit IV. “City”. Грамматика: «Participle I». 1,2 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз «London» мәтінін оқып аударыңыз. |
Student’s Workbook, 56,57 б. |
|
22 |
11 |
Грамматика: The Present Continuous Tense. 3-7 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «London» мәтінінің 24-26 жаттығуларын орындаңыз және мәтінді түсінік айтуға дайындаңыз |
Student’s Workbook, 59-63 б. |
|
23 |
12 |
Грамматика: The Past Continuous Tense. 8-12 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «Washington» мәтінін оқып аударыңыз.. |
Student’s Workbook, 64-68 б. |
|
24 |
12 |
Грамматика: The Future Continuous Tense. 13-17 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «Washington» мәтінінің жаттығуларын орындаңыз және мәтінді түсінік айтуға дайындаңыз |
Student’s Workbook, 69-71 б. |
|
25 |
13 |
Грамматика: Сын есімнің шырайлары. 18,19 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «Astana» мәтінін оқып аударыңыз. |
Student’s Workbook, 53-55 б. |
|
26 |
13 |
Грамматика: Сын есімнің шырайлары. 20,21 грамматикалық жаттығуларды орындаңыз. «Astana» мәтінінің жаттығуларын орындаңыз және мәтінді түсінік айтуға дайындаңыз |
Student’s Workbook, 53-55 б. |
|
27 |
14 |
Лексико-грамматикалықтест №2. №2аттестация. |
|
|
28 |
14 |
№ 2 БӨЖ-ын тапсыру. №2 аттестация |
|