Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Тюменской области

Тюменский государственный институт

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Кафедра математики, информатики и естественных наук

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________ Кольцова Т. А. «___»_____________________2007 г.

С. Д. Захаров, К. М. Утешев

ТЕОРИЯ ИГР

Учебно-методический комплекс

для студентов специальностей:

080801 – Прикладная информатика в экономике,

080102 – Мировая экономика, 080103 – Национальная экономика,

080107 – Налоги и налогообложение,

080507 – Менеджмент организации, 080111 – Маркетинг,

очной и заочной форм обучения

Тюмень

2007

ББК 22.18

Т 33

ТЕОРИЯ ИГР [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: ТГИМЭУП, 2007. 64 с.

Учебно-методический комплекс «Теория игр» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами специальностей: Прикладная информатика в экономике, Мировая экономика, Национальная экономика, Налоги и налогообложение, Менеджмент организации Маркетинг.

УМК включает: тематические планы, содержание курса, задания для практических занятий, задания для выполнения контрольной работы, перечень вопросов к зачету, задания для самостоятельной работы студентов, тестовые задания, список литературы.

Предназначен для студентов очной и заочной форм обучения.

Комплекс одобрен на заседании кафедры математики, информатики и естественных наук (протокол № 6 от 10.03.07 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол заседания УМС № 2 от 10.10.07 г.).

Рецензенты:

С. Д. Шалагинов, к.ф-м.н, доцент математического анализа ТГУ;

Р. М. Султанаев, к.ф-м.н, доцент кафедры математики, информатики и естественных наук ТГИМЭУП.

Авторы-составители С. Д. Захаров, К. М. Утешев

© ТГИМЭУП, 2007

© С.Д. Захаров, К.М. Утешев, 2007

Принята решением Ученого совета

(протокол № 3 от 17.10.07 г.)

Рабочая учебная программа дисциплины «Теория игр» организационно-методический раздел

Цель и задачи дисциплины

Цель – овладение теоретическими и практическими основами науки, приобретение навыков использования теории игр в возникающих реальных и практических задачах повседневной жизни.

Задачи: ознакомить студентов с

• обучение студентов структуре прикладного мышления;

• методам принятия решений в условиях определенности;

• методам принятия решений в условиях частичной неопределенности;

• методам принятия решений в условиях полной неопределенности;

• планированию хозяйственной деятельности;

• планированию финансовой деятельности;

• поведению людей и фирм в условиях конфликтов;

научить студентов:

• ориентироваться в современных проблемах таких областей, как планирование деятельности в условиях неопределенности, с учетом общих и частных предпочтений действующих субъектов;

• формировать стратегии и оценивать их эффективность;

• выполнять постановку и формализацию задач принятия решений в различных условиях;

• применять методы теории игр в экономической обстановке;

студенты должны иметь представление:

• о способах классификации и видах игр;

• о направлениях развития теории игр;

• о направлениях информатизации и автоматизации в задачах теории игр;

• уметь работать в команде.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников

Изучение дисциплины «Теория игр» предусмотрено рабочими учебными планами специальностей: Прикладная информатика в экономике, Мировая экономика, Национальная экономика, Налоги и налогообложение, Менеджмент организации, Маркетинг. Многие вопросы экономической деятельности решаются методами теории игр, поэтому курс связан с усвоением студентами таких дисциплин, как Математика, Статистика, Социальное и экономическое прогнозирование.

Курс позволяет студенту получить дополнительные знания и, сопоставив знания, лучше изучить следующие дисциплины:

• микроэкономика;

• макроэкономика;

• методы исследования и моделирования национальной экономики;

• экономика фирмы;

• теория принятия решений;

• системы поддержки принятия решений;

• стратегическое планирование;

• психология и педагогика;

• финансирование инвестиций;

• экономическая психология.

Требования к уровню освоения курса

В ходе изучения курса «Теория игр» студенты должны –

знать:

• классификацию игр;

• основные принципы решения игр;

• основы моделирования розыгрышей игр;

уметь:

• применять имеющиеся знания для решения практических задач;

• применять новые технологии анализа экономических систем;

• работать правилам, а не по понятиям;

иметь представление:

• о формировании стратегий, платежах, цене игры;

• о взаимосвязи дисциплины с другими смежными дисциплинами;

• об основах рационального поведения, правилах справедливого дележа.