Тема № 4 морфологические нормы современного русского языка

I. Теоретические вопросы

1. Колебания в грамматическом роде имен существительных. Род несклоняемых имен существительных.

2. Варианты падежных окончаний имен существительных.

3. Особенности склонения некоторых русских и иноязычных фамилий.

4. Полная и краткая формы имен прилагательных, их смысловые, грамматические и стилистические различия. Группы качественных прилагательных, не имеющих краткой формы.

5. Степени сравнения имен прилагательных, способы их образования.

6. Разряды числительных по значению и по структуре. Особенности склонения имен числительных.

7. Особенности употребления собирательных числительных.

8. Глаголы с избыточной и недостаточной парадигмой.

9. Образование причастий и деепричастий, особенности их употребления в предложениях.

10. Основные типы морфологических ошибок.

II. Практические задания

Задание 1. Определите род имен существительных, мотивируйте ответ.

Образец: Имя существительное прудишко относится к существительным мужского рода, так как образовано от существительного пруд мужского рода с помощью эмоционально-оценочного суффикса -ишк-.

Педагог, домишко, Женя, забияка, воспитатель, рояль, тюль, мозоль, шампунь, табель, подмастерье, трудяга, братишка, хвастунишка, доцент, слуга, староста, профессор, Валя, невежда, режиссер, недоучка, судья, невежа, лежебока, ветрище, холодина, вуз, БАМ, МХАТ, МИД, НИИ, ТЭЦ, плащ-палатка, театр-студия, ракета-носитель.

Задание 2. Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения.

Образец: В словосочетании разноцветное конфетти существительное конфетти согласуется с прилагательным в форме среднего рода, поскольку является несклоняемым неодушевленным существительным и относится к среднему роду.

Юн… кабальеро, крошечн… колибри, сочн… манго, мощн… торнадо, увлекательн… шоу, стар… рантье, заброшенн… ранчо, установленн… эмбарго, заморск… кольраби, рискованн… антраша, мастерски исполненн… болеро, справедлив… рефери.

Задание 3. Образуйте словосочетания, подбирая к существительным имена прилагательные

Амплуа, бра, кенгуру, Колорадо, пани, сомбреро, желе, портмоне, рагу, иваси, Хоккайдо, протеже, Баку, леди, хинди, фламинго, Сочи, какао, конферансье, Сорренто, пюре, жюри, драже, инкогнито, ассорти, салями, хобби, пончо, миледи, лечо, безе.

Задание 4. Подберите к данным существительным соответствующие формы мужского или женского рода. Определите семантические или стилистические различия между ними. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.

Образец: Существительное почтальон, характеризующее лицо с точки зрения рода занятия, имеет форму только мужского рода вне зависимости от того, к лицу какого пола относится: наш почтальон. Форма женского рода почтальонша носит разговорный характер.

Поэт, стюардесса, бакалавр, секретарь, машинистка, писатель, врач, балерина, адвокат, артист, корректор, парикмахер, кондитер.

Задание 5. Образуйте форму множественного числа имен существительных; определите, меняется ли при этом значение существительного. Если образование формы множественного числа невозможно – определите причину отсутствия данной формы.

Образец: Существительноесоль относится к разряду вещественных существительных, поэтому характеризуется такой грамматической особенностью, как отсутствие формы множественного числа. Однако, меняя лексическое значение (приобретая значение «сорт, вид»), данное существительное имеет форму множественного числа: минеральные соли.

Сыр, кисель, листва, радость, искренность, смирение, мебель, музыка, холод, боль, снег, Приморье, Мария, Песков.

Задание 6. Составьте предложения с именами существительными, употребляя их в значении имен собственных и нарицательных.

Комментарии: Необходимо охарактеризовать, какие грамматические изменения происходят в слове в результате перехода его из разряда имен собственных в имена нарицательные и наоборот.

Образец:Пушистохвостая белочка проворно прыгала с ветки на ветку. – Конфеты «Белочка» кондитерского концерна «Бабаевский» – традиции настоящего качества. Существительное «белочка» в первом предложении употреблено в качестве имени нарицательного (называет предмет из класса однородных, характеризуется такими грамматическими признаками, как возможность образования формы единственного и множественного числа (белочка – белочки), возможность сочетания с собственно количественными числительными (одна белочка, две белочки). Во втором предложении существительное «белочка» переходит в разряд имен собственных (именует сорт конфет), не имеет формы множественного числа и не сочетается с собственно количественными числительными.

Роза, здоровье, алмаз, солнце, роман, тигр, гигант, буревестник.

Задание 7. Образуйте формы именительного падежа множественного числа имен существительных. Укажите возможные варианты и дайте их нормативно-стилистическую характеристику.

Образец: Вариантные формысвитера – свитерыс окончаниямиа – ы различаются стилистической окраской: форма с окончаниема(свитера) является разговорной, а с окончаниемы (свитеры) – нормативной. Существительныекорпуса – корпусыобразуют форму именительного падежа в зависимости от значения: если существительное имеет значение «отдельное здание», то имеет окончаниеа(корпуса института), а если выступает в значении «туловище человека или животного», то имеет окончаниеы (мужские корпусы).

Век, орден, лагерь, порт, сорт, доктор, якорь, джемпер, адрес, редактор, прожектор, договор, полюс, сектор, инструктор, шофер, ветер.

Задание 8. Образуйте формы родительного падежа имен существительных.

Образец: Существительноеботинкив форме родительного падежа, согласно правилу, имеет нулевое окончание (несколько пар ботинок), поскольку относится к группе имен существительных, называющих парные предметы.

Носки, армяне, погоны, сапоги, сумерки, вишни, башни, барышни, шорты, туфли, солдаты, апельсины, бананы, баклажаны, килограммы, гектары, грабли, простыни, буряты, комментарии, чулки, блюдца.

Задание 9. Раскройте скобки, поставив в нужной форме заключенные в них слова; обратите внимание на склонение личных имен.

Образец: Руководствуясь правилом, согласно которому русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный звук, склоняются, если относятся к лицу мужского пола, и не склоняются, если относятся к лицу женского пола, предложениеСтуденту (Юрий Кулик) необходимо срочно явиться в деканатперестраиваем так:Студенту Юрию Кулику необходимо срочно явиться в деканат.

1. Спектакль пройдет в сценической редакции и постановке главного режиссера театра (Валерий Колосенок).

2. 31 мая исполняется 60 лет начальнику планово-экономического отдела (Борис Иванович Сорока). Дирекция поздравила (Б.И. Сорока) с юбилейной датой.

3. В «Похождениях бравого солдата Швейка» ярко проявился сатирический талант (Ярослав Гашек).

4. В японской классической литературе видное место занимают стихи принцессы (Нукада).

5. Второе место жюри присудило студентке второго курса (Анна Корнейчук).

Задание 10. Составьте словосочетания с именами прилагательными таким образом, чтобы одно и то же прилагательное в разных сочетаниях приобретало значение разных лексико-грамматических разрядов.

Образец: Прилагательное собачий, употребляясь в словосочетании собачья конура, относится к притяжательным прилагательным, поскольку имеет значение «принадлежность животному». В сочетании собачья шапка в значении «шапка из меха собаки» данное прилагательное становится относительным, поскольку именует признак через отношение к материалу (собачий – из меха собаки). Приобретая переносное значение в структуре фразеологизмов собачий холод (= сильный холод), собачья жизнь (= безрадостная жизнь), прилагательное собачий переходит в разряд качественных.

Малиновый, рыбий, львиный, серебряный, орлиный, каменный, лисий, медвежий, ослиный, золотой.

Задание 11. Установите, можно ли образовать краткую форму качественного прилагательного. Если возможно – образуйте, если нет – определите причину отсутствия краткой формы.

Образец: От качественного прилагательногобеленькийне образуется краткая форма, так как это прилагательное имеет эмоционально-оценочный суффикс-еньк-. Обратите внимание: краткие формыбела, белы и др.образованы от прилагательногобелый.

Приятельский, вороной, капризный, комический, загорелый, несомненный, мужественный, царственный, ответственный, тяжеленный, маленький, зрелый, прелюбопытный, зелененький, привлекательный.

Задание 12. Образуйте от данных прилагательных нейтральные и книжные формы сравнительной степени.

Образец: От прилагательногочистыйнейтральная форма сравнительной степени образуется синтетическим способом (с помощью суффикса-е-):чище; книжная форма образуется аналитическим способом: с помощью словболее / менее(более чистый).

Молодой, сладкий, красивый, простой, строгий.

Задание 13. Образуйте от данных прилагательных нейтральные и книжные формы превосходной степени сравнения.

Образец: От прилагательногояркийнейтральная форма превосходной степени образуется аналитическим способом (с помощью словасамый):самый яркий; книжная форма образуется синтетическим способом: с помощью суффикса-айш-(ярчайший).

Честный, глубокий, надежный, счастливый, красивый.

Задание 14. Составьте словосочетания таким образом, чтобы слова, предложенные в задании, приобретая разные значения, выступала в качестве имен прилагательных и причастий.

Образец: В словосочетании блестящее на солнце стеклышко слово блестящее в значении «сверкающий» является причастием, потому что обозначает признак предмета как процесс (стеклышко блестит (сверкает) на солнце). В сочетании блестящее выступление форма блестящее является именем прилагательным, так как утрачивает процессуальное значение и приобретает признаковое, качественное значение «великолепный, превосходный».