Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(Гоу впо ТюмГма Росздрава)

Кафедра клинической фармакологии

Клиническая фармакология местных анестетиков, сосудосуживающих препаратов и антигистаминных средств

Методическая разработка

для студентов стоматологического факультета

1. Тема занятия: Клиническая фармакология местных анестетиков, сосудосуживающих препаратов и антигистаминных средств.

2. Значение изучения темы:

3. Цель занятия:

А) Цель изучения темы: на основании знаний клинико-фармакологических свойств местных анестетиков и антигистаминных препаратов уметь обосновать и назначить рациональную фармакотерапию в реальных условиях.

Для этого надо:

А) знать: механизм действия местных анестетиков и антигистаминных препаратов, фармакокинетику, показания, противопоказания, побочные эффекты лекарств.

Б) уметь: - обосновать назначение, выбор и длительность применения лекарства, своевременно оценить эффективность и безопасность препарата, обосновать рациональные комбинации лекарственных средств,

- выписать и предложить замену:

Артикаин Артикаин+эпинефрин Бумекаин Дифенилгидрамин (димедрол) Клемастин (тавегил) Лоратадин

Лидокаин Мепивакаин Прокаин Хлоропирамин (супрастин)

В) иметь представление: о контролируемых клинических испытаниях указанных препаратов, о новых лекарственных препаратах, о роли и месте лекарственных препаратов в стандартах лечения и лекарственных формулярах ЛПУ.

Иметь навыки:

1)анализа листа назначения конкретного больного,

2)работы с информационным материалом (аннотациями, справочной и периодической литературой по фармакотерапии)

4. План изучения темы (180 минут):

1. Организационная часть (5 мин)

2. Оценка исходного уровня знания рецептуры (10 мин.)

3..Выборочный опрос и обсуждение клинико-фармакологических свойств препаратов изучаемых групп (50 мин.)

4. Работа с аннотациями на лекарственные препараты, их анализ (25 мин.)

5. Курация пациентов (45 мин.)

6. Обсуждение и анализ фармакотерапии тематических больных (35 мин.)

7. Обсуждение результатов занятия (5 мин.)

8. Задание на следующее занятие (5 мин)

5. Самостоятельная работа студентов.

Задание на проверку и коррекцию исходного уровня:

Вопросы исходного уровня

1. По химической структуре местные анестетики подразделяют на

1) окислители и галоидосодержащие соединения

2) на сложные эфиры и амиды

2. Для поверхностной анестезии в стоматологии используют

1) бупивакаин

2) эпинефрин

3) лидокаин

3. Для инфильтрационной анестезии в стоматологии используют

1) артикаин

2) бупивакаин

3) ропивакаин

4. Кроме местноанестезирующего свойства у лидокаина имеется

1) антиангинальное действие

2) антиаритмическое действие

3) антиагрегантное действие

5. Какой препарат может быть использован при всех типах местной анестезии?

1) бупивакаин

2) артикаин

3) лидокаин

6. Выберите Н₁ – гистаминоблокаторы

1) ранитидин, фамотидин

2) клемастин, фексофенадин

7. Преимущества антигистаминных препаратов 2 поколения

1) Высокое сродство с Н₁-рецепторами, плохое прохождение через ГЭБ

2) Высокое сродство с Н₂-рецепторами, хорошее прохождение через ГЭБ

8. Выберите антигистаминные препараты 1 поколения

1) цетиризин, фексофенадин, лоратадин

2) клемастин, дифенгидрамин (димедрол), хлоропирамин

3) циметидин, ранитидин, фамотидин

9. Выберите формы выпуска антигистаминных препаратов

1) таблетки, растворы, спрей назальный, глазные капли

2) таблетки, растворы, свечи