САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Утверждено

Проректор по учебной работе,

профессор

__________________ Н.М. Платонова

12.05.2014 Г.

М.П.

ПРограмма практики

Учебная, часть 1

По направлению 040400.62 «социальная работа».

Объем практики: 3 кредита (2 недели)

Санкт-Петербург

2014 год

1. Цель и задачи практики.

Целью учебной практики (часть 1) является формирование у студентов представлений о направлениях социальной работы в различных социальных организациях и осознание правильности своего профессионального выбора.

Студенты получают возможность расширить свои представления о содержании профессиональной деятельности в процессе непосредственного знакомства с социальными службами и организациями социального профиля.

Задачи практики:

• Знакомство с различными направлениями деятельности организаций социального профиля.

• Знакомство с различными социальными технологиями, обеспечивающими социальное здоровье человека и общества.

• Выявление особенностей социальной работы с клиентами в различных организациях социального профиля

• Выявление профессиональных компетенций в реализации современных технологий социальной работы, профессионально-этических требований в процессе осуществления профессиональной деятельности.

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

В результате прохождения практики обучающийся должен продолжить формирование следующих компетенций:

Матрица компетенций.

Перечень компетенций из ФГОС	Основные показатели для оценки результата	Номера заданий
		1	2	3	4
Готовность соблюдать профессионально-этические требования в процессе осуществления профессиональной деятельности (ПК-12)	-приобретение навыков и умений сбора, обработки, интерпретации информации и постановки социального диагноза -приобретение навыков и умений взаимодействия с коллегами при решении задачи	+
Быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13)	-осуществление анализа ситуации лиц из группы риска -составление алгоритма действия деятельности специалиста по социальной работе по оказанию помощи лицам из групп риска --определение возможных вариантов оказания социальной помощи различным общественным группам	+
Владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14)	-проведение диагностики ситуации -определение адекватных вариантов решения возникающих проблем -выявление возможных рисков		+
Готовность представлять результаты исследования в формах отчетов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-19)	-осуществление сбора информации о ситуации -выявление наличия проблем и затруднений -оформление в письменной форме необходимой информации -публичное обсуждение полученных результатов			+	+
Способность к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21)	-осуществление отбора и использование информации для эффективного выполнения задач -обоснование принятых решений -взаимодействие с обучающимися, преподавателями, руководителями практики и клиентами в ходе обучения	+	+		+
Готовность к обеспечению высокой социальной культуры своего участия в социально-инженерной и социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы (ПК-30)	- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня -проявление ответственности за результат выполнения заданий - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности			+	+
Быть способным учитывать специфику национально-культурного пространства и характера жизнедеятельности различных национальных, половозрастных и социально-классовых групп как объектов социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы (ПК-31)	-осуществление учета лиц из групп риска в данном микрорайоне -определение круга специалистов и учреждений, способных оказать социальную помощь лицам в ТЖС		+	+	+

3. Место практики в структуре образовательной программы.

Практика студентов является одним из разделов основной образовательной программы бакалавриата, отражает требования к условиям реализации программы в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 040400.62 «Социальная работа» раздел 7.15.