Гражданский процесс для заочки

ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

Юридический факультет

Кафедра гражданского права и процесса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3.7 Гражданский процесс

Направление подготовки 030900 Юриспруденция

Профиль подготовки государственно-правовой, гражданско-правовой, предпринимательско-правовой

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения заочная

Уфа 2012

1

Составитель: канд. юрид. наук, доцент Гатауллина Г.И.

Рабочая программа по дисциплине «Гражданский процесс» предназначена для студентов заочной формы обучения, обучающихся по направлению бакалавриата 030900.62 «Юриспруденция» на базе высшего профессионального образования, среднего профессионального образования соответствующего профиля, среднего (полного) общего образования.

Учебная дисциплина «Гражданский процесс» входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла основной образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению «Юриспруденция» (Б.3).

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гражданского права и процесса, протокол № 1 от «4» сентября 2012 г.

Зав. кафедрой

Г.А. Колобова

Одобрено Учебно-методическим советом ГБОУ ВПО «БАГСУ», протокол № 1 от « 6 » сентября 2012 г.

2

1 Требования к результатам освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Гражданский процесс» изучается в соответствии с утвержденным планом подготовки студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 030900.62 «Юриспруденция».

Цель учебной дисциплины является получение студентами теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для применения норм гражданского процессуального законодательства в профессиональной деятельности юриста.

Преподавание дисциплины нацелено на решение следующих общих за-

дач:

-понимание сущности основных конструкций гражданского процессуального права;

-формирование знаний о гражданском процессе;

-выработка умений ориентироваться в нормативных источниках, регулирующих гражданские процессуальные правоотношения;

-приобретение навыков толкования гражданско-процессуальных норм и их применение в конкретных ситуациях; а также профессиональных задач:

-участие в нормотворческой деятельности – бакалавр должен быть готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов;

-правоприменительная деятельность – в ходе которой бакалавр должен быть готов к участию на разных стадиях процесса в судах общей юрисдикции, как в качестве представителя лиц, участвующих в деле, так и в качестве секретаря судебного заседания и помощника судьи; готовить проекты процессуальных документов, используемых в деятельности судов общей юрисдикции.

-правоохранительная деятельность – в ходе которой бакалавр готов к совершению действий, направленных на обеспечение законности и правопорядка;

-экспертно-консультационная деятельность – в ходе которой бакалавр готов осуществлять консультирование по вопросам гражданского процесса, проведению правовой экспертизы документов.

Одним из основных принципов, заложенных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС-3) является установление требований к результатам освоения основных образовательных программ подготовки бакалавров в форме компетенций (систематизация компетенций аналогична принятой в европейском проекте TUNING). Компететностный подход в обучении, направлен на формирование способности и готовности специалиста использовать усвоенные базовые знания, универсальные умения и способы деятельности в реальной жизни для практических задач. Другими словами, компетенция – система знаний, умений, навыков и опыта деятельности, т.е. то, чем должен овладеть студент в результа-

3

те обучения: становление специалиста идет через формирование его профессиональных компетенций.

Процесс изучения дисциплины «Гражданский процесс» студентом направлен на формирование элементов необходимых компетенций в соответствии

сФГОС ВПО и ООП ВПО по указанному направлению подготовки

Врамках общекультурных компетенций выпускник:

•осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

•способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

•способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

•имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

В рамках профессиональных компетенций выпускник:

•способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

•способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

•способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

•способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

•владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

•готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

•способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

•способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

В результате освоения учебной дисциплины студент формирует представление о роли гражданского процесса в регулировании общественных отношений и его месте в системе российского права.

Знать: источники гражданского процессуального права; содержание гражданских процессуальных норм; понятия и основные теоретические положения науки гражданского процессуального права; актуальные проблемы правового регулирования судопроизводства в сфере гражданской юрисдикции; правовые

4

позиции высших судебных органов, касающиеся гражданского судопроизводства.

Уметь: оперировать основными понятиями гражданского процессуального права; выявлять и анализировать проблемы правового регулирования судопроизводства в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров, анализировать факты и правоотношения, возникающие при рассмотрении гражданских дел в судах общей юрисдикции, при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов), принимать решения и совершать юридические действия на основании гражданских процессуальных норм; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов, касающихся осуществления правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров; давать квалифицированные юридические заключения

иконсультации по вопросам судебной защиты прав, свобод, охраняемых законом интересов; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы.

Владеть: гражданской процессуальной терминологией; навыками работы с гражданским процессуальным и иным законодательством в целях обеспечения защиты прав, свобод и интересов субъектов права; навыками анализа и применения гражданских процессуальных норм к конкретным правовым ситуациям; анализа процессуальных действий и процессуальных отношений; анализа

ипоиска судебной практики, которая необходима при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, анализа и поиска научной (специальной) литературы.

Студенту необходимо приобрести опыт профессиональной деятельности: адекватно оценивать ситуационную обстановку и принимать правильные решения в интересах укрепления законности и защиты интересов участников гражданского процесса.

2 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП направления подготовки

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (обязательная часть)» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра по направлению подготовки «Юриспруденция»: «Теория государства и права», «Философия», «Профессиональная этика» «Логика и аргументация», «Консти-

5

туционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Трудовое право».

При изучении учебной дисциплины «Гражданский процесс», в частности, студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

•знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

•наличие базовых представлений об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, административного, трудового, семейного права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений, порядок обжалования действия государственных органов и должностных лиц.

•умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;

•умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;

•умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении проблем;

•умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах;

•наличие навыков выполнения письменных работ;

•умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу.

Учебная дисциплина «Гражданский процесс» предшествует изучению следующих дисциплин: «Адвокатура», «Исполнительное производство», «Альтернативное разрешение гражданских, трудовых и семейных споров».

6

Таблица 1 – Cодержательно-логические связи дисциплины (модуля)

	Код	Название	Дидактический мини-	Содержательно-логические свя-			ком-
	дис-	дисцип-	мум содержания дис-		зи
	цип-	лины	циплины (модуля)	Коды и наименования учебных
							формируемых петенций
	лины	(модуля)		данной учеб-		ной дисципли-
				дисциплин (модулей), практик
	(мо-			на которые		для которых
	дуля)			опирается со-		содержание
				держание		данной учеб-
				ной дисцип-		ны (модуля)	Коды
				лины		выступает ос-
				(модуля)		новой
	1	2	3	4		5	6
			1 модуль: формы защи-
			ты гражданских прав;
			понятие гражданского	Б.1.1 Фило-
			судопроизводства; про-	софия
			цессуальная форма;	Б.1.3 Эконо-
			принципы российского	мика
			гражданского процес-	Б.1.4 Профес-
			суального права; граж-	сиональная			ОК-1.
			данские	этика
							ОК-2,
			процессуальные отно-	В.1.3 Логика		В.В.3.1.4 Адво-
							ОК-4,
			шения; подведомствен-	и аргумента-		катура	ОК-6,
			ность гражданских дел;	ция		В.В.3.1.2.1 Ис-
							ПК-2,
			подсудность; понятие	Б.3.1 Теория		полнительное
		Граждан-					ПК-4,
		ский про-	иска; виды исков; су-	государства и		производство,	ПК-5,
	Б.3.7	цесс	дебное доказывание.	права		Альтернатив-	ПК-6,
			2 модуль: исковое про-	Б.3.4. Консти-		ное разрешение	ПК-7,
			изводство; судебное	туционное		гражданских,	ПК-8,
			разбирательство в суде	право		трудовых и се-
							ПК-9,
			первой инстанции; ви-	Б.3.5 Адми-		мейных споров
							ПК-
			ды судебных постанов-	нистративное			13.
			лений; производство в	право
			суде апелляционной,	Б.3.6 Граж-
			кассационной, надзор-	данское право
			ной инстанции и по	Б.3.9 Трудо-
			вновь открывшимся	вое право
			обстоятельствам, ис-
			полнительное произ-
			водство.

7

Таблица 2 – Выписка из учебного плана подготовки бакалавров по направлению 030900.62 Юриспруденция

Семестр	Трудоемкость			Аудиторные за-			СРС	Форма проме-	Учебные заня-
				нятия, час				жуточной атте-	тия в интерак-
	ЗЕТ		Час	всего	Из них			стации	тивной форме
					Лек.	п\з		зачет/экзамен
					час.	час.
					Форма обучения: заочная
		Подготовка: на базе среднего (полного) общего образования
4	8		288	6	2	4	216		2
5				14	6	8		зачет, кон-	4
								трольная рабо-
								та
6				18	2	16		экзамен	8,5
					Форма обучения: заочная

Подготовка: на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля

3	8		288	4	4		232
4				16	2	14		контрольная		6,5
								работа, экзамен
					Форма обучения: заочная
		Подготовка: на базе высшего профессионального образования
2	8		288	6	2	4	226			1,5
3				10	4	6		зачет, кон-		2
								трольная рабо-
								та
4				10		10		экзамен		5

3 Структура и содержание дисциплины

Таблица 3.1 – Структура и содержание дисциплины Форма обучения: заочная

Подготовка: на базе среднего (полного) общего образования

№	Раздел дисциплины (моду-	Виды учебной ра-					-Инте	рактивные формы учебных занятий	Формы текущего
п/п	ля), темы раздела	боты							контроля
		ЛК	ПЗ		СРС
1	2	3	4		5			6	7
1	Раздел 1. Общие положения	2	2		8				Подготовка таб-
	гражданского процесса.								лицы по стадиям
	Тема 1. Предмет и система								гражданского
	курса гражданского про-								процесса
	цессуального права
				8

Продолжение таблицы 3.1

1	2	3	4	5	6	7
2	Тема 2. Принципы граж-		-	6		подготовка отве-
	данского процессуального					тов на контроль-
	права					ные вопросы и
						задания по теме,
						эссе о реализа-
						ции одного из
						принципов
3	Тема 3. Гражданские про-		2	6	Разбор практи-	подготовка отве-
	цессуальные правоотноше-				ческих ситуа-	тов на контроль-
	ния и их субъекты				ций (1 час)	ные вопросы и
						задания по теме,
						подготовка тес-
						товых заданий
4	Раздел 2. Лица, участвую-			4		подготовка отве-
	щие в деле. Судебные пред-					тов на контроль-
	ставители.					ные вопросы и
	Тема 4. Стороны в граж-					задания по теме,
	данском процессе					составление
						процессуального
						документа
5	Тема 5. Третьи лица в гра-			4		подготовка отве-
	жданском процессе					тов на контроль-
						ные вопросы и
						задания по теме,
						составление
						процессуального
						документа
6	Тема 6. Участие прокурора			4		подготовка отве-
	в гражданском процессе					тов на контроль-
						ные вопросы и
						задания по теме
7	Тема 7. Участие в граждан-			4		подготовка отве-
	ском процессе граждан и					тов на контроль-
	организаций, защищающих					ные вопросы и
	права, свободы и охраняе-					задания по теме
	мые законом интересы дру-
	гих лиц

9

Продолжение таблицы 3.1

1	2	3	4	5	6	7
8	Тема 8. Представительство		-	4		подготовка отве-
	в суде					тов на контроль-
						ные вопросы и
						задания по теме,
						тестирование
	ИТОГО в 4 семестре	2	4	40	2
9	Раздел 3. Компетенция су-	0,5	1	6	Разбор практи-	подготовка отве-
	дов общей юрисдикции.				ческих ситуа-	тов на контроль-
	Процессуальные сроки. Су-				ций (0, 5 часа)	ные вопросы и
	дебные расходы и штрафы.					задания по теме,
	Тема 9. Процессуальные					обобщение су-
	сроки					дебной практики
						по теме, состав-
						ление схемы;
10	Тема 10. Подведомствен-	1	1	4	Разбор практи-	подготовка отве-
	ность гражданских дел				ческих ситуа-	тов на контроль-
					ций (0, 5 часа)	ные вопросы и
						задания по теме,
						подготовка про-
						цессуального
						документа
11	Тема 11. Подсудность гра-	0,5	1	4	Разбор практи-	подготовка отве-
	жданских дел				ческих ситуа-	тов на контроль-
					ций (0, 5 часа)	ные вопросы и
						задания по теме,
						подготовка про-
						цессуального
						документа, со-
						ставление схемы
12	Тема 12. Судебные расхо-	1	1	8	Разбор практи-	подготовка отве-
	ды. Судебные штрафы				ческих ситуа-	тов на контроль-
					ций (0, 5 часа)	ные вопросы и
						задания по теме,
						составление
						схемы, заполне-
						ние таблицы

10