Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
B3.B.1Психология_БЖД.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
836.1 Кб
Скачать

Министерство образования и науки рф

федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВО «МГГУ»)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДИЦИИ

Б3. Б.1 Психология

(шифр дисциплины и ее название в строгом соответствии

с федеральным государственным образовательным стандартом и

учебным планом)

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата

44.03.01 Педагогическое образование,

Профиль Безопасность жизнедеятельности

(код и наименование направления подготовки бакалавриата (магистратуры)

с указанием профиля

Составители:

Двоеглазова М.Ю., канд. психол. наук, доцент кафедры психологии

Ежова Е.А., канд. филос. наук, доцент кафедры психологии

Синкевич И.А,канд. пед. наук, доцент кафедры психологии

Тучкова Т.В.,канд. филос. наук, доцент кафедры психологии

1. Наименование дисциплины

Б3. Б 1. Психология

2. Аннотация к рабочей программе (модулю).

Цель освоения дисциплины «Психология» - реализация социально-психологических компетенций в области психолого-педагогического сопровождения дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования, предполагающая:

  • повышение уровня образованности и компетентности специалистов в вопросах научной психологии

  • формирование у студентов представлений о фактах, механизмах и закономерностях психической жизни человека;

  • формирование знаний о развитии психологических особенностей личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества;

  • выработку у студентов способности осуществлять научный подход к определению содержания наиболее целесообразных приемов, форм методов, средств психолого-педагогической деятельности.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) «Психология», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:

  • способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

  • готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

  • способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3);

  • готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

  • способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]